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Q2701388 Contabilidade Pública

A Lei nº 4.320/1964, definiu quais as demonstrações contábeis devem ser elaboradas pelos entes públicos, aqueles que, por força de lei, adotam a Contabilidade Pública, trazendo, inclusive modelos das demonstrações definidas. Entre as referidas demonstrações, podemos citar as três a seguir:

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Q2701387 Administração Financeira e Orçamentária

A denominação que a Lei de Responsabilidade Fiscal dá para a empresa controlada que receba do ente controlador recursos financeiros para pagamento de despesas com pessoal ou de custeio em geral ou de capital, excluídos, no último caso, aqueles provenientes de aumento de participação acionária é:

Alternativas
Q2701386 Contabilidade Geral

O técnico de controle interno de uma empresa comercial, que atua exclusivamente na compra e venda de pedras preciosas, ao examinar o livro diário da empresa, encontrou um lançamento em que os títulos de duas contas deixavam a desejar, eram incompletos, não identificavam por si só a natureza dos fatos que registravam. As contas eram DUPLICATAS e DESCONTOS. No referido lançamento, a conta DESCONTOS foi debitada pelo valor de R$ 200,00; a conta DUPLICATAS foi creditada pelo valor de R$ 1.200,00; e a conta CAIXA foi debitada pelo valor de R$ 1.000,00. Após examinar o lançamento por completo, inclusive seu histórico e documentação, o técnico concluiu que, ressalvado o problema da nomenclatura das contas, o lançamento estava correto. Com essas informações, é possível afirmar que:

Alternativas
Q2701385 Contabilidade Geral

No balanço, as contas serão classificadas segundo os elementos do patrimônio que registrem, e agrupadas de modo a facilitar o conhecimento e a análise da situação financeira da companhia. Além disso, a legislação vigente ainda estabelece outras regras a respeito da demonstração das contas no balanço patrimonial das companhias. Sendo assim, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) No ativo circulante, incluem-se as disponibilidades, os direitos realizáveis no curso do exercício social subsequente e as aplicações de recursos em despesas do exercício seguinte.

( ) No ativo, as contas são dispostas em ordem crescente de grau de liquidez dos elementos nelas registrados.

( ) No passivo, as contas são classificadas nos seguintes grupos: circulante, não circulante e patrimônio líquido.

( ) O ativo não circulante é composto por ativo realizável à longo prazo, investimentos, imobilizado e intangível.

( ) O patrimônio líquido, dividide-se em capital social, ajustes de avaliação patrimonial, reservas legais, ações em tesouraria e lucros acumulados.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q2701384 Contabilidade Geral

De acordo com normatização do Conselho Federal de Contabilidade (Resolução CFC nº 986/2003, alterada pela Resolução CFC nº 1.329/11), os procedimentos da auditoria interna constituem exames e investigações, incluindo testes de observância e testes substantivos, que permitem ao auditor interno obter subsídios suficientes para fundamentar suas conclusões e recomendações à administração da entidade. Na aplicação dos testes de observância, deve ser considerado, por exemplo, o seguinte procedimento:

I. Inspeção – verificação de registros, documentos e ativos tangíveis.

II. Espionagem – monitoramento dos funcionários mediante uso de câmeras de vigilância.

III. Observação – acompanhamento de processo ou procedimento quando de sua execução.

Quais estão corretos?

Alternativas
Q2701378 Legislação Estadual

O Art. 175 da referida Lei Orgânica determina que a comprovação de frequência obrigatória dos alunos do ensino fundamental pertencentes ao sistema municipal de ensino será feita por meio de instrumentos apropriados regulados pela(o):

Alternativas
Q2701374 Legislação Estadual

O referido Plano de Carreira estabelece, dentre os princípios básicos do Magistério Público Municipal, incluído na carga horária de trabalho, período reservado a:

Alternativas
Q2701372 Legislação Estadual

Conforme o Art. 57 do referido Plano de Carreira será concedida licença ao servidor ocupante de cargo efetivo, para:


I. Concorrer a cargo eletivo.

II. Tratar de interesses pessoais.

III. Tratamento de saúde.

IV. Desempenho de mandato classista.


Quais estão corretas?

