Questões de Concurso
Para prefeitura de bombinhas - sc
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Mark the alternative that presents the plural of the nouns below:
wolf – person – potato - brother
Analyze the sentences:
"They are studying for the test."
"Do you have a brother?"
Mark the alternative that presents the Past Participle of the verbs below:
call – break – go - know
Complete the sentence with the correct option:
“I __________ speak Arabic fluently when I was a child and we lived in Morocco.”
Check the alternative that presents the tense of the sentence below:
“Pamela went to Paris last year.”
The sentence below can be classified as:
“If I go to London, I will visit my friend Mary.”
Mark the alternative that presents the comparative form of the adjectives below:
busy – cold – difficult – fat
I) Licença maternidade: acrescenta-se a mesma quantidade de dias de afastamento; II) Falta não justificada: adiciona-se um mês para cada falta; III) Casamento: triplica-se a quantidade de dias;
I) Quantas maçãs eram do tipo importada? II) Quantas frutas foram vendidas? III) Quantas frutas estragaram?
Determine o valor de x nos feixes de retas paralelas:
I) Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos convincentes, recorrendo aos conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo.
II) Utilizar processos e ferramentas matemáticas, exceto tecnologias digitais, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento, validando estratégias e resultados.
III) Desenvolver e/ou discutir projetos que abordem, sobretudo, questões de urgência social, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários, valorizando a diversidade de opiniões de indivíduos e de grupos sociais, sem preconceitos de qualquer natureza.