Questões de Concurso Para prefeitura de santo augusto - rs

Analise as assertivas abaixo sobre o texto:


I.   No fragmento “O saguão do teatro era uma piscina”, a autora utiliza uma figura de linguagem para exemplificar a situação do saguão do teatro.
II.  No trecho “e voar para casa”, infere-se que a autora ansiava por chegar em casa.
III. Por meio da análise do fragmento “Claudia foi meu segundo par de olhos, meu segundo par de braços”, infere-se que Claudia Tajes tomou o lugar da escritora no manuseio do carro.


Quais estão corretas? 

Enumere as assertivas a seguir, em ordem crescente, de acordo com sua ordem de abordagem no texto.


( ) Motoristas ficam receosos ao atravessar a rua alagada.
( ) A autora menciona o espetáculo de Luciano Alabarse.
( ) A escritora afirma que situações como a narrada acontecerão novamente.
( ) A autora admite que sentiu muito medo.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação aos níveis de evolução da escrita, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:


I. O nível silábico-alfabético apresenta-se como uma transição entre o nível silábico e o nível alfabético. Diante dos conflitos da hipótese silábica, a criança descobre que o esquema de uma letra para cada sílaba não funciona e, assim, procura acrescentar letras à escrita da fase anterior.


PORQUE



II. No nível pré-silábico, inicialmente, a criança não diferencia o desenho da escrita e não dá nenhum significado ao texto. Ela pensa que os desenhos dizem os nomes dos objetos.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. 

O componente Língua Portuguesa integra a Área de Linguagens e tem como proposta levar os alunos a aprendizagens relacionadas à ampliação da participação em práticas inseridas nos mais diversos campos da atividade humana. Para tanto, concebe a língua como uma forma de interação humana, por meio da qual se considera o contexto comunicativo. As habilidades relacionadas à Área de Linguagens são:


I.   Discutir e elaborar, coletivamente, regras de convívio em diferentes espaços (sala de aula, escola etc.).
II.  Segmentar oralmente palavras em sílabas.
III. Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
IV. Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.


Quais estão INCORRETAS? 

Conforme Luckesi (2002), analise a sentença abaixo:


A avaliação da aprendizagem escolar, além de ser praticada com tal independência do processo ensino-aprendizagem, vem ganhando foros de independência da relação professor-aluno (1ª parte). As provas e exames são realizados conforme o interesse do professor ou sistema de ensino. Nem sempre se leva em consideração o que foi ensinado, mais importante do que ser uma oportunidade de aprendizagem significativa, a avaliação tem sido uma oportunidade de prova de resistência do aluno aos ataques do professor (2ª parte). As notas são operadas como se nada tivessem a ver com a aprendizagem. As médias são médias entre números e não expressões de aprendizagens bem ou malsucedidas (3ª parte).


Quais partes estão corretas?