Alternativas
Q2701368 Legislação Estadual

De acordo com o Art. 3º do Plano de Carreira do Magistério Público do Município, entende-se por rede municipal de ensino o conjunto de:

Alternativas
Q2701367 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.


A sabedoria dos patos


  1. Certa vez estava ouvindo um programa de rádio em que achei muito interessante a
  2. abordagem motivacional e metafísica que o professor e terapeuta Marcello Cotrim levantou para
  3. elucidar que os patos têm uma sabedoria maravilhosa a nos transmitir. Ele fez um comparativo
  4. entre os arquétipos da águia e do pato. A águia é um animal lindíssimo, tem força, tem
  5. resistência, tem longevidade, tem uma visão de longo alcance, voa acima das nuvens. Além
  6. disso, existe uma famosíssima lenda da renovação da águia, segundo a qual, quando chega à
  7. metade do seu tempo de vida, ela passa por um processo doloroso de renovação das penas, das
  8. unhas e do bico. Ela vai para as mais altas montanhas e fica lá, solitária, batendo o bico nas
  9. pedras até ele cair, depois espera pacientemente que nasça um novo. Em seguida, ela arranca as
  10. penas e unhas e se prepara para um novo ciclo de vida.
  11. Essa lenda da renovação da águia é vista por nós como o processo de sofrer para crescer,
  12. sofrer para se renovar, viver a solidão para conseguir se superar, etc. Se observarmos bem, o
  13. arquétipo da águia é como o de um mártir, alguém que sofre, mas que se torna maior do que as
  14. outras pessoas, se torna indelével. No mundo em que vivemos, quase todos querem se tornar
  15. inesquescíveis, porque isso soa bonito, dá uma sensação imensa de ser importante, de ser
  16. insubstituível. Porém, o risco está em querer ser águia o tempo inteiro. Isso é muito
  17. desgastante, é você se esforçar para ser sempre o melhor em tudo e alcançar patamares
  18. incomparáveis. A grande verdade é que ninguém consegue ser o melhor em tudo, e o barato da
  19. vida é exatamente esse, porque dessa forma podemos nos unir com outras pessoas, podemos
  20. pedir ajuda e fazer parcerias interessantes.
  21. Essa ideia coletiva que se tem das águias reforça um perfil mais egoísta e autossuficiente,
  22. como se não precisássemos uns dos outros. É nessa hora que entra a figura do pato. Ele é meio
  23. desengonçado na forma de andar, sabe nadar, mas não é exímio nadador, também consegue
  24. voar, mas não alcança grandes alturas, não sabe fazer voos rasantes, etc. Perceba! Ele consegue
  25. transitar pela terra, pela água e pelo ar. Que animal além dele consegue fazer isso? Em outras
  26. palavras, o pato é multitarefas. Tem talentos diversos, mas está longe de ser um especialista em
  27. suas capacidades. Olhar para esse animal e pegar esse modelo para a nossa vida é incrível,
  28. porque a vida não nos exige que sejamos os melhores em tudo e o tempo todo. Somos nós que
  29. nos autoimpomos esse padrão que, por vezes, chega até a nos adoecer.
  30. No mundo hipermoderno que vivemos hoje, o ideal é que desenvolvamos nossos potenciais
  31. diversos, sem querermos ser os melhores em tudo. Vale ressaltar que existem águias em todas
  32. as áreas da vida e em todas as profissões, mas não adianta ficar se comparando, porque na
  33. comparação nos menosprezamos e deixamos de fazer algo bom, que poderia ajudar a nós
  34. mesmos e aos outros. Por exemplo, eu escrevo bem, mas sei que não sou o melhor na arte da
  35. escrita. Não sou um Machado de Assis, porém, se eu não escrevesse, seria menos feliz e
  36. realizado do que sou e deixaria de levar conhecimentos e consciência para centenas de pessoas.
  37. Gosto de jogar basquete, mas estou longe, absolutamente longe de ser um Michael Jordan ou
  38. Lebron James. Se me comparasse com esses gladiadores do basquete nem pisaria numa quadra,
  39. deixaria de me exercitar e de me divertir com esse lindo esporte.
  40. Poderia citar mais exemplos, mas com esses acho que já deu para você entender! O resumo
  41. de tudo é isso. Faça! Não queira se comparar com as águias. Sempre existirão águias em todas
  42. as áreas, mas entre ser uma águia, perita em apenas uma coisa, e ser um pato, que se esforça
  43. para desenvolver diversos talentos, sem autoexigência, é preferível ser como um pato! Sem
  44. contar que os patos vivem em bandos, eles muito facilmente se organizam em equipe e não tem
  45. o pato-alfa, que lidera a todos, não! Imitando o arquétipo do pato podemos até ser amigos
  46. melhores, sem querermos ser o chefe, o comandante.

