Questões de Concurso Para prefeitura de novo hamburgo - rs

descrever os elementos que levam o espectador a não entender o estado emocional dos personagens, o que pode funcionar em alguns casos.

audiodescrever os elementos importantes para caracterização dos ambientes de acordo com sua importância para a compreensão da obra. Por exemplo, descrever em detalhes um ambiente em que o personagem entra, fica poucos instantes, sai e não volta mais não é relevante, e sua descrição detalhada pode desviar a atenção do foco principal.

a depender do gênero do produto audiovisual, fazer com que os estados emocionais sejam neutros, pois isso pode contribuir para a experiência estética que o produto lhe proporcionaria.

distanciar sempre os ambientes, sem dizer que o personagem volta a um determinado ambiente em que já esteve.

não deixar claro caso um mesmo ambiente tenha sofrido mudanças.

o plano médio (PM) enquadra uma grande área de ação, na qual o ambiente é mostrado de maneira ampla e é captado à longa distância, o que apresenta o local onde a história ocorrerá naquele momento e situa os personagens da trama.

o grande plano geral (GPG) enquadra somente a cabeça dos personagens.

o primeiríssimo plano (PPP) é utilizado no início da história ou quando há mudança de local. Por meio desse plano, o audiodescritor descreverá o ambiente, a fim de situar o espectador com relação ao espaço que é apresentado no filme.

o primeiro plano (PP) possui um ângulo de visão menor do que o GPG. Por meio dele, o local é apresentado de forma mais precisa e é mostrada a posição do personagem em cena.

O close-up ou plano detalhe enquadra apenas o que é essencial para a compreensão do que está sendo apresentado, destacando-o do resto da cena.

Quanto ao uso da linguagem, esta deve ser subjetiva, complexa, porém imaginativa, ou seja, priorizando o uso de léxico variado e se adequando à poética e à estética do produto audiovisual.

Os adjetivos devem expressar estados de humor e de emoções condizentes com os construtos universais sem valoração subjetiva por parte do audiodescritor.

Também se recomenda que as cores não sejam referidas. Grande parte das pessoas com deficiência visual não teve alguma visão útil e, portanto, não tem memória de cores.

Os advérbios e locuções adverbiais ajudam na descrição de uma ação, tornando-a mais clara e aproximada possível. Assim como os adjetivos, que devem expressar estados de humor e de emoções condizentes com os construtos universais com muita valoração subjetiva por parte do audiodescritor.

O uso do presente do indicativo é recomendado e deve sempre ser usado, pois torna o texto fluido e expressa o fato no momento em que acontece. Quanto à complexidade sintática, recomenda-se o uso de orações descoordenadas, complexas e de períodos simples, principalmente devido ao pouco espaço entre as falas dos personagens.

V – V – V.

V – V – F.

V – F – V.

F – V – F.

F – F – V.

As pessoas com deficiência visual recebem um celular e podem, dessa maneira, perceber a janela de vídeo em libras que é inserida, preferencialmente, em sobreposição de falas que não comprometa o entendimento.

Em alguns congressos, seminários, ciclos de palestras e outros eventos acadêmicos, a audiodescrição não vem sendo utilizada, pois faltam recursos próprios para esse fim.

Em peças teatrais, espetáculos de dança, circo, óperas, shows, musicais e outros, a audiodescrição é sempre feita ao vivo, usando para isso os mesmos equipamentos de tradução simultânea, fones de ouvido e receptores. A informação sonora é transmitida pelos audiodescritores de dentro de uma cabine acústica, com um roteiro previamente preparado, estudo sobre o tema e terminologia, inserida preferencialmente entre as falas dos personagens ou pausas do espetáculo.

Em filmes e outros produtos audiovisuais, a audiodescrição poderá ser realizada ao vivo e in loco, para reprodução simultânea do audiodescritor com o vídeo.

Em museus há audioguias ou as audiodescrições são feitas ao vivo por monitores. O audioguia é um sistema de locução ao lado do visitante, sempre.