Questões de Concurso para Prefeitura de Maracajá - SC

Q3152943

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Patrimonial Ambiental |

Q3152943 Meio Ambiente

No histórico da educação ambiental, no ano de 1997, foi institucionalizado um subsídio para apoiar a escola na elaboração do seu projeto educativo, inserindo procedimentos, atitudes e valores no convívio escolar, bem como a necessidade de tratar de alguns temas sociais urgentes, de abrangência nacional, denominados como temas transversais: meio ambiente, ética, pluralidade cultural, orientação sexual, trabalho e consumo, com possibilidade de as escolas e/ou comunidades elegerem outros de importância relevante para sua realidade.
Fonte: HENRIQUES, Ricardo et al. Educação Ambiental: aprendizes de sustentabilidade. Brasília: Cadernos SECAD 1, 2007.

O texto acima refere-se ao documento orientador:

A

Base Nacional Comum Curricular.

B

Carta Brasileira para Educação Ambiental.

C

Política Nacional de Meio Ambiente (PNMA).

D

Parâmetros Nacionais Curriculares.

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Q3152942

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Patrimonial Ambiental |

Q3152942 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o eixo que supõe: o aprofundamento de conceitos fundantes das ciências para a interpretação de ideias, fenômenos e processos para serem utilizados em procedimentos de investigação voltados ao enfrentamento de situações cotidianas e demandas locais e coletivas, e a proposição de intervenções que considerem o desenvolvimento local e a melhoria da qualidade de vida da comunidade, se refere à:

A

processos criativos.

B

empreendedorismo.

C

mediação e intervenção sociocultural.

D

investigação científica.

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Q3152941

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Patrimonial Ambiental |

Q3152941 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê as medidas de proteção à criança e ao adolescente que são aplicáveis sempre que os direitos reconhecidos nesta Lei forem ameaçados ou violados, em função de:

A

abuso da sociedade.

B

ação dos pais ou responsáveis.

C

sua própria conduta.

D

falta do Estado.

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Q3152940

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Patrimonial Ambiental |

Q3152940 Meio Ambiente

Devido à complexidade natural dos sistemas ecológicos, e ao próprio conceito de sustentabilidade, que é multidimensional, pois envolve aspectos econômicos, sociais, ambientais e culturais, o manejo sustentável deve ser entendido como uma busca de passar das condições existentes, de contínua degradação, para condições ambientalmente mais desejáveis e que possam ser medidas por indicadores que envolvam noções de integridade e de saúde ambiental. Podem ser citados como indicadores positivos da qualidade do ambiente:

I.Paralisação do funcionamento hidrológico.
II.Potencial produtivo do solo ao longo do tempo.
III.Biodiversidade.
Fonte: SANTOS, Devanir Garcia dos; ROMANO, Paulo Afonso. Conservação da água e do solo, e gestão integrada dos recursos hídricos. Revista de política agrícola, v. 14, n. 2, p. 51-64, 2005.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, II e III.

C

III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3152939

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Patrimonial Ambiental |

Q3152939 Meio Ambiente

O Brasil vem realizando esforços por intermédio da criação e implementação de diretrizes e políticas públicas no sentido de promover e incentivar a educação ambiental no ensino fundamental, fenômeno este que possibilitou a expansão da educação ambiental em uma magnitude que provocou, de modo geral, a diminuição de diversos tipos de desequilíbrios regionais. Segundo as diretrizes do Ministério da Educação, a educação ambiental deve ser desenvolvida por diferentes modalidades básicas nas escolas:

I.Projetos.
II.Inserção da temática ambiental nas disciplinas.
III.Disciplinas especiais.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I, II e III.

C

III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3152938

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Patrimonial Ambiental |

Q3152938 Meio Ambiente

Os ecossistemas são parte integrante da diversidade biológica, uma vez que são compostos por uma ou mais comunidades de organismos vivos que interagem com os seus ambientes físicos e químicos, incluindo a água, o ar, a temperatura, a luz solar e os nutrientes. Medidas de conservação e utilização sustentável dos ecossistemas são necessárias para resguardar a biodiversidade e os serviços ecossistêmicos. Por isso, o Brasil se comprometeu com a conservação desses ambientes por meio de algumas estratégias.
Fonte: Ricklefs & Relyea, 2014 apud Conservação de Ecossistemas. Disponível em: https://www.gov.br/mma/pt-br/assuntos/biodiversidade-e-biomas/biomas-e-ecossistemas/conservacao-1/conservacao

Dentre as estratégias adotadas pelo país para a conservação ecossistêmica, identifique e marque a alternativa CORRETA.

A

Promoção do desenvolvimento sustentável e ambientalmente sadio em áreas adjacentes às áreas protegidas a fim de reforçar a proteção dessas áreas.

B

Regulamentar ou administrar recursos biológicos importantes para a conservação da diversidade biológica, apenas dentro das áreas protegidas a fim de assegurar a conservação e a utilização sustentável.

C

Não regulamentar, administrar ou controlar os riscos associados à utilização e à liberação de organismos vivos modificados.

D

Introdução, controle ou erradicação de espécies exóticas que ameacem os ecossistemas, hábitats ou espécies.

