Questões de Concurso
Para prefeitura de brusque - sc
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Assinale a alternativa que indica corretamente essa festa.
Em que data se comemora o aniversário do município?
Quantas vezes a pessoa deverá encher a vasilha, para encher completamente o aquário com água?
Dado: 1 Litro = 1000 cm³.
A tabela a seguir indica a distribuição da quantidade de multas recebidas por 60 motoristas de uma empresa de logística em um determinado período.
Qual é a porcentagem de motoristas que receberam no máximo 2 multas?
Quanto tempo duraria a mesma quantidade de pães, caso tivessem ido também Maria, Joaquim, Clara e José, considerando que todos consomem os pães de forma igualitária?
Dados:
Juros = (Capital Inicial) × (Taxa de Juros) × (Período)
Montante = (Capital Inicial) + (Juros)
Na clínica, em um dia, foram realizados atendimentos a animais com as seguintes características:
■ 1 com 10 kg
■ 2 com 7 kg
■ 2 com 8 kg
Qual é o peso médio dos animais atendidos neste dia?
■ O prisioneiro reclamou das condições de sua ( sela / cela ).
■ O ( concerto / conserto ) musical foi maravilhoso!
■ Minha amiga trabalha na ( sessão / seção ) infantil da loja.
Assinale a alternativa que indica corretamente as palavras que dão sentido às frases.
Foi durante o ....................... de ....................... que ele teve a ....................... de comprar os
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Título da Aula: Aprendendo adição de números inteiros.
Objetivo: Ensinar os alunos a realizar operações de adição com números inteiros.
Introdução: O professor começa a aula apresentando o conceito de números inteiros e sua representação na reta numérica.
Ele faz uma rápida revisão sobre números positivos e negativos.
Desenvolvimento: O professor explica o processo passo a passo da adição de números inteiros, começando com a adição de números positivos. Ele realiza vários exemplos no quadro-negro, como 3+5 e -2+7, explicando cada etapa do cálculo. O professor pede aos alunos para praticarem a adição de números inteiros em seus cadernos, fornecendo vários exercícios com diferentes níveis de dificuldade. À medida que os alunos concluem os exercícios, o professor circula pela sala e fornece feedback individual, corrigindo erros e elogiando o trabalho bem-feito.
Consolidação: O professor realiza alguns exercícios no quadro-negro e pede aos alunos que levantem as mãos para responder. Elogia as respostas corretas e fornece correções construtivas para as respostas incorretas. Ele encoraja a participação ativa dos alunos, reforçando a importância de praticar a adição de números inteiros para melhorar o desempenho.
Atividade prática: Os alunos trabalham em pares ou grupos para resolver uma série de problemas de adição de números inteiros. O professor observa atentamente o comportamento dos alunos durante a atividade, dando ênfase às interações entre eles e à forma como aplicam os conceitos ensinados.
Encerramento: O professor revisita os principais pontos da aula, resumindo os conceitos-chave da adição de números inteiros. Ele atribui uma tarefa de casa para que os alunos pratiquem o que aprenderam na aula.
Considerando o modelo de aula apresentada, qual teoria da aprendizagem foi colocada em prática pelo professor?
I- A avaliação diagnóstica ocorre no início de um curso ou unidade de ensino para entender o conhecimento prévio dos alunos sobre o assunto. Seu objetivo é identificar lacunas de conhecimento, habilidades ou competências que os alunos possam ter antes de começar o novo material. II- A avaliação somativa acontece durante o processo de ensino e aprendizagem. Seu objetivo é fornecer feedback contínuo aos alunos para melhorar seu desempenho. III- A avaliação ipsativa avalia o progresso individual de cada aluno ao longo do tempo, comparando seu desempenho atual com suas realizações anteriores. Esse método é comumente empregado em avaliações formativas, nas quais o foco está no desenvolvimento pessoal do aluno.
É correto o que se afirma em: