Questões de Concurso Para prefeitura de belmonte - sc

Para um bom desenvolvimento da alfabetização na Educação Infantil, é importante que o professor conheça os principais métodos. Sobre esse assunto, assinale a alternativa que NÃO apresenta um método de alfabetização.

Acerca da História do Ensino de Arte no Brasil, julgue as frases abaixo.

I.O ensino do desenho só foi incluído no currículo e tornou-se obrigatório com a chegada da família real ao Brasil em 1808.

II.O ensino de Arte de caráter acadêmico teve início com a implementação de um novo sistema educacional por Marquês de Pombal no século XVII.

III.A educação artística durante o período dos jesuítas estava focada nas chamadas "artes literárias", bem como no ensino de música e teatro.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um elemento encontrado no espaço cênico.

Relacione a coluna 1 com a coluna 2.

Coluna 1

(1)Arquitetura Românica.

(2)Arquitetura Gótica.

Coluna 2

(__)Verticalidade das obras.

(__)Pequenas e estreitas aberturas usadas como janelas.

(__)Utilização de vitrais.

(__)Utilização de mosaicos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo.

Sobre o teatro na Educação, julgue as frases abaixo.

I.O teatro na escola possibilita que a criança desenvolva e ordene progressivamente a linguagem dramática.

II.A prática do teatro na escola só deve ser desenvolvida no âmbito da disciplina de Arte.

III.As chamadas brincadeiras de faz-de-conta costumam ser o primeiro contato da criança com o teatro.

Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

O Brasil é o maior país da América do Sul e o quinto maior em extensão territorial do mundo. Dividido em cinco regiões, ele tem na região Sul os melhores índices de desenvolvimento humano do país. Mas, o que é o Índice de Desenvolvimento Humano?

"O Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho" está normatizado no Estatuto da Criança e do Adolescente por regramentos como o que diz que:

"Faz parte de uma realidade bastante comum dentro das escolas brasileiras, principalmente como princípio relacionado às avaliações externas. Geralmente, é utilizada no final de um processo educacional com objetivo de avaliar o resultado da aprendizagem. Ela apresenta uma característica informativa e verificadora, situando o aluno, a turma, a escola e a rede com um parecer sobre as competências e habilidades desenvolvidas ao final de determinada etapa de ensino."

O tipo de avaliação descrito acima é o seguinte:

O termo Alfabetização, segundo Soares (2007), etimologicamente, significa: levar à aquisição do alfabeto, ou seja, ensinar a ler e a escrever. Assim, a especificidade da Alfabetização é a aquisição do código alfabético e ortográfico, por meio do desenvolvimento das habilidades de leitura e de escrita.

Considerando as abordagens de Soares, marque a alternativa CORRETA em relação à alfabetização:

A dificuldade de aprendizagem pode estar relacionada com inúmeros fatores, entre eles destacam-se: aspectos ambientais, econômicos, sociais, afetivos, psicológicos, cognitivos, emocionais e familiares, dentre outros. Tendo como base esses princípios, é CORRETO afirmar que a dificuldade de aprendizagem:

A aprendizagem da leitura e da escrita está condicionada a diversos fatores que poderão contribuir para um bom ou ruim desempenho da aprendizagem leitora e para o desenvolvimento eficaz da linguagem escrita. A escrita apresenta em qualquer língua aspectos da fala, portanto deve ultrapassar a simples representação gráfica e decodificação de símbolos, é antes de tudo, uma compreensão e entendimento da expressão escrita.

A respeito dessa proposição, o professor ao trabalhar o ensino de leitura e escrita deve:

Foi a primeira a ser instituída no Brasil por motivos históricos. Nesta tendência o professor é a figura central e o aluno é um receptor passivo dos conhecimentos considerados como verdades absolutas. Há repetição de exercícios com exigência de memorização.

O excerto está se referindo a qual tendência pedagógica?

O planejamento é de fundamental importância para que se atinja êxito no processo de ensino - aprendizagem.

Dessa forma, assinale a alternativa INCORRETA sobre o planejamento.