Texto adaptado especialmente para esta prova.

Disponível em: https://www.contioutra.com/a-sabedoria-dos-patos/.



Os pronomes têm a propriedade de funcionar como um recurso coesivo, assegurando ao texto coerência e, portanto, unidade de sentido. Tomando-se por base esse pressuposto, analise as seguintes afirmações:

I. O pronome “Ele” (l. 03) está retomando “o professor e terapeuta Marcello Cotrim”.

II. O pronome “Ela” (l. 08) está retomando “vida”.

III. O pronome “esse” (l. 27) está retomando “águia”.

Quais estão corretas?

Alternativas
Q2701365 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.


A sabedoria dos patos


  1. Certa vez estava ouvindo um programa de rádio em que achei muito interessante a
  2. abordagem motivacional e metafísica que o professor e terapeuta Marcello Cotrim levantou para
  3. elucidar que os patos têm uma sabedoria maravilhosa a nos transmitir. Ele fez um comparativo
  4. entre os arquétipos da águia e do pato. A águia é um animal lindíssimo, tem força, tem
  5. resistência, tem longevidade, tem uma visão de longo alcance, voa acima das nuvens. Além
  6. disso, existe uma famosíssima lenda da renovação da águia, segundo a qual, quando chega à
  7. metade do seu tempo de vida, ela passa por um processo doloroso de renovação das penas, das
  8. unhas e do bico. Ela vai para as mais altas montanhas e fica lá, solitária, batendo o bico nas
  9. pedras até ele cair, depois espera pacientemente que nasça um novo. Em seguida, ela arranca as
  10. penas e unhas e se prepara para um novo ciclo de vida.
  11. Essa lenda da renovação da águia é vista por nós como o processo de sofrer para crescer,
  12. sofrer para se renovar, viver a solidão para conseguir se superar, etc. Se observarmos bem, o
  13. arquétipo da águia é como o de um mártir, alguém que sofre, mas que se torna maior do que as
  14. outras pessoas, se torna indelével. No mundo em que vivemos, quase todos querem se tornar
  15. inesquescíveis, porque isso soa bonito, dá uma sensação imensa de ser importante, de ser
  16. insubstituível. Porém, o risco está em querer ser águia o tempo inteiro. Isso é muito
  17. desgastante, é você se esforçar para ser sempre o melhor em tudo e alcançar patamares
  18. incomparáveis. A grande verdade é que ninguém consegue ser o melhor em tudo, e o barato da
  19. vida é exatamente esse, porque dessa forma podemos nos unir com outras pessoas, podemos
  20. pedir ajuda e fazer parcerias interessantes.
  21. Essa ideia coletiva que se tem das águias reforça um perfil mais egoísta e autossuficiente,
  22. como se não precisássemos uns dos outros. É nessa hora que entra a figura do pato. Ele é meio
  23. desengonçado na forma de andar, sabe nadar, mas não é exímio nadador, também consegue
  24. voar, mas não alcança grandes alturas, não sabe fazer voos rasantes, etc. Perceba! Ele consegue
  25. transitar pela terra, pela água e pelo ar. Que animal além dele consegue fazer isso? Em outras
  26. palavras, o pato é multitarefas. Tem talentos diversos, mas está longe de ser um especialista em
  27. suas capacidades. Olhar para esse animal e pegar esse modelo para a nossa vida é incrível,
  28. porque a vida não nos exige que sejamos os melhores em tudo e o tempo todo. Somos nós que
  29. nos autoimpomos esse padrão que, por vezes, chega até a nos adoecer.
  30. No mundo hipermoderno que vivemos hoje, o ideal é que desenvolvamos nossos potenciais
  31. diversos, sem querermos ser os melhores em tudo. Vale ressaltar que existem águias em todas
  32. as áreas da vida e em todas as profissões, mas não adianta ficar se comparando, porque na
  33. comparação nos menosprezamos e deixamos de fazer algo bom, que poderia ajudar a nós
  34. mesmos e aos outros. Por exemplo, eu escrevo bem, mas sei que não sou o melhor na arte da
  35. escrita. Não sou um Machado de Assis, porém, se eu não escrevesse, seria menos feliz e
  36. realizado do que sou e deixaria de levar conhecimentos e consciência para centenas de pessoas.
  37. Gosto de jogar basquete, mas estou longe, absolutamente longe de ser um Michael Jordan ou
  38. Lebron James. Se me comparasse com esses gladiadores do basquete nem pisaria numa quadra,
  39. deixaria de me exercitar e de me divertir com esse lindo esporte.
  40. Poderia citar mais exemplos, mas com esses acho que já deu para você entender! O resumo
  41. de tudo é isso. Faça! Não queira se comparar com as águias. Sempre existirão águias em todas
  42. as áreas, mas entre ser uma águia, perita em apenas uma coisa, e ser um pato, que se esforça
  43. para desenvolver diversos talentos, sem autoexigência, é preferível ser como um pato! Sem
  44. contar que os patos vivem em bandos, eles muito facilmente se organizam em equipe e não tem
  45. o pato-alfa, que lidera a todos, não! Imitando o arquétipo do pato podemos até ser amigos
  46. melhores, sem querermos ser o chefe, o comandante.