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Q3152937

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Patrimonial Ambiental |

Q3152937 Meio Ambiente

A máxima de que "é melhor prevenir que remediar" na natureza faz-se necessária, uma vez que às vezes, os custos de recuperação são insuportáveis para a sociedade, ou ainda pior, raramente consegue-se o retorno natural anterior à degradação.
Fonte: SANTOS, Devanir Garcia dos; ROMANO, Paulo Afonso. Conservação da água e do solo, e gestão integrada dos recursos hídricos. Revista de política agrícola, v. 14, n. 2, p. 51-64, 2005.

Dessa forma, abaixo apresentam-se alguns dos atuais problemas ambientais, dentre eles, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A intensa, rápida e desordenada urbanização.

B

Construção de represas para geração de hidroeletricidade, alterando o regime hídrico dos rios.

C

O desmatamento como forma de aumentar áreas de plantio agrícola.

D

A existência de pecuária com baixo pastoreio ocasionando a compactação do solo.

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Q3152936

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Patrimonial Ambiental |

Q3152936 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

A inclusão encontra respaldo em várias legislações, uma delas, refere-se à Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência ou Estatuto da Pessoa com Deficiência, que contempla alguns termos que estão envolvidos diretamente no processo de inclusão, dentre eles, identifique e marque a alternativa CORRETA.

A

As barreiras como produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida.

B

O desenho universal como concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de projeto específico.

C

A acessibilidade como qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa.

D

A tecnologia assistiva como possibilidade e condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, de espaços, mobiliários, equipamentos urbanos, edificações, transportes, informação e comunicação, inclusive seus sistemas e tecnologias.

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Q3152935

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Patrimonial Ambiental |

Q3152935 Engenharia Ambiental e Sanitária

Uma forma de minimizar os impactos causados ao meio ambiente, é o estabelecimento de métodos e técnicas que priorizem a qualidade da água, do solo e do ar. Um exemplo disso seria a substituição do plantio convencional que utiliza práticas mecânicas, as quais causam danos ao solo, pelo método do plantio direto que utiliza e valoriza princípios físicos, orgânicos e biológicos que protege o solo, acolhendo e conservando a água das chuvas, amenizando e regularizando a temperatura, e evitando a erosão.
Fonte: SANTOS, Devanir Garcia dos; ROMANO, Paulo Afonso. Conservação da água e do solo, e gestão integrada dos recursos hídricos. Revista de política agrícola, v. 14, n. 2, p. 51-64, 2005.

Identifique abaixo a alternativa que está de acordo com o texto supracitado.

A

Substituição de aração e gradagem para revolvimento do solo por cobertura do solo com matéria seca.

B

Substituição de fertilização com matéria orgânica por fertilização com adubo químico.

C

Substituição de aração e gradagem por fertilização com adubo químico.

D

Substituição de cobertura do solo com matéria seca por revolvimento do solo para aração e gradagem.

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Q3152924

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152924 Pedagogia

A formação contínua do profissional da educação é um aspecto fundamental para garantir que os educadores se mantenham atualizados, adquiram novas competências e habilidades e, assim, ofereçam uma educação de qualidade para seus alunos. Nesse contexto, são competências e habilidades fundamentais na formação contínua dos profissionais da educação:

I.Habilidade de evitar a comunicação com pais e responsáveis.
II.Domínio dos conteúdos específicos.
III.Habilidade para aplicar punições como método disciplinar.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

II, apenas.

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Q3152923

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152923 Pedagogia

A educação é uma responsabilidade tanto do Estado quanto da família. O Estado deve garantir políticas públicas que assegurem acesso à educação, enquanto a família desempenha um papel essencial no acompanhamento e incentivo ao aprendizado. No que se refere a educação, é CORRETO afirmar que:

A

A educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

B

A educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua falta de habilidade para o trabalho.

C

A educação tem por finalidade o retrocesso no desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua desqualificação para o trabalho.

D

A educação tem por finalidade à estagnação do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

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Q3152922

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152922 Pedagogia

O Estado deve garantir que crianças e adolescentes tenham acesso à educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos, abrangendo as seguintes etapas:

I.Pré-escola.
II.Ensino fundamental.
III.Ensino médio.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3152921

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152921 Pedagogia

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 organiza o sistema educacional no Brasil, definindo responsabilidades, objetivos e as bases para a oferta da educação em todas as etapas e modalidades. No que se refere a organização da Educação Nacional, a União incumbir-se-á de:

I.Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
II.Desorganizar, extinguir e dificultar o funcionamento dos órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios.
III.Prestar assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

II e III, apenas

D

I, II e III.

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Q3152920

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152920 Pedagogia

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, também conhecida como Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), constitui o principal marco regulatório da educação brasileira. De acordo com essa Lei, o ensino será ministrado com base em diversos princípios, dentre eles, estão:

I.Valorização da experiência extra-escola.
II.Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
III.Valorização do profissional da educação escolar.

É CORRETO o que se afirma em:

A

I e III, apenas.

B

I, II e III.

