Questões de Concurso
Para prefeitura de itapiranga - sc
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Acerca dos equipamentos utilizados no Voleibol de quadra, com base nas Regras Oficiais do Voleibol 2021-2024, aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, é correto afirmar:
I. A rede possui 1 metro de altura (+/- 3 cm) por 9,5 a 10 metros de comprimento (com 25 a 50 centímetros adicionais além das faixas). Será constituída de malhas quadradas pretas com 10 centímetros de lado.
II. Duas faixas brancas são tensionadas verticalmente à
rede e colocadas no prolongamento acima de cada linha
lateral. Cada uma possui 10 centímetros de largura e 1,5
metros de altura e são consideradas parte integrante da
rede.
III. Os postes que sustentam a rede são colocados a uma
distância de 0,5 metro a 1 metro de cada linha lateral.
Possuem 2,55 metros de altura e devem ser,
obrigatoriamente, ajustáveis.
É correto o que se afirma em:
A ginástica artística é conhecida pela sua técnica e beleza em cada aparelho, assim como, pelo fato de que ginastas inciam o treinamento em tenra idade, competindo e obtendo resultados expressivos em âmbitos nacional e internacional. Referente à especialização precoce, analise as assertivas as seguir.
I. A especialização precoce facilita o processo de descoberta de jovens talentos, o que resulta em ótimos resultados em competições de alto nível, não trazendo qualquer risco de ordem neuromuscular, mesmo com treinamento intensos e pouco tempo de recuperação.
II. A introdução de padrões de movimentos que se
repetem em função do treinamento, pode acarretar uma
limitação na aquisição de outras habilidades
fundamentais e por consequência comprometer, a longo
prazo, o desenvolvimento pleno do jovem praticante.
III. Traumas de ordem psicológica, lesões por sobrecarga,
limitação de movimento em atividades diferentes da
modalidade de treinamento, entre outros, são
consequências que podem advir de um treinamento
precoce, assim sendo, não é fundamental que o
planejamento dessas atividades respeite a etapa de
desenvolvimento que a criança se encontra.
É CORRETO o que se afirma em:
"Embora grandes arremessadores, reboteiros e bloqueadores sejam indispensáveis no Basquete, a eficiência nas assistências é igualmente crucial para garantir a vitória da equipe. Dominar os diferentes tipos de passe permite aos jogadores marcar pontos, superar defesas sólidas e criar oportunidades de arremesso".
[Disponível em: < https://www.esportelandia.com.br/basquete/tipos
-de-passe-no-basquete/ >. Acesso: 14/08/2024].
Sobre os tipos de passes no Basquete, analise as características a seguir:
"Ele é o tipo mais comum durante a partida e
normalmente é usado em distâncias curtas e médias,
sem marcadores por perto. Como fazer: Segure a bola
na altura do peito, dê um passo à frente, estenda os
braços e estique os pulsos, arremessando a bola em
linha reta pra outro jogador do seu time, usando as duas
mãos".
A descrição acima se refere ao passe:
"A belga Nafissatou Thiam sagrou-se tricampeã olímpica no heptatlo, à frente da sua grande rival, a britânica Katarina Johnson-Thompson, na competição de Paris2024 vencida por apenas 36 pontos. A heptatleta de 29 anos, já coroada no Rio2016 e em Tóquio2020, é a primeiro heptatleta a conquistar três títulos olímpicos. Com 6.880 pontos, Thiam ficou à frente de Johnson-Thompson (6.844 pontos), do Reino Unido, enquanto a sua compatriota Noor Vidts completou o pódio (6.707 pontos)."
[Disponível em: https://www.rtp.pt/noticias/outras-modalidades/
belga-nafissatou-thiam-tricampea-olimpica-do-heptatlo_d15921
33# Acesso: 14/08/2024].
No Atletismo o heptatlo é composto por:
Sobre as noções táticas e técnicas, analise as situações a seguir e identifique a (s) correta (s).
I. Uma jogadora de basquetebol executou o arremesso de três pontos, tomando o cuidado para não tocar com os pés na linha pois sabia que se tocasse o arremesso valeria dois pontos, para realização coordenou braços e pernas e conseguiu converter o ponto, nesse caso resta caraterizado o emprego da técnica para execução do arremesso.
II. Para realizar uma boa marcação a equipe de basquete
utilizou a marcação por zona, e sempre que necessário
faziam a marcação mais concentrada no jogador que
mais converteu arremessos na equipe adversária, nesse
caso a equipe está fazendo uso exclusivo da técnica em
jogo.
