Questões de Concurso Para prefeitura de santo augusto - rs
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I. No fragmento “O saguão do teatro era uma piscina”, a autora utiliza uma figura de linguagem para exemplificar a situação do saguão do teatro.
II. No trecho “e voar para casa”, infere-se que a autora ansiava por chegar em casa.
III. Por meio da análise do fragmento “Claudia foi meu segundo par de olhos, meu segundo par de braços”, infere-se que Claudia Tajes tomou o lugar da escritora no manuseio do carro.
Quais estão corretas?
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( ) Motoristas ficam receosos ao atravessar a rua alagada.
( ) A autora menciona o espetáculo de Luciano Alabarse.
( ) A escritora afirma que situações como a narrada acontecerão novamente.
( ) A autora admite que sentiu muito medo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
I. O nível silábico-alfabético apresenta-se como uma transição entre o nível silábico e o nível alfabético. Diante dos conflitos da hipótese silábica, a criança descobre que o esquema de uma letra para cada sílaba não funciona e, assim, procura acrescentar letras à escrita da fase anterior.
PORQUE
II. No nível pré-silábico, inicialmente, a criança não diferencia o desenho da escrita e não dá nenhum significado ao texto. Ela pensa que os desenhos dizem os nomes dos objetos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Discutir e elaborar, coletivamente, regras de convívio em diferentes espaços (sala de aula, escola etc.).
II. Segmentar oralmente palavras em sílabas.
III. Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
IV. Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
Quais estão INCORRETAS?
A avaliação da aprendizagem escolar, além de ser praticada com tal independência do processo ensino-aprendizagem, vem ganhando foros de independência da relação professor-aluno (1ª parte). As provas e exames são realizados conforme o interesse do professor ou sistema de ensino. Nem sempre se leva em consideração o que foi ensinado, mais importante do que ser uma oportunidade de aprendizagem significativa, a avaliação tem sido uma oportunidade de prova de resistência do aluno aos ataques do professor (2ª parte). As notas são operadas como se nada tivessem a ver com a aprendizagem. As médias são médias entre números e não expressões de aprendizagens bem ou malsucedidas (3ª parte).
Quais partes estão corretas?