C

II e III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3152919

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152919 Pedagogia

A dislexia do desenvolvimento é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica. Pessoas com dislexia apresentam um funcionamento peculiar do cérebro para os processamentos linguísticos relacionados à leitura. O disléxico tem dificuldade para associar o símbolo gráfico, as letras, com o som que elas representam, e organizá-los, mentalmente, numa sequência temporal.
Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/dislexia/

Diante do exposto, são sinais de alerta para dislexia:

I.Dificuldades com a memória de curto prazo e com a organização.
II.Dificuldade com a percepção espacial.
III.Desatenção e dispersão.

É CORRETO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III, apenas.

D

I e II, apenas.

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Q3152918

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152918 Pedagogia

A discalculia é um termo alternativo para se referir ao transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na matemática. Dentre as características comuns da discalculia, estão:

I.Prejuízos no senso numérico.
II.Prejuízos na memorização de fatos aritméticos.
III.Prejuízos na precisão ou fluência de cálculo, e no raciocínio matemático.

Fonte:https://www.institutoabcd.org.br/discalculia/#:~:text=Discalculia%20%C3%A9%20um%20 termo%20alternativo,c%C3%A1lculo%2C%20e%20no%20racioc%C3%ADnio%20matem%C3 %A1tico.

É CORRETIO o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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Q3152917

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152917 Noções de Primeiros Socorros

O conhecimento em primeiros socorros em estabelecimentos de educação é essencial para garantir a segurança e o bem-estar das crianças em situações de emergência, como quedas, engasgos ou desmaios. Nesse contexto, analise a situação hipotética abaixo:

Durante o recreio em uma escola, uma criança de 5 anos apresenta sinais claros de engasgo após ingerir um pedaço de banana. A criança demonstra dificuldade para respirar, leva as mãos ao pescoço e não consegue emitir sons.

Diante dessa situação, assinale a alternativa que indica a ação imediata e correta a ser tomada, de acordo com os princípios básicos de primeiros socorros:

A

Deitar a criança de barriga para cima e administrar um medicamento.

B

Dar água para a criança beber e pedir que ela tente tossir com mais força.

C

Aguardar ajuda médica especializada chegar sem intervir na situação.

D

Realizar a Manobra de Heimlich para desobstruir as vias respiratórias.

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Q3152916

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152916 Pedagogia

O construtivismo consiste na ideia que sustenta que o indivíduo - tanto nos aspectos cognitivos quanto sociais do comportamento como nos afetivos - não é um mero produto do ambiente nem um simples resultado de suas disposições internas, mas, sim, uma construção própria que vai se produzindo, dia a dia, como resultado da interação entre esses dois fatores.
(CARRETERO, 1997)
Fonte: http://penta3.ufrgs.br/midiasedu/modulo11/etapa2/ construtivismo.pdf

Com relação ao Construtivismo, registre V, para verdadeiro, e F, para falso as afirmativas abaixo:

(__)De acordo com a teoria construtivista, a maioria dos esquemas mentais não são totalmente formada de maneira inata ou hereditária.
(__)De acordo com a teoria construtivista, os esquemas mentais, são construídos gradualmente ao longo do desenvolvimento, sendo constantemente adaptados e ajustados.
(__)De acordo com a teoria construtivista, a gênese do conhecimento está relacionada ao processo de sua formação, enquanto o seu desenvolvimento envolve a contínua construção e adaptação das ideias à medida que o indivíduo cresce e se relaciona com o mundo.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

A

F, V, F.

B

F, F, V.

C

V, F, F.

D

V, V, V.

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Q3152915

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152915 Pedagogia

O lúdico e os jogos desempenham um papel fundamental na educação infantil, sendo ferramentas essenciais para o desenvolvimento integral das crianças. Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que:

A

As brincadeiras e os jogos não possuem impacto significativo no desenvolvimento das crianças, sendo assim, não contribuem para a aprendizagem dos conteúdos curriculares ou para o aprimoramento da concentração e atenção.

B

Os jogos e brincadeiras promovem interação e desenvolvimento emocional entre os alunos.

C

Os jogos possibilitam a exploração do ambiente, proporcionando às crianças uma aprendizagem prazerosa e significativa, agregando conhecimentos.

D

O lúdico é um recurso metodológico de suma importância para auxiliar a aprendizagem das crianças da educação infantil.

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Q3152914

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Orientador Social |

Q3152914 Pedagogia

O desenvolvimento infantil consiste no processo pelo qual os indivíduos adquirem capacidade funcional, através de fenômenos de maturação, diferenciação e integração de funções. Nesse contexto, registre V, para verdadeiro, e F, para falso as afirmativas abaixo:

(__)O desenvolvimento corresponde a um processo contínuo que envolve a aquisição de novas funções e habilidades.

(__)O conhecimento inicial de uma criança é formado a partir de suas experiências de vida.

(__)O desenvolvimento da criança é influenciado pelas experiências de aprendizado que ela vivencia desde cedo.

Fonte:https://dspace.bc.uepb.edu.br/jspui/bitstream/123456789/21168/1/PDF%20-%20Vagner%20Dantas%20d a%20Silva.pdf

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.

A

F, F, V.

B

F, V, F.

C

V, V, V.

D

V, V, F.

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