III. Um jogador de basquetebol domina os fundamentos
de manejo de bola, controle do corpo, drible, arremesso
e passe, logo podemos afirmar que ele domina, com
certeza, os fundamentos técnicos e táticos da
modalidade.
É correto o que se afirma em:
Considere as afirmativas relacionadas a importância da criatividade tática no desenvolvimento esportivo e sobre as técnicas para estimular a criatividade tática entre os alunos. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A utilização de atividades sistematizadas, estimula o desenvolvimento da inteligência tática do aluno e favorece o aprendizado efetivo, com isso é possível reduzir a possibilidade de abandono e afastamento das aulas, colaborando assim com a motivação e êxito dos alunos no processo de aprendizagem.
(__) Para o desenvolvimento da criatividade tática, é
necessário estruturar intervenções não sistematizadas e
direcionadas, para não incorrer no erro de propor
conteúdos de forma aleatória, sem planejamento e
desorganizado.
(__) Na iniciação esportiva e desenvolvimento da
criatividade tática, a utilização de jogos e atividades
lúdicas constituem valiosas ferramentas, principalmente
quando aplicada ao público adolescente e jovem, e
devem ser usadas somente no aquecimento ou como
recompensa, ao final dos treinos, pela realização correta
dos movimentos.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
"A comunicação assertiva é fundamental para promover um ambiente de aprendizado saudável e produtivo em sala de aula. Quando os professores conseguem se comunicar de forma eficaz com os alunos, cria-se um espaço propício para a troca de conhecimentos, o engajamento dos estudantes e a construção de uma relação de confiança".
[Disponível em: < https://awari.com.br/ > Acesso: 14/08/2024].
São estratégias para desenvolver a comunicação assertiva em sala de aula, EXCETO:
Analise as asserções abaixo:
I. O ozônio (O3) é uma forma molecular de oxigênio altamente reativa como oxidante, capaz de oxidar quimicamente moléculas orgânicas e obstruir seu funcionamento adequado. Consequentemente,
II. O ozônio é tóxico para a vida animal, mesmo em
baixas concentrações, mas para os vegetais ele é
facilmente absorvido, inclusive aumentando a eficiência
energética vegetal.
Fonte: Ricklefs, R.E. A Economia da Natureza.
Quinta edição. Rio de Janeiro: Editora Guanabara
Koogan, 2003 (modificado).
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
O solo é o resultado de um paciente trabalho da natureza. Partículas (minerais e orgânicas) vão sendo depositadas em camadas (horizontes) devido à ação da chuva, do vento, do calor, do frio e de organismos (fungos, bactérias, minhocas, formigas e cupins) que vão desgastando as rochas de forma lenta no relevo da terra.
Fonte: Embrapa.
Abaixo estão os elementos essenciais do solo, os chamados macronutrientes, EXCETO:
A Dinâmica é uma parte da Mecânica que estuda os movimentos, levando em conta as suas causas que são as forças. No que se refere a massa dos corpos existe uma relação de proporcionalidade entre a forca que nela atua e a aceleração por ela adquirida.
O texto acima refere-se à (às):
I. Primeira Lei de Newton.
II. Segunda Lei de Newton.
III. Terceira Lei de Newton.
Assinale a alternativa CORRETA:
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), nas competências específicas do ensino de Ciências da Natureza, deve-se analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para:
I. Melhorar as condições de vida em âmbito local, regional e global.
II. Realizar previsões sobre o funcionamento e a evolução
dos seres vivos e do Universo.
III. Minimizar os impactos socioambientais.
IV. Propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem
processos produtivos.
É CORRETO o que se afirma em:
A confecção do Projeto Político Pedagógico (PPP) deve estar integrado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), principalmente no que se refere às suas competências. Portanto, a BNCC deverá ser um documento norteador da elaboração do PPP. Dentre outros assuntos, deve-se abordar os seguintes:
I. Os professores deverão ter vozes na elaboração do PPP, pois dessa forma, pode ocorrer a reelaboração dos conteúdos de forma democrática e colaborativa, dessa forma, revendo como a BNCC pode ser implementada em cada disciplina.
II. Formação de professores, que deve possibilitar o
aperfeiçoamento contínuo.
III. As escolas devem incorporar as propostas da BNCC
ao PPP, sendo necessário identificar quais são as
competências que devem ser desenvolvidas,
considerando também a atuação que a escola já têm
dentro desses campos de desenvolvimento.
Fonte: Disponível em: <https://gestaoescolar.org.br/conteudo/2183/
como-alinhar-o-ppp-da-escola-a-base-nacional-comum-curricular>.
É CORRETO o que se afirma em: