Questões de Concurso para Prefeitura de Vacaria - RS

Q1345104

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Auditor Fiscal |

Q1345104 Direito Penal

“Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo”. Esse conceito descreve um crime contra a administração pública denominado:

A

Corrupção passiva.

B

Peculato.

C

Concussão.

D

Estelionato.

E

Suborno.

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Q1345103

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Auditor Fiscal |

Q1345103 Direito Constitucional

De acordo com Art. 6º da Constituição Federal de 1988, são direitos sociais, EXCETO:

A

Educação.

B

Saúde.

C

Alimentação.

D

Inviolabilidade da vida privada.

E

Moradia.

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Q1345102

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Auditor Fiscal |

Q1345102 Legislação Federal

Conforme o estabelecido na Lei Complementar 123/2006, sobre Microempresas e Empresas de Pequeno Porte, marque a alternativa correta:

A

As microempresas e as empresas de pequeno porte optantes pelo Simples Nacional farão jus à apropriação e transferirão créditos relativos a impostos ou contribuições abrangidos pelo Simples Nacional.

B

As microempresas e as empresas de pequeno porte optantes pelo Simples Nacional poderão utilizar ou destinar qualquer valor a título de incentivo fiscal.

C

Aplicam-se à microempresa e à empresa de pequeno porte optantes pelo Simples Nacional todas as presunções de omissão de receita existentes nas legislações de regência dos impostos e contribuições incluídos no Simples Nacional.

D

Nas licitações não será assegurada preferência de contratação para as microempresas e empresas de pequeno porte.

E

As microempresas e as empresas de pequeno porte não são dispensadas da afixação de Quadro de Trabalho em suas dependências, da anotação das férias dos empregados nos respectivos livros ou fichas de registro, de empregar e matricular seus aprendizes nos cursos dos Serviços Nacionais de Aprendizagem e da posse do livro intitulado "Inspeção do Trabalho".

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Q1344887

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344887 Pedagogia

Inovar na educação é uma necessidade dos tempos atuais e, segundo Carbonell, existe uma associação entre inovação e mudança. O sentido da escola também precisa ser repensado, pois a aprendizagem tem que dar condições ao ser humano de enfrentar, de forma crítica, as mudanças aceleradas da sociedade. Com este pensamento, Carbonell enfatiza que:

A

Os conteúdos precisam ser atualizados, e não revisados e modificados.

B

Qualquer proposta educativa não precisa associar conhecimento e afeto.

C

A modernização da escola, por mais simples que seja, sempre tem a ver com inovação.

D

Um novo modelo formativo necessita de uma sintonia maior entre o pensar e o sentir e, também, entre o desenvolvimento da abstração e os diversos aspectos da personalidade.

E

A reforma é sinônimo de mudança, melhoria e inovação.

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Q1344886

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344886 Pedagogia

Perrenoud apresenta dez novas competências para ensinar. Assinale a resposta abaixo onde se encontra uma destas competências.

A

Participar da administração escolar, mas no que se refere ao espaço da sala de aula do próprio professor.

B

Administrar a progressão das aprendizagens.

C

Envolver os pais ou responsáveis nos resultados finais dos alunos.

D

Estabelecer como regra para cada aluno a obrigatoriedade da construção de um projeto pessoal.

E

Manter a autoridade como docente em sala de aula respeitando o senso de justiça.

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Q1344885

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344885 Pedagogia

Na história da pedagogia, uma das suas grandes conquistas foi a construção das gramáticas pedagógicas. O que operacionaliza as gramáticas pedagógicas é um modelo pedagógico que está amparado por um referencial teórico. Sobre o modelo pedagógico, Oliveira afirma que:

A

Um modelo pedagógico existe por si e nos escritos de seus teóricos, e não em função da práxis.

B

Qualquer modelo pedagógico pode ser utilizado por diversos profissionais, mas sempre do mesmo modo.

C

É um referencial prático para pensar antes da ação, na ação e sobre a ação.

D

O tipo de modelo curricular é a condição necessária e única para a construção do modelo pedagógico.

E

Um modelo pedagógico nunca dificulta a jornada de aprendizagem do professor.

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Q1344884

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344884 Pedagogia

Segundo Arroyo, “Quando destacamos a centralidade do convívio humano na formação, nos situamos num projeto educativo comprometido com o desenvolvimento pleno...” (2004). Assim, no entendimento deste educador:
I. Se o objetivo é que o educando se desenvolva como humano e na sua totalidade, a aprendizagem somente acontece se um clima de interação for criado, onde as pessoas aprendem umas com as outras. II. Produzir alguma coisa juntos, pesquisar juntos é muito rico, mas este tipo de interação não é o suficiente para que ocorra um processo formador. III. A escola foi inventada como um espaço de intercâmbio de gerações.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1344883

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344883 Pedagogia

Ao abordar a questão do currículo, Jonnaert mostra que um mesmo currículo pode ter formas diferentes, devido às interpretações que são feitas dele. Quais sejam:

A

Currículo assimilado, onde os alunos constroem todo o conhecimento e currículo implantado, que o professor faz seguindo as normas da instituição.