Texto adaptado especialmente para esta prova.

Disponível em: https://www.contioutra.com/a-sabedoria-dos-patos/.



O termo “hipermoderno” (l. 30) é formado pelo prefixo grego “hiper”, que, por sua vez, é indicativo de:

Alternativas
Q2701363 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.


A sabedoria dos patos


  1. Certa vez estava ouvindo um programa de rádio em que achei muito interessante a
  2. abordagem motivacional e metafísica que o professor e terapeuta Marcello Cotrim levantou para
  3. elucidar que os patos têm uma sabedoria maravilhosa a nos transmitir. Ele fez um comparativo
  4. entre os arquétipos da águia e do pato. A águia é um animal lindíssimo, tem força, tem
  5. resistência, tem longevidade, tem uma visão de longo alcance, voa acima das nuvens. Além
  6. disso, existe uma famosíssima lenda da renovação da águia, segundo a qual, quando chega à
  7. metade do seu tempo de vida, ela passa por um processo doloroso de renovação das penas, das
  8. unhas e do bico. Ela vai para as mais altas montanhas e fica lá, solitária, batendo o bico nas
  9. pedras até ele cair, depois espera pacientemente que nasça um novo. Em seguida, ela arranca as
  10. penas e unhas e se prepara para um novo ciclo de vida.
  11. Essa lenda da renovação da águia é vista por nós como o processo de sofrer para crescer,
  12. sofrer para se renovar, viver a solidão para conseguir se superar, etc. Se observarmos bem, o
  13. arquétipo da águia é como o de um mártir, alguém que sofre, mas que se torna maior do que as
  14. outras pessoas, se torna indelével. No mundo em que vivemos, quase todos querem se tornar
  15. inesquescíveis, porque isso soa bonito, dá uma sensação imensa de ser importante, de ser
  16. insubstituível. Porém, o risco está em querer ser águia o tempo inteiro. Isso é muito
  17. desgastante, é você se esforçar para ser sempre o melhor em tudo e alcançar patamares
  18. incomparáveis. A grande verdade é que ninguém consegue ser o melhor em tudo, e o barato da
  19. vida é exatamente esse, porque dessa forma podemos nos unir com outras pessoas, podemos
  20. pedir ajuda e fazer parcerias interessantes.
  21. Essa ideia coletiva que se tem das águias reforça um perfil mais egoísta e autossuficiente,
  22. como se não precisássemos uns dos outros. É nessa hora que entra a figura do pato. Ele é meio
  23. desengonçado na forma de andar, sabe nadar, mas não é exímio nadador, também consegue
  24. voar, mas não alcança grandes alturas, não sabe fazer voos rasantes, etc. Perceba! Ele consegue
