Questões de Concurso Para prefeitura de putinga - rs

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Q2346325 Matemática
Inicialmente comercializado a um valor de R$ 4.700,00, um smartphone depreciou ao longo dos meses, passando a ser vendido por R$ 3.055,00. A redução percentual em seu valor ao longo desse período foi de:
Alternativas
Q2346324 Português
Analisar as duas frases abaixo:

I. Não, respeite o pedestre! II. Não respeite o pedestre!

É CORRETO afirmar que as duas têm:
Alternativas
Q2346323 Português
Assinalar a alternativa em que ambas as palavras são oxítonas:
Alternativas
Q2346322 Português
Considerando-se o uso de crase, analisar os itens abaixo:

I. Educamos nossos filhos à moda antiga.
II. Como não tinha uma aluna preferida, o professor avaliou bem à todas.
III. Fomos aprendendo a lidar com nossos vizinhos dia à dia.

Está(ão) CORRETOS: 
Alternativas
Q2346321 Português
Considerando-se os parônimos e seu uso adequado, assinalar a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2346320 Português
          Você com certeza conhece algo de marketing. Como consumidor, está sujeito à propaganda e outras formas de promoção de vendas, de inúmeros fornecedores dos produtos e serviços. Como vendedor, está sempre disputando a atenção dos consumidores, tentando convencê-los a escolher seus produtos e serviços e não os da concorrência. Certamente, é um consumidor mais informado e exigente que os consumidores de meados do século passado. Tem, inclusive, mais escolhas que eles. Provavelmente, está acostumado a ler rótulos para verificar a data de validade do produto e sabe que, se tiver algum problema, o Código de Defesa do Consumidor está ao seu lado. Tudo isso é marketing — e muito mais. A função de marketing vai muito além da propaganda ou da promoção de vendas e compreende todas as formas de relacionamento com os clientes.

        O conceito de cliente é central em marketing, assim como o de transformação para operações e o de dinheiro para finanças. A base das transformações que se processaram na função de operações, enfatizando a qualidade e a eficiência, foi o interesse do cliente. Para acompanhar essa mudança, a função de marketing passou a desempenhar papel de fornecedora de inputs para outras funções — projeto de produto não é mais apenas uma questão de engenharia, mas também de trazer para dentro da empresa a voz do cliente. Os fundamentos de marketing, como a ênfase no cliente, integram agora o conteúdo da formação dos profissionais e dos dirigentes de outras áreas.

       O trabalho em marketing é diferenciado dentro da empresa. Tem muito mais conteúdo relacional que as outras áreas — marketing é uma questão de relacionamento, de persuasão, de inteligência emocional, de entendimento dos mecanismos do comportamento humano. Essa ênfase no estudo do cliente reflete-se no componente técnico nas competências profissionais, especialmente no uso das ferramentas da estatística na pesquisa de marketing. Mesmo quando essa competência é terceirizada, os profissionais de marketing precisam dialogar com os fornecedores. Marketing é uma área essencialmente externa — os profissionais vão a campo participar de eventos, fazer promoções, estudar os pontos de vendas, distribuir peças promocionais, fazer entrevistas com representantes de grupos de consumidores etc. É uma atividade frequentemente realizada ao ar livre e por meio de projetos — empreendimentos por encomenda, como eventos promocionais, contrastando com as atividades funcionais, contínuas e internas, de produção e finanças.


(Fonte: Maximiano, Amaru. 2014 — adaptado.)
No trecho abaixo, qual das seguintes relações semânticas NÃO está presente?


Como muitas pessoas chegaram a observar o eclipse, diversas adquiriram problemas de visão, conforme os especialistas da área alertaram, à medida que eram indagados sobre o assunto.
Alternativas
Q2346318 Português
          Você com certeza conhece algo de marketing. Como consumidor, está sujeito à propaganda e outras formas de promoção de vendas, de inúmeros fornecedores dos produtos e serviços. Como vendedor, está sempre disputando a atenção dos consumidores, tentando convencê-los a escolher seus produtos e serviços e não os da concorrência. Certamente, é um consumidor mais informado e exigente que os consumidores de meados do século passado. Tem, inclusive, mais escolhas que eles. Provavelmente, está acostumado a ler rótulos para verificar a data de validade do produto e sabe que, se tiver algum problema, o Código de Defesa do Consumidor está ao seu lado. Tudo isso é marketing — e muito mais. A função de marketing vai muito além da propaganda ou da promoção de vendas e compreende todas as formas de relacionamento com os clientes.

        O conceito de cliente é central em marketing, assim como o de transformação para operações e o de dinheiro para finanças. A base das transformações que se processaram na função de operações, enfatizando a qualidade e a eficiência, foi o interesse do cliente. Para acompanhar essa mudança, a função de marketing passou a desempenhar papel de fornecedora de inputs para outras funções — projeto de produto não é mais apenas uma questão de engenharia, mas também de trazer para dentro da empresa a voz do cliente. Os fundamentos de marketing, como a ênfase no cliente, integram agora o conteúdo da formação dos profissionais e dos dirigentes de outras áreas.