B

Currículo oficial, definido nos textos ministeriais e documentos oficiais, currículo implantado, que resulta da interpretação do professor em relação ao currículo oficial, e currículo assimilado, que é aquele formado pelas partes do currículo implantado pelas quais os alunos constroem o conhecimento e desenvolvem as competências.

C

Currículo oficial, definido como padrão pelos órgãos oficiais de educação de um país, e currículo não oficial, constituído pelas concepções próprias dos professores em relação ao currículo oficial.

D

Currículo adequado, que traduz a necessidade padrão em linhas gerais para a aprendizagem em um país, e currículo aperfeiçoado, que é formado pelo resultado da aprendizagem construída em cada escola.

E

Currículo oficial, definido como macro-orientações a serem cumpridas pelos sistemas de ensino, e currículo unificado, definido pelos sistemas de ensino e que deve ser cumprido pelas instituições de ensino.

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Q1344882

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344882 Pedagogia

Uma das afirmações de Libâneo em relação a didática é que:
I. Não é de fundamental importância para a formação docente em suas práticas e metodologia de ensino. II. É o principal ramo de estudos da pedagogia. III. Converte os objetivos sócios-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionando os conteúdos e métodos.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1344881

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344881 Pedagogia

A escola não muda por decreto ou impondo determinadas ações. Mas, de acordo com Meirieu, a escola talvez possa ser mudada, se os seus problemas forem colocados em termos:
I. De competência profissional dos professores. II. Da eficácia da gestão da aprendizagem. III. Da qualidade dos serviços prestados.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1344880

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344880 Pedagogia

Perrenoud estabelece competências globais e específicas para ensinar. Trabalhar a partir dos erros e dos obstáculos à aprendizagem é considerada como uma competência específica, cujo postulado está amparado:

A

Na percepção de que a didática das disciplinas cada vez mais demonstra interesse pelo erro e tenta combatê-los antes de compreendê-los.

B

Na certeza de que o obstáculo que surgir não pode ser considerado como o objetivo principal do momento da aprendizagem.

C

Na aceitação do obstáculo, mas privilegiando os que são propostos pela teoria e encontrados nos livros.

D

Que a aprendizagem é primeiramente memorizar.

E

Que aprender significa reestruturar o seu sistema de compreensão do mundo.

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Q1344879

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344879 Pedagogia

A história mostra que, por um determinado período, todo o saber considerado essencial para que o sujeito se tornasse educado era transmitido pelo professor, ou seja, o professor era o que transmitia qualquer saber. As transformações surgiram e a pedagogia também mudou. Para Oliveira, os principais processos da pedagogia da participação são:

A

A observação, a escuta e a negociação.

B

O contexto, o planejamento didático e a avaliação.

C

O resultado final, o planejamento didático e o tipo de linguagem.

D

O seguimento das normas legais educacionais, a gestão democrática e o interesse do docente.

E

O ato de avaliar, os recursos utilizados e o espaço físico da escola.

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Q1344878

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344878 Pedagogia

Ao se referir à concepção de avaliação mediadora, Hoffmann expressa características em relação às práticas deste tipo de avaliação. Assinale a resposta abaixo com uma dessas características.

A

Ação pedagógica que está atenta ao global, ou seja, mais observação sempre ao grupo total de alunos.

B

Articulação dos procedimentos pedagógicos com replanejamento constante do fazer pedagógico para realizar ajustes aos diferentes tempos e dimensões do aprender do grupo de alunos e de cada aluno.

C

Os registros e anotações da avaliação devem ter um caráter quantitativo e classificatório para dar condições de análise da aprendizagem.

D

A prática mediadora significa envolvimento do professor com o grupo de alunos, porém, não significa que seja necessário que o professor considere a história individual de cada aluno.

E

O cenário educativo pode diferir do cenário avaliativo.

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Q1344877

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344877 Pedagogia

Para promover uma aprendizagem significativa, segundo Santos, o professor precisa:

A

Continuar sendo o principal personagem no processo da aprendizagem para poder transmitir com segurança as respostas necessárias para o aluno.

B

Ter consciência de que o conteúdo deve ser encarado como o fim principal da aprendizagem do aluno.