  25. transitar pela terra, pela água e pelo ar. Que animal além dele consegue fazer isso? Em outras
  26. palavras, o pato é multitarefas. Tem talentos diversos, mas está longe de ser um especialista em
  27. suas capacidades. Olhar para esse animal e pegar esse modelo para a nossa vida é incrível,
  28. porque a vida não nos exige que sejamos os melhores em tudo e o tempo todo. Somos nós que
  29. nos autoimpomos esse padrão que, por vezes, chega até a nos adoecer.
  30. No mundo hipermoderno que vivemos hoje, o ideal é que desenvolvamos nossos potenciais
  31. diversos, sem querermos ser os melhores em tudo. Vale ressaltar que existem águias em todas
  32. as áreas da vida e em todas as profissões, mas não adianta ficar se comparando, porque na
  33. comparação nos menosprezamos e deixamos de fazer algo bom, que poderia ajudar a nós
  34. mesmos e aos outros. Por exemplo, eu escrevo bem, mas sei que não sou o melhor na arte da
  35. escrita. Não sou um Machado de Assis, porém, se eu não escrevesse, seria menos feliz e
  36. realizado do que sou e deixaria de levar conhecimentos e consciência para centenas de pessoas.
  37. Gosto de jogar basquete, mas estou longe, absolutamente longe de ser um Michael Jordan ou
  38. Lebron James. Se me comparasse com esses gladiadores do basquete nem pisaria numa quadra,
  39. deixaria de me exercitar e de me divertir com esse lindo esporte.
  40. Poderia citar mais exemplos, mas com esses acho que já deu para você entender! O resumo
  41. de tudo é isso. Faça! Não queira se comparar com as águias. Sempre existirão águias em todas
  42. as áreas, mas entre ser uma águia, perita em apenas uma coisa, e ser um pato, que se esforça
  43. para desenvolver diversos talentos, sem autoexigência, é preferível ser como um pato! Sem
  44. contar que os patos vivem em bandos, eles muito facilmente se organizam em equipe e não tem
  45. o pato-alfa, que lidera a todos, não! Imitando o arquétipo do pato podemos até ser amigos
  46. melhores, sem querermos ser o chefe, o comandante.

Texto adaptado especialmente para esta prova.

Disponível em: https://www.contioutra.com/a-sabedoria-dos-patos/.



Na frase “Ele é meio desengonçado na forma de andar, sabe nadar, mas não é exímio nadador, também consegue voar, mas não alcança grandes alturas, não sabe fazer voos rasantes, etc”,retirada do texto, se o pronome “ele” fosse flexionado no plural, quantas outras palavras precisariam ser modificadas para garantir a correta concordância verbo-nominal, levandose em conta a Norma Culta da Língua Portuguesa?

Alternativas
Q2701361 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.