       O trabalho em marketing é diferenciado dentro da empresa. Tem muito mais conteúdo relacional que as outras áreas — marketing é uma questão de relacionamento, de persuasão, de inteligência emocional, de entendimento dos mecanismos do comportamento humano. Essa ênfase no estudo do cliente reflete-se no componente técnico nas competências profissionais, especialmente no uso das ferramentas da estatística na pesquisa de marketing. Mesmo quando essa competência é terceirizada, os profissionais de marketing precisam dialogar com os fornecedores. Marketing é uma área essencialmente externa — os profissionais vão a campo participar de eventos, fazer promoções, estudar os pontos de vendas, distribuir peças promocionais, fazer entrevistas com representantes de grupos de consumidores etc. É uma atividade frequentemente realizada ao ar livre e por meio de projetos — empreendimentos por encomenda, como eventos promocionais, contrastando com as atividades funcionais, contínuas e internas, de produção e finanças.


(Fonte: Maximiano, Amaru. 2014 — adaptado.)
No texto, o sujeito do trecho “Tem, inclusive, mais escolhas que eles.” é representado pela alternativa: 
Alternativas
Q2346313 Pedagogia
Sobre os objetivos das políticas de interação entre escola e família no contexto escolar, analisar os itens abaixo:

I. Conhecer as situações das famílias dos alunos, buscando envolvê-las, na medida de suas possibilidades, na educação escolar dos filhos.
II. Garantir aos alunos o direito à educação de qualidade, a salvo de toda forma de negligência e discriminação.
III. Promover ensino de qualidade, compreendendo e excluindo o contexto familiar e social do aluno no processo educativo.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2346311 Pedagogia
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A escola comum se torna _______ quando reconhece as diferenças dos alunos diante do processo educativo e busca a participação e o progresso de todos, adotando novas _____________.
Alternativas
Q2346310 Pedagogia
Com relação à importância do brincar para o desenvolvimento da criança, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2346306 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com Deficiência é destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Com relação ao direito à cultura, ao esporte, ao turismo e ao lazer, assinalar a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2346304 Saúde Pública
Considerando-se os equipamentos utilizados em ações de controle vetorial da dengue, chikungunya e zika, a imagem abaixo ilustra o uso do seguinte equipamento costal:


Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Q2346303 Saúde Pública

A malária é uma doença infecciosa, febril, aguda e potencialmente grave. No Brasil, o inseto vetor da malária é um:

Alternativas
Q2346302 Saúde Pública
As larvas dos diferentes mosquitos podem ser facilmente identificadas pelo comportamento de respiração em relação à superfície da água. Na imagem abaixo, para respirar, as larvas assumem posição vertical, posicionando-se de forma perpendicular em relação à superfície da água:


Imagem associada para resolução da questão


A larva de qual mosquito tem esse comportamento característico de respiração em relação à superfície da água?
Alternativas
Q2346301 Saúde Pública
Exceto em situações que as exijam, as visitas de rotina nos pontos estratégicos (PE) são realizadas quinzenalmente, visando a realizar pesquisas e a capturar larvas do mosquito Aedes aegypti. Nesses locais, o borrifamento de adulticida tem como objetivo eliminar:
Alternativas
Q2346300 Saúde Pública
A vacinação é uma das principais ações de controle da raiva em áreas urbanas, diminuindo, assim, casos de raiva canina e felina, o que, consequentemente, reduz o índice de raiva humana. Em caso de confirmação de foco de raiva em determinada área, como ocorre a vacinação?
Alternativas
Q2346299 Saúde Pública
São consideradas doenças de notificação compulsória em saúde pública:
Alternativas
Q2346298 Saúde Pública
Os vetores são organismos que desempenham um papel fundamental na transmissão de doenças. No Brasil, qual dos seguintes insetos é conhecido por ser um vetor da doença causada pelo vírus zika?
Alternativas
Q2346295 Direito Constitucional

De acordo com a Constituição Federal, as ações e os serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, que é organizado de acordo com algumas diretrizes. Sobre essas diretrizes, analisar os itens abaixo:


I. Descentralização, com direção única em cada esfera de governo.

II. Participação da comunidade.

III. Atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.


Está(ão) CORRETO(S):

Alternativas
Q2346294 Enfermagem
Coletar sangue venoso tem como objetivo a investigação de alterações nas substâncias circulantes e pesquisa de agentes etiológicos infecciosos. Sobre as recomendações para a coleta de sangue venoso, analisar os itens abaixo:

I. Cada amostra de sangue deve ser coletada por uma nova punção, não sendo recomendável coletar sangue de cateteres ou dispositivos venosos já existentes.
II. Em casos de coleta para hemocultura, não é recomendada a técnica de coleta por meio de cateteres periféricos ou centrais, a não ser que seja solicitada pelo médico.
III. Não é necessário aguardar novo pico febril para realizar coleta de hemocultura em vigência de febre.

Está(ão) CORRETO(S): 
Alternativas
Respostas
121: B
122: C
123: D
124: A
125: C
126: D
127: C
128: A
129: C
130: A
131: C
132: A
133: C
134: B
135: D
136: A
137: C
138: A
139: D
140: D