A avaliação processual vai além de uma série de
perguntas reunidas em uma prova, combinando
diferentes instrumentos avaliativos para identificar
de forma mais assertiva diferentes aspectos do
aprendizado. Ela pode ser usada também como um
diagnóstico da aprendizagem, pois ajuda a
identificar se o aluno realmente está conseguindo
aprender a partir do processo metodológico
praticado e de base para feedbacks. Essa avaliação
também é conhecida como:
O Projeto didático é um tipo de organização e planejamento do tempo e dos conteúdos que
envolvem uma situação- problema. Seu objetivo é
articular propósitos didáticos, ou seja, o que os
alunos devem aprender. Acerca desse fragmento,
marque a alternativa INCORRETA.