A sabedoria dos patos


  1. Certa vez estava ouvindo um programa de rádio em que achei muito interessante a
  2. abordagem motivacional e metafísica que o professor e terapeuta Marcello Cotrim levantou para
  3. elucidar que os patos têm uma sabedoria maravilhosa a nos transmitir. Ele fez um comparativo
  4. entre os arquétipos da águia e do pato. A águia é um animal lindíssimo, tem força, tem
  5. resistência, tem longevidade, tem uma visão de longo alcance, voa acima das nuvens. Além
  6. disso, existe uma famosíssima lenda da renovação da águia, segundo a qual, quando chega à
  7. metade do seu tempo de vida, ela passa por um processo doloroso de renovação das penas, das
  8. unhas e do bico. Ela vai para as mais altas montanhas e fica lá, solitária, batendo o bico nas
  9. pedras até ele cair, depois espera pacientemente que nasça um novo. Em seguida, ela arranca as
  10. penas e unhas e se prepara para um novo ciclo de vida.
  11. Essa lenda da renovação da águia é vista por nós como o processo de sofrer para crescer,
  12. sofrer para se renovar, viver a solidão para conseguir se superar, etc. Se observarmos bem, o
  13. arquétipo da águia é como o de um mártir, alguém que sofre, mas que se torna maior do que as
  14. outras pessoas, se torna indelével. No mundo em que vivemos, quase todos querem se tornar
  15. inesquescíveis, porque isso soa bonito, dá uma sensação imensa de ser importante, de ser
  16. insubstituível. Porém, o risco está em querer ser águia o tempo inteiro. Isso é muito
  17. desgastante, é você se esforçar para ser sempre o melhor em tudo e alcançar patamares
  18. incomparáveis. A grande verdade é que ninguém consegue ser o melhor em tudo, e o barato da
  19. vida é exatamente esse, porque dessa forma podemos nos unir com outras pessoas, podemos
  20. pedir ajuda e fazer parcerias interessantes.
  21. Essa ideia coletiva que se tem das águias reforça um perfil mais egoísta e autossuficiente,
  22. como se não precisássemos uns dos outros. É nessa hora que entra a figura do pato. Ele é meio
  23. desengonçado na forma de andar, sabe nadar, mas não é exímio nadador, também consegue
  24. voar, mas não alcança grandes alturas, não sabe fazer voos rasantes, etc. Perceba! Ele consegue
  25. transitar pela terra, pela água e pelo ar. Que animal além dele consegue fazer isso? Em outras
  26. palavras, o pato é multitarefas. Tem talentos diversos, mas está longe de ser um especialista em
  27. suas capacidades. Olhar para esse animal e pegar esse modelo para a nossa vida é incrível,
  28. porque a vida não nos exige que sejamos os melhores em tudo e o tempo todo. Somos nós que
  29. nos autoimpomos esse padrão que, por vezes, chega até a nos adoecer.
  30. No mundo hipermoderno que vivemos hoje, o ideal é que desenvolvamos nossos potenciais
  31. diversos, sem querermos ser os melhores em tudo. Vale ressaltar que existem águias em todas
  32. as áreas da vida e em todas as profissões, mas não adianta ficar se comparando, porque na
  33. comparação nos menosprezamos e deixamos de fazer algo bom, que poderia ajudar a nós
  34. mesmos e aos outros. Por exemplo, eu escrevo bem, mas sei que não sou o melhor na arte da
  35. escrita. Não sou um Machado de Assis, porém, se eu não escrevesse, seria menos feliz e
  36. realizado do que sou e deixaria de levar conhecimentos e consciência para centenas de pessoas.
  37. Gosto de jogar basquete, mas estou longe, absolutamente longe de ser um Michael Jordan ou
  38. Lebron James. Se me comparasse com esses gladiadores do basquete nem pisaria numa quadra,
  39. deixaria de me exercitar e de me divertir com esse lindo esporte.
  40. Poderia citar mais exemplos, mas com esses acho que já deu para você entender! O resumo
  41. de tudo é isso. Faça! Não queira se comparar com as águias. Sempre existirão águias em todas
  42. as áreas, mas entre ser uma águia, perita em apenas uma coisa, e ser um pato, que se esforça
  43. para desenvolver diversos talentos, sem autoexigência, é preferível ser como um pato! Sem
  44. contar que os patos vivem em bandos, eles muito facilmente se organizam em equipe e não tem
  45. o pato-alfa, que lidera a todos, não! Imitando o arquétipo do pato podemos até ser amigos
  46. melhores, sem querermos ser o chefe, o comandante.