Na visão de Gomes (2000), a função social da escola é desenvolver o processo de socialização do aluno para seu desenvolvimento pleno na sociedade.

Com base nessa premissa podemos dizer que o papel da escola consiste em qual das alternativas a seguir?

Os métodos de avaliação ocupam espaço relevante no conjunto das práticas pedagógicas aplicadas aos processos de ensino e aprendizagem. As avaliações devem representar instrumentos imprescindíveis à verificação do aprendizado, efetivamente realizado pelo aluno, ao mesmo tempo em que forneçam subsídios ao trabalho docente, direcionando o esforço empreendido no processo de ensino e aprendizagem.

Tendo como base os pressupostos do fragmento analisado, julgue os itens a seguir:

I.A avaliação é um juízo de qualidade sobre dados relevantes para uma tomada de decisão do professor.

II.A função nuclear da avaliação é ajudar o aluno a aprender e ao professor ensinar.

III.A avaliação é imprescindível ao processo de ensino e aprendizagem, portanto deve ser realizada por meio de uma prova e num único momento.

IV.Avaliação, no processo de construção de aprendizagem pode ser realizada por meio de seminários, relatórios e resolução de listas de exercícios, dentre outros meios.

V.A avaliação fornece um diagnóstico dos objetivos não atingidos pelo docente e por meio de estratégias metodológicas e do processo de recuperação os mesmos poderão ser atingidos.

Quais afirmativas estão CORRETAS?

A Psicomotricidade é definida como uma ação pedagógica que entende o movimento interligado com as interações sociais, psíquicas e cognitivas dos sujeitos. Alguns pesquisadores também definem a área como uma ciência que estuda o indivíduo a partir do movimento e interações sociais. Acerca desse tema assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)A Psicomotricidade é a base fundamental para o processo intelectivo, porém não interfere no processo de aprendizagem.

(__)A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando o conhecimento e o domínio do seu corpo.

(__)A Psicomotricidade constitui-se em um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança.

(__)Segundo os princípios da psicomotricidade o desenvolvimento psicomotor evolui do específico para o geral.

(__)A Psicomotricidade tem seus estudos marcados pela Filosofia, passando pela Neurologia e Psicanálise, tendo como objeto de estudo o ser humano e suas relações com o corpo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Entre os estágios de desenvolvimento de Piaget, um é caracterizado como " um período que se pode observar que as delimitações que ocorriam nos períodos anteriores, se interiorizam e a capacidade de executá-los, se torna concreta. As relações de coordenação, e atividade de interação com o meio, é apresentada, ou seja, o egocentrismo estabelecido nos períodos que antecedem, passam por essa modificação, o que nos remete a concluir que a criança, demonstra interesse por particularidades do meio."

Essa concepção refere-se ao estágio:

Estudos do campo educacional revelam que a figura do professor dentro da sala de aula é fundamental para auxiliar o desenvolvimento dos alunos, guiá-los e incentivá-los na busca pelo conhecimento. E além do próprio interesse, é também a partir da maneira de ensinar do educador que o aluno pode ou não se sentir mais receptivo a aprender.

Com base nesses pressupostos, marque a alternativa CORRETA:

Identificar corretamente as hipóteses de escrita dos alunos é fundamental para um bom planejamento das atividades e para a formação de grupos produtivos, visto que para Emília Ferreiro, "Quando uma criança escreve tal como acredita que poderia ou deveria escrever certo conjunto de palavras, está oferecendo um valiosíssimo documento que necessita ser interpretado para ser avaliado. Aprender a lê-las, interpretá-las é um longo aprendizado que requer uma atitude teórica definida."

Para a autora, a criança elabora as seguintes diferentes hipóteses sobre a escrita:

Vigotski contribuiu com o entendimento de como se dá a aprendizagem e como ocorre a zona de desenvolvimento proximal. O processo de ensino e aprendizagem provém das mediações e a aprendizagem é um processo cultural que sofre interferência do cotidiano no qual o aluno está inserido.

A partir dessa perspectiva teórica, quando ocorre a zona de desenvolvimento proximal?