C

Dar aulas que prendam a atenção do aluno mesmo que o conteúdo, muitas vezes, não o interesse e ele não demonstre necessidade em aprender.

D

Desafiar a aluno constantemente nos conceitos já aprendidos para uma reconstrução mais ampla e consistente.

E

Ter a preocupação em dar mais respostas ao aluno do que fazer perguntas, pois isso não reduz o esforço dele aprender.

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Q1344876

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344876 Pedagogia

A aprendizagem pode acontecer em todo o lugar e não se limita ao espaço da escola, mas é nela que as aprendizagens fundamentais, que condicionam outras aprendizagens acontecem, como a leitura, escrita, entre outras. Assim sendo, Meirieu afirma que a escola tem dois objetivos que são inseparáveis. Quais sejam:

A

Objetivos de experimentação e objetivos de seguir aspectos legais.

B

Objetivos de renovação e objetivos de credibilidade.

C

Objetivos de avaliar e objetivos de capacidade.

D

Objetivos de competência e objetivos de capacidade.

E

Objetivos de inovação e objetivos de credibilidade.

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Q1344875

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344875 Pedagogia

Carvalho é favorável à inclusão escolar, ao mesmo tempo em que estabelece algumas críticas a respeito de como este processo é feito. Dentre as suas críticas destaca-se:
I. A implementação da Educação Inclusiva como, apenas, inserção de pessoas com deficiência nas classes comuns, sem cuidar a sua integração no grupo, o que gera a inclusão marginal. II. Para concretizar a inclusão escolar de todos os alunos não é necessário analisar os mecanismos excludentes que acontecem no dia a dia desses alunos. III. Inserir pessoas com deficiência nas turmas do ensino dito regular para servirem de estímulo ao resgate de valores humanos.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1344874

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344874 Pedagogia

Um dos desafios da atualidade é conseguir maior aproximação da escola com o seu entorno de uma forma constante e permanente. Carbonell quando fala do projeto da cidade educadora, expressa como objetivo básico desse projeto:

A

Que a cidade ou a comunidade desenvolva o seu potencial educativo ao máximo e o coloque a serviço de toda a cidadania.

B

Vincular a escola unicamente com o seu referencial geográfico.

C

Evitar a possível morte da escola devido ao aumento das redes cada vez mais virtuais.

D

Que a cidade educadora não retire da escola a sua hegemonia informativa na educação do sujeito.

E

Favorecer a estrutura de uma escola democrática que prioriza os mecanismos de representação.

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Q1344873

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344873 Pedagogia

Analise as assertivas a seguir assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação ao pensamento de Paulo Freire.
( ) O professor até pode condicionar a avaliação do trabalho do aluno ao maior ou menor bem querer que tenha por ele. ( ) A postura do professor e do aluno é dialógica. ( ) Na formação permanente do professor é fundamental o momento da reflexão crítica sobre a sua prática. ( ) O aprender é um processo que pode provocar no aluno uma curiosidade crescente, tornando-o mais e mais criador. ( ) O ideal é que não se invente uma forma pela qual os alunos possam participar da avaliação, pois esta é uma atividade do professor.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F - V - V - V - V.

B

V - V - V - V - F.

C

F - V - V - V - F.

D

V - V - V - F - F.

E

F - F - V - V - V.

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Q1344872

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344872 Pedagogia

Charlot na sua abordagem sobre a relação com saber apresenta muitos enfoques sobre o ato de aprender. Diante disso, analise as assertivas a seguir.
I. A relação com o saber é, também, um conjunto organizado de relações. II. A relação com o saber é o próprio sujeito na medida em que deve aprender apropriando-se do mundo e se construindo. III. O espaço do aprendizado é um espaço tempo partilhado com outras pessoas.

Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q1344871

Ano: 2014 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vacaria - RS Prova: FUNDATEC - 2014 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor |

Q1344871 Pedagogia

O nível Fundamental e Médio da Educação Básica tem na sua organização algumas regras comuns, de acordo com a Lei n° 9394/1996. Uma dessas regras é:

A

A Filosofia e a Sociologia são disciplinas obrigatórias em todas as séries do Ensino Fundamental e Médio.

B

A carga horária mínima anual é de oitocentas horas, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, incluindo o tempo reservado aos exames finais, quando houver.

C

Poderão ser organizadas classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares.

D

Um dos critérios para a verificação do rendimento escolar é a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência ao final do período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar.

E

Os currículos do Ensino Fundamental e Médio devem incluir os princípios da proteção e defesa civil e a Educação Ambiental, mas de forma não integrada aos conteúdos obrigatórios.

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Questões de Concurso Para prefeitura de vacaria - rs

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