Texto adaptado especialmente para esta prova.

Disponível em: https://www.contioutra.com/a-sabedoria-dos-patos/.



Na frase “Se me comparasse com esses gladiadores do basquete nem pisaria numa quadra, deixaria de me exercitar e de me divertir com esse lindo esporte”, retirada do texto, por qual das seguintes conjunções ou locuções conjuntivas é possível substituir a conjunção “se”, sem haver distorções ao sentido original da mensagem?

Alternativas
Q2701359 Português

Instrução: As questões de números 01 a 10 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões.


A sabedoria dos patos


  1. Certa vez estava ouvindo um programa de rádio em que achei muito interessante a
  2. abordagem motivacional e metafísica que o professor e terapeuta Marcello Cotrim levantou para
  3. elucidar que os patos têm uma sabedoria maravilhosa a nos transmitir. Ele fez um comparativo
  4. entre os arquétipos da águia e do pato. A águia é um animal lindíssimo, tem força, tem
  5. resistência, tem longevidade, tem uma visão de longo alcance, voa acima das nuvens. Além
  6. disso, existe uma famosíssima lenda da renovação da águia, segundo a qual, quando chega à
  7. metade do seu tempo de vida, ela passa por um processo doloroso de renovação das penas, das
  8. unhas e do bico. Ela vai para as mais altas montanhas e fica lá, solitária, batendo o bico nas
  9. pedras até ele cair, depois espera pacientemente que nasça um novo. Em seguida, ela arranca as
  10. penas e unhas e se prepara para um novo ciclo de vida.
  11. Essa lenda da renovação da águia é vista por nós como o processo de sofrer para crescer,
  12. sofrer para se renovar, viver a solidão para conseguir se superar, etc. Se observarmos bem, o
  13. arquétipo da águia é como o de um mártir, alguém que sofre, mas que se torna maior do que as
  14. outras pessoas, se torna indelével. No mundo em que vivemos, quase todos querem se tornar
  15. inesquescíveis, porque isso soa bonito, dá uma sensação imensa de ser importante, de ser
  16. insubstituível. Porém, o risco está em querer ser águia o tempo inteiro. Isso é muito
  17. desgastante, é você se esforçar para ser sempre o melhor em tudo e alcançar patamares
  18. incomparáveis. A grande verdade é que ninguém consegue ser o melhor em tudo, e o barato da
  19. vida é exatamente esse, porque dessa forma podemos nos unir com outras pessoas, podemos
  20. pedir ajuda e fazer parcerias interessantes.
  21. Essa ideia coletiva que se tem das águias reforça um perfil mais egoísta e autossuficiente,
  22. como se não precisássemos uns dos outros. É nessa hora que entra a figura do pato. Ele é meio
  23. desengonçado na forma de andar, sabe nadar, mas não é exímio nadador, também consegue
  24. voar, mas não alcança grandes alturas, não sabe fazer voos rasantes, etc. Perceba! Ele consegue
  25. transitar pela terra, pela água e pelo ar. Que animal além dele consegue fazer isso? Em outras
  26. palavras, o pato é multitarefas. Tem talentos diversos, mas está longe de ser um especialista em
  27. suas capacidades. Olhar para esse animal e pegar esse modelo para a nossa vida é incrível,
  28. porque a vida não nos exige que sejamos os melhores em tudo e o tempo todo. Somos nós que
  29. nos autoimpomos esse padrão que, por vezes, chega até a nos adoecer.
  30. No mundo hipermoderno que vivemos hoje, o ideal é que desenvolvamos nossos potenciais
  31. diversos, sem querermos ser os melhores em tudo. Vale ressaltar que existem águias em todas
  32. as áreas da vida e em todas as profissões, mas não adianta ficar se comparando, porque na
  33. comparação nos menosprezamos e deixamos de fazer algo bom, que poderia ajudar a nós
  34. mesmos e aos outros. Por exemplo, eu escrevo bem, mas sei que não sou o melhor na arte da
  35. escrita. Não sou um Machado de Assis, porém, se eu não escrevesse, seria menos feliz e
  36. realizado do que sou e deixaria de levar conhecimentos e consciência para centenas de pessoas.
  37. Gosto de jogar basquete, mas estou longe, absolutamente longe de ser um Michael Jordan ou
  38. Lebron James. Se me comparasse com esses gladiadores do basquete nem pisaria numa quadra,
  39. deixaria de me exercitar e de me divertir com esse lindo esporte.
  40. Poderia citar mais exemplos, mas com esses acho que já deu para você entender! O resumo
  41. de tudo é isso. Faça! Não queira se comparar com as águias. Sempre existirão águias em todas
  42. as áreas, mas entre ser uma águia, perita em apenas uma coisa, e ser um pato, que se esforça
  43. para desenvolver diversos talentos, sem autoexigência, é preferível ser como um pato! Sem
  44. contar que os patos vivem em bandos, eles muito facilmente se organizam em equipe e não tem
  45. o pato-alfa, que lidera a todos, não! Imitando o arquétipo do pato podemos até ser amigos
  46. melhores, sem querermos ser o chefe, o comandante.

