Questões de Concurso Para prefeitura de concórdia - sc

Para a Sistematização Curricular de Concórdia (2016), Geografia como definição escolar é uma ciência que estuda as transformações sociais, ambientais, econômicas, políticas, conflituosas que ocorrem constantemente na sociedade. É uma disciplina que tem preocupação com o empírico, ou seja, com a observação da sociedade e com as experiências vividas, em que se busca como base o que o aluno possui de conhecimento, o que já adquiriu em sua experiência vivida e então passa-se a lapidar desse ponto, permitindo que amplie seus conhecimentos a fim de formar um aluno crítico e partícipe, inserido na sociedade do século XXI.
BASE CURRICULAR MUNICIPAL DO ENSINO FUNDAMENTAL. PREFEITURA MUNICIPAL DE CONCÓRDIA. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2022.

Em consonância com a BNCC, entre as competências específicas de Geografia para o ensino fundamental, previstas na Base Curricular Municipal da Educação de Concórdia, está:

Analise a figura abaixo:
Disponível em: https://econewsbirigui.wordpress.com/2009/04/14/chargescausas-e-efeitos-do-aquecimento-global/#jp-carousel-137
O aquecimento global, fenômeno caracterizado pelas alterações climáticas e o aumento da temperatura média do planeta, por fatores naturais ou antrópicos, já tem desencadeado vários desastres ambientais. As consequências do aquecimento global são diversificadas e complexas, podendo gerar danos irreversíveis à humanidade. A charge satiriza uma consequência do grave aumento da temperatura do planeta:

Um professor de Geografia do 8º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Concórdia, ao introduzir com seus alunos a unidade temática "Formas de representação e pensamento espacial", destaca a importância dos elementos que compõem os mapas apresentando a seguinte descrição: "É a representação aproximada da superfície terrestre em um plano utilizando as coordenadas geográficas. Essa construção se dá por meio de um sistema plano de paralelos e meridianos". O objetivo do professor era que seus alunos identificassem o elemento do mapa expresso na alternativa:

Ao trabalhar na unidade temática "Conexões e Escalas" o objeto do conhecimento "Hidrosfera: oceanos, mares, rios e lagos, geleiras, águas subterrâneas" , um professor de Geografia do 6º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Concórdia, apresenta o seguinte mapa a seus alunos:

A partir da análise do mapa, o professor evidencia para sua turma que a área corresponde:

Joaquim está se preparando para o ENEM e por isso estuda muito, mas para aliviar a tensão, de 3 em 3 dias ele corre na praia, de 5 em 5 dias ele nada na piscina do condomínio onde mora e de 10 em 10 dias sai para se divertir com os amigos. Se hoje Joaquim correu, nadou e saiu com os amigos, dentro de quantos dias fará as três coisas juntas novamente?