Questões de Concurso Para prefeitura de tapejara - rs
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Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1344551
Português
Texto associado
Instrução: A questão pode referir-se ao texto abaixo, portanto,
quando necessário, consulte-o. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Aula de Português para a formação de leitores
(Fonte: https://www.escrevendoofuturo.org.br, Artigo elaborado por Margarete Schlatter em coautoria
com Camila Dilli e Letícia Soares Bortolini, acesso em 10-05-2019 – Fragmento adaptado)
Sobre o vocabulário empregado no texto, analise as assertivas a seguir:
I. Na expressão ‘práticas sociais mediadas’ (l. 04), o vocábulo salientado faz referência ao fato de as práticas sociais serem divididas em partes semelhantes. II. Quando o autor diz ‘forme leitores proficientes’ (l. 21), no vocábulo salientado está contida a ideia de que os leitores sejam competentes, hábeis e capazes de ler. III. Na expressão ‘preferíveis’ (l. 23), está inscrita a ideia de iniquidade.
Quais estão corretas?
I. Na expressão ‘práticas sociais mediadas’ (l. 04), o vocábulo salientado faz referência ao fato de as práticas sociais serem divididas em partes semelhantes. II. Quando o autor diz ‘forme leitores proficientes’ (l. 21), no vocábulo salientado está contida a ideia de que os leitores sejam competentes, hábeis e capazes de ler. III. Na expressão ‘preferíveis’ (l. 23), está inscrita a ideia de iniquidade.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1344550
Português
Texto associado
Instrução: A questão pode referir-se ao texto abaixo, portanto,
quando necessário, consulte-o. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Aula de Português para a formação de leitores
(Fonte: https://www.escrevendoofuturo.org.br, Artigo elaborado por Margarete Schlatter em coautoria
com Camila Dilli e Letícia Soares Bortolini, acesso em 10-05-2019 – Fragmento adaptado)
Sobre a pontuação no texto, avalie as afirmações que seguem:
I. Os parênteses utilizados na linha 01 poderiam ser substituídos por travessões sem provocar incorreção ao período. II. As vírgulas utilizadas entre as linhas 04 e 05 justificam-se pela mesma regra: separa termos de mesma função sintática. III. A primeira vírgula da linha 10 está sendo utilizada pela mesma razão que a da linha 18.
Quais estão corretas?
I. Os parênteses utilizados na linha 01 poderiam ser substituídos por travessões sem provocar incorreção ao período. II. As vírgulas utilizadas entre as linhas 04 e 05 justificam-se pela mesma regra: separa termos de mesma função sintática. III. A primeira vírgula da linha 10 está sendo utilizada pela mesma razão que a da linha 18.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1344549
Português
Texto associado
Instrução: A questão pode referir-se ao texto abaixo, portanto,
quando necessário, consulte-o. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Aula de Português para a formação de leitores
(Fonte: https://www.escrevendoofuturo.org.br, Artigo elaborado por Margarete Schlatter em coautoria
com Camila Dilli e Letícia Soares Bortolini, acesso em 10-05-2019 – Fragmento adaptado)
Sobre o uso da palavra ‘que’ no texto, analise as seguintes ocorrências:
I. Linha 06. II. Linha 07 (2ª ocorrência). III. Linha 17. IV. Linha 21. V. Linha 23.
Em quais ocorrências a palavra ‘que’ é classificada como pronome relativo, introduzindo oração subordinada adjetiva restritiva?
I. Linha 06. II. Linha 07 (2ª ocorrência). III. Linha 17. IV. Linha 21. V. Linha 23.
Em quais ocorrências a palavra ‘que’ é classificada como pronome relativo, introduzindo oração subordinada adjetiva restritiva?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1344548
Português
Texto associado
Instrução: A questão pode referir-se ao texto abaixo, portanto,
quando necessário, consulte-o. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Aula de Português para a formação de leitores
(Fonte: https://www.escrevendoofuturo.org.br, Artigo elaborado por Margarete Schlatter em coautoria
com Camila Dilli e Letícia Soares Bortolini, acesso em 10-05-2019 – Fragmento adaptado)
Avalie as afirmações que seguem sobre a ocorrência de orações no texto:
I. As orações introduzidas por ‘combinando’, ‘lançando’ e ‘levando’ (linhas 12, 14 e 16, respectivamente) são classificadas como reduzidas de gerúndio. II. A oração ‘Para atribuir sentidos ao texto’ (l. 10), ao ser expandida, assumiria a forma ‘Para que se atribua sentidos ao texto’. III. ‘Na posição de leitores mais experientes’ (l. 22) representa uma oração subordinada adverbial deslocada.
Quais estão corretas?
I. As orações introduzidas por ‘combinando’, ‘lançando’ e ‘levando’ (linhas 12, 14 e 16, respectivamente) são classificadas como reduzidas de gerúndio. II. A oração ‘Para atribuir sentidos ao texto’ (l. 10), ao ser expandida, assumiria a forma ‘Para que se atribua sentidos ao texto’. III. ‘Na posição de leitores mais experientes’ (l. 22) representa uma oração subordinada adverbial deslocada.
Quais estão corretas?
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tapejara - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Tapejara - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q1344546
Português
Texto associado
Instrução: A questão pode referir-se ao texto abaixo, portanto,
quando necessário, consulte-o. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Aula de Português para a formação de leitores
(Fonte: https://www.escrevendoofuturo.org.br, Artigo elaborado por Margarete Schlatter em coautoria
com Camila Dilli e Letícia Soares Bortolini, acesso em 10-05-2019 – Fragmento adaptado)
Avalie as afirmações a seguir sobre acentuação gráfica, assinalando V, se
verdadeiro, ou F, se falso.
( ) O acento gráfico em experiências e repertórios pode ser justificado por duas regras distintas: por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente; ou por serem vocábulos que terminam por encontro vocálico, podendo, portanto, ser pronunciados como proparoxítonos. ( ) ‘linguístico’ perdeu o trema em virtude da última reforma ortográfica promovida e em vigor atualmente. ( ) A forma verbal ‘está’ é acentuada para estabelecer diferença em relação à ‘esta’, pronome demonstrativo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) O acento gráfico em experiências e repertórios pode ser justificado por duas regras distintas: por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente; ou por serem vocábulos que terminam por encontro vocálico, podendo, portanto, ser pronunciados como proparoxítonos. ( ) ‘linguístico’ perdeu o trema em virtude da última reforma ortográfica promovida e em vigor atualmente. ( ) A forma verbal ‘está’ é acentuada para estabelecer diferença em relação à ‘esta’, pronome demonstrativo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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