Texto adaptado especialmente para esta prova.

Disponível em: https://www.contioutra.com/a-sabedoria-dos-patos/.



A forma verbal “precisássemos”, retirada do texto, está conjugada no:

Alternativas
Q2701355 Biologia

Considerado o maior Bioma brasileiro e a maior reserva de diversidade biológica do mundo, corresponde a quase metade do território nacional. A sentença anterior refere-se ao bioma:

Alternativas
Q2701353 Biologia

Dados da Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro apontam para uma relação entre a oferta deficitária dos serviços de saneamento básico e o alastramento de algumas epidemias. A falta de abastecimento regular obriga a população a estocar volumes complementares de água limpa, muitas vezes em armazenagem inadequada, propiciando a criação de ambientes onde determinados vetores de epidemias podem completar seu ciclo biológico. Todas as doenças a seguir possuem vetores que se desenvolvem na água, EXCETO:

Alternativas
Q2701352 Química

O elemento químico Na (Sódio, número atômico 11), sob a forma de íons Na+, atua no controle da pressão sanguínea e na propagação de impulsos nervosos em nosso organismos. Sua deficiência, geralmente, ocorre por perda excessiva de líquido, como em casos de diarreia, doenças renais ou uso inadequado de diuréticos, podendo causar letargia, fraqueza, redução da pressão arterial e, até mesmo, convulsões. Sobre o íon sódio, analise as assertivas abaixo:

I. É denominado Na+, pois perdeu um elétron.

II. É denominado Na+, pois ganhou um próton.

III. O íon sódio Na+ ganhou um nêutron.

Quais estão corretas?

Alternativas
Q2701351 Física

Olavo está fazendo força para empurrar, por 100 metros, seu carrinho de supermercado (peso aproximado de 40 kg). Sabendo que o trabalho realizado por Olavo é de 4.000J, determine a aceleração, em m/s2, do carrinho de supermercado durante o trajeto.

Alternativas
Q2701350 Biologia

Assinale a alternativa que correlaciona corretamente o órgão excretor e o animal.

Alternativas
Q2701349 Biologia

Francisco Alves Mendes Filho, atualmente conhecido como "Chico Mendes" foi um seringueiro, sindicalista e ativista ambiental brasileiro. Sua intensa luta pela preservação da Amazônia o tornou conhecido internacionalmente e foi a causa de seu assassinato em 22 de dezembro de 1988, em Xapuri, no Acre. O seringueiro lutava pelo uso sustentável dos recursos ambientais da Amazônia e pela sobrevivência digna dos "povos da floresta". Seu legado permitiu a criação de um novo tipo de unidade de conservação no Brasil, denominado:

Alternativas
Respostas
121: B
122: B
123: C
124: D
125: E
126: C
127: A
128: E
129: B
130: A
131: B
132: D
133: D
134: A
135: B
136: E
137: A
138: C
139: D
140: D