A psicopedagogia chegou ao Brasil, na década de 1970. Nesta época, as
dificuldades de aprendizagem eram associadas a uma disfunção neurológica denominada de
Disfunção Cerebral Mínima (DCM) que virou moda neste período, servindo para camuflar problemas
de ordem:
Entre o ensinante e o aprendente abre-se um campo de diferenças onde se situa o
prazer de aprender. O ensinante entrega algo, mas, para apropriar-se daquilo, o aprendente
necessita inventá-lo de novo. A função do ensinante é a de:
De acordo com o Código Internacional de Doenças (CID 10), os transtornos de aprendizagem “são transtornos nos quais os padrões normais de aquisição de habilidades são perturbados desde os estágios iniciais do desenvolvimento.” Qual transtorno ocorre quando o aluno apresenta dificuldade na elaboração da linguagem escrita?
Ao final do diagnóstico psicopedagógico, deve-se ter formado uma visão global do
paciente e sua contextualização na família, escola e em seu meio social. Assim, se faz um informe
com qual finalidade?