Questões de Concurso Para prefeitura de jaru - ro

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Q2554936 Farmácia
Acerca do armazenamento de medicamentos, julgue as frases abaixo.
I. Medicamentos termolábeis devem ser armazenados em refrigeradores com temperatura entre 2°C e 8°C para garantir sua estabilidade. II. A exposição direta à luz solar é um fator que não influencia a estabilidade de medicamentos armazenados. III. O armazenamento de medicamentos deve considerar a segregação por tipo, evitando a contaminação cruzada entre diferentes categorias.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões):
Alternativas
Q2554935 Farmácia
No concerne à regulação de medicamentos no Brasil, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2554934 Farmácia
Sobre as interações medicamentosas, avalie as afirmações abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.

1. (__) Medicamentos inibidores da MAO podem ser administrados concomitantemente com antidepressivos tricíclicos sem riscos de interações sérias. 2. (__) A administração concomitante de antiácidos e tetraciclina pode reduzir a absorção da tetraciclina, diminuindo sua eficácia. 3. (__) O consumo de álcool pode potencializar o efeito sedativo dos benzodiazepínicos, aumentando o risco de depressão respiratória.

A sequência CORRETA é: 
Alternativas
Q2554933 Farmácia
Considere a seguinte situação abaixo:
Um paciente adulto recebe uma prescrição médica para amoxicilina 500 mg, a ser administrada três vezes ao dia por 10 dias. No entanto, a farmácia dispõe apenas de amoxicilina 250 mg.
Considerando a situação descrita, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2554932 Farmácia
Sobre a classificação dos medicamentos, marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2554851 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Sobre o direito à educação da pessoa com deficiência, marque C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) o sistema educacional inclusivo não precisa ser implementado em todos os níveis de ensino; (_) não é obrigatório institucionalizar o atendimento educacional especializado para garantir igualdade de condições; (_) a oferta de educação bilíngue, em Libras como primeira língua, é uma diretriz a ser seguida.
Alternativas
Q2554850 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Sobre o direito de igualdade e não discriminação da pessoa com deficiência, analise os itens abaixo:

I. Crianças, adolescentes, mulheres e idosos com deficiência são considerados especialmente vulneráveis e merecem proteção adicional. II. A deficiência não afeta a plena capacidade civil da pessoa, garantindo-lhe o direito de casar-se, exercer direitos sexuais e reprodutivos, decidir sobre o número de filhos, conservar sua fertilidade, ter acesso à família e convivência familiar, bem como exercer direitos de guarda, tutela, curatela e adoção em igualdade de oportunidades. III. É dever de todos comunicar à autoridade competente qualquer forma de ameaça ou violação aos direitos da pessoa com deficiência. IV. As pessoas com deficiência são incapazes de realizar certas tarefas ou alcançar certos objetivos. Portanto, são totalmente dependentes de outras pessoas para realizar atividades cotidianas.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2554849 Pedagogia
O ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nas escolas tem enfrentado alguns equívocos que podem prejudicar sua compreensão e implementação adequada. Dentre esses equívocos está: 
Alternativas
Q2554848 Legislação Federal
Qual é o principal propósito delineado pela Lei nº 9.394/1996, que obriga o ensino sistemático da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nas escolas de ensino fundamental e médio?
Alternativas
Q2554847 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Qual das alternativas abaixo está de acordo com a definição de criança e adolescente conforme estabelecido pela Lei nº 8069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente)?
Alternativas
Q2554846 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Para fins da Lei nº 13.146/2015, considera-se tecnologia assistiva ou ajuda técnica:
Alternativas
Q2554845 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com a Lei nº 13.146/2015, qual das alternativas abaixo descreve melhor formas de avaliação da pessoa com deficiência?
Alternativas
Q2554844 Pedagogia
Sobre a Lei n.º 14.254/2021 que dispõe sobre o acompanhamento integral para educandos com dislexia ou Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) ou outro transtorno de aprendizagem, analise os itens abaixo:

I. a lei reconhece a importância da identificação precoce dos transtornos de aprendizagem. Quanto mais cedo esses transtornos são identificados, maiores são as chances de intervenção eficaz e sucesso acadêmico e pessoal dos educandos. II. os sistemas de ensino devem garantir aos professores da educação básica amplo acesso à informação, inclusive quanto aos encaminhamentos possíveis para atendimento multissetorial, e formação continuada para capacitá-los à identificação precoce dos sinais relacionados aos transtornos de aprendizagem ou ao TDAH, bem como para o atendimento educacional escolar dos educandos. III. os transtornos de aprendizagem são condições neurobiológicas que afetam a forma como o cérebro processa informações. Eles também estão relacionados à falta de esforço e distração por parte da criança. IV. os transtornos de aprendizagem se manifestam de maneiras iguais em cada indivíduo.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2554843 Pedagogia
A violência institucional é uma forma de violência que ocorre quando uma instituição pública ou conveniada, como por exemplo, escolas, hospitais, órgãos governamentais, entre outros, perpetua a violação dos direitos individuais ou coletivos das pessoas que dela dependem ou com ela interagem. A esse respeito, marque C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) quando a própria instituição, por meio de suas ações ou omissões, submete as vítimas de violência a novas situações de trauma, desrespeitando seus direitos e dignidade, trata-se de uma violência institucional conhecida como revitimização; (_) a instituição que trata de forma desigual ou injusta determinados grupos de pessoas, com base em características como raça, gênero, orientação sexual, classe social, entre outras comete ato de violência institucional de discriminação; (_) a violência institucional é um fenômeno incomum, por isso não é reconhecida. Algumas vezes, ela pode ser justificada em nome da eficiência e da segurança pública, pois as instituições são sempre imparciais e neutras em suas ações. 
Alternativas
Q2554842 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com a Lei nº 13.431/2017, que estabelece o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência, qual é uma das definições de violência psicológica?
Alternativas
Q2554841 Pedagogia
Qual é o paradoxo fundamental evidenciado no processo de democratização da escola, quando os sistemas de ensino universalizaram o acesso? 
Alternativas
Q2554840 Pedagogia
Qual é uma das características do Plano Nacional de Educação (PNE)? 
Alternativas
Q2554839 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, qual é um dos aspectos que devem ser observados para garantir o direito à profissionalização e à proteção no trabalho dos adolescentes?
Alternativas
Q2554838 Pedagogia
Qual é a afirmação correta sobre a concepção de criança e práticas pedagógicas na Educação Infantil?
Alternativas
Q2554837 Pedagogia
Considerando-se a Educação Infantil no contexto da Educação Básica, assinale a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil são ________ e ________. Esses elementos são fundamentais para o desenvolvimento integral das crianças nessa fase da Educação Básica.
Alternativas
Respostas
221: B
222: C
223: E
224: C
225: D
226: B
227: B
228: D
229: D
230: C
231: A
232: E
233: A
234: A
235: A
236: D
237: D
238: C
239: D
240: B