Questões de Concurso para Prefeitura de São José do Cedro - SC

Q1075040

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Ensino |

Q1075040 Nutrição

Do nascimento até os 6 primeiros meses de idade, a criança deve ter como alimento:

A

Carnes e ovos.

B

Alimentos pastosos.

C

Leite materno com complementações.

D

Exclusivamente o leite materno.

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Q1075039

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Ensino |

Q1075039 Nutrição

O termo: “segurança alimentar” faz referência a:

A

Garantia da disponibilidade de alimentos não essenciais, e inflação de seus preços.

B

Garantia da disponibilidade de alimentos básicos, assim como o controle de seus preços.

C

Alimentos que não causarão danos à saúde de quem consome.

D

Práticas que garantem o aumento de riscos à saúde.

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Q1075038

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Ensino |

Q1075038 Enfermagem

A vacinação é uma prática importante para a manutenção da saúde das crianças. Assinale a alternativa correta a respeito do tempo ideal da vacinação para sarampo de crianças:

A

6 meses com a vacina tríplice viral e uma dose aos 7 meses com a vacina tetra viral.

B

6 meses com a vacina tríplice viral e uma dose aos 10 meses com a vacina tetra viral.

C

12 meses com a vacina tríplice viral e uma dose aos 15 meses com a vacina tetra viral.

D

10 meses com a vacina tríplice viral e uma dose aos 12 meses com a vacina tetra viral.

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Q1075037

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Ensino |

Q1075037 Pedagogia

Assinale a alternativa correta a respeito de higiene e limpeza de crianças em creches:

A

Deve-se manter as janelas fechadas o tempo todo.

B

Deve-se manter a limpeza, sem se preocupar se o ambiente está arejado ou não.

C

Ambientes não arejados não influenciam na transmissão de doenças.

D

Deve-se buscar manter os ambientes limpos e arejados.

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Q1075036

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Auxiliar de Ensino |

Q1075036 Pedagogia

A recreação é importante na educação infantil, é importante pois auxilia os discentes a:

A

Expressar suas ideias e sentimentos.

B

Não desenvolverem a sua criatividade.

C

A perda da autonomia.

D

A não valorizar o papel do professor, e da escola.

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Q1075030

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Provas: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Especial - 2º Professor | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor -Inglês | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - História | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Geografia | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Infantil | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências | AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Matemática |

Q1075030 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

Algo “insólito”, no contexto do texto, não é algo necessariamente:

A

Extraordinário.

B

Inacreditável.

C

Incrível.

D

Pusilânime.

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Q1075027

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075027 Biologia

Com relação às divisões do sistema respiratório dos seres humanos, podemos definir a divisão funcional da porção condutora como:

A

Cavidades nasais, seios paranasais e faringe.

B

Laringe, traqueia, pulmões, brônquios, bronquíolos, canais alveolares e alvéolos.

C

Porção respiratória – pulmões e pleuras.

D

Órgãos tubulares cuja função é permitir o transporte dos gases inspirado e expirado para a porção respiratória.

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Q1075026

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075026 Biologia

Com relação à evolução da ciência, A luz, ou radiação, síncrotron é um tipo de radiação eletromagnética que se estende por uma faixa ampla do espectro eletromagnético – luz infravermelha, ultravioleta e raios X. A luz síncrotron é produzida quando partículas carregadas, aceleradas a velocidades próximas à velocidade da luz, tem sua trajetória desviada por campos magnéticos. O Brasil tem se planejado para colocar-se na liderança mundial de produção de luz síncrotron e se projetou para ter o maior brilho dentre todos os equipamentos na sua classe de energia através do Projeto:

A

Canopus.

B

Arcturus.

C

Sirius.

D

Betelgeuse.

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Q1075025

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075025 Biologia

Considere os itens a seguir:
X - Tritões e Salamandras; Y - Cecílias.
Sobre a ordem dos anfíbios, podemos classificar os itens acima como:

A

X – Urodelos; Y – Ápodes.

B

X – Ápodes; Y – Urodelos.

C

X – Urodelos; Y – Anuros.

D

X – Ápodes; Y – Anuros.

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Q1075024

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075024 Química

Sobre esse elemento da tabela periódica, podemos citar os seguintes fatos:

• O usuário mais famoso foi a tentadora Jezebel cujas façanhas são registrados na Bíblia; • Foi encontrado no esmalte dos tijolos ornamentais em Babilônia e datam do tempo de Nabucodonosor (604-561 aC); • A forma deste pigmento preto, que ocorre naturalmente como o estibina mineral, foi usado como rímel e conhecido como Khol.

Trata-se do semimetal:

A

Sb.

B

Si.

C

Po.

D

As.

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Q1075023

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075023 Química

Sobre os elementos da tabela periódica, considere os itens a seguir:

I. Promécio;

II. Disprósio;

III. Germânio;

IV. Túlio;

V. Hássio.

Não se classificam como Lantanídeos os apresentados em:

A

I e II, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

III e V, apenas.

D

II, IV e V, apenas.

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Q1075022

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075022 Biologia

Sobre os poríferos, considere a alternativa incorreta:

A

São os animais mais simples.

B

Não possuem tecidos verdadeiros.

C

Têm numerosos poros no corpo.

D

Parte do corpo é recoberta por uma estrutura denominada manto.

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Q1075021

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075021 Biologia

São os primeiros animais na escala evolutiva a apresentar órgãos e sistemas. Possuem boca, mas não ânus. Têm o corpo achatado e alongado. Trata-se dos:

A

Anelídeos.

B

Cordados.

C

Platelmintos.

D

Equinodermos.

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Q1075020

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075020 Biologia

Sobre as relações filogenéticas das plantas, são traqueófitas, exceto:

A

Briófitas.

B

Pteridófitas.

C

Gimnospermas.

D

Angiospermas.

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Q1075019

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075019 Biologia

Com relação ao processo de nutrição vegetal responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa que traz a sequência correta:

(__) - A glicose produzida na fotossíntese integra a seiva elaborada, que é distribuída pelo xilema para toda a planta;

(__) - A seiva bruta é distribuída pelo floema para todas as partes da planta;

(__) - A planta usa o gás carbônico, a luz e a água para fazer a fotossíntese; esse processo libera oxigênio.

A

V/V/F.

B

V/F/F.

C

F/V/V.

D

F/F/V.

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Q1075018

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075018 Biologia

Todos os seres incluídos no Reino Plantae são:

I. Procariontes.

II. Pluricelulares.

III. Autótrofos.

Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens I e III estão corretos.

C

Apenas os itens II e III estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q1075017

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075017 Pedagogia

Uma das principais consequências da absorção da obra de Emília Ferreiro na alfabetização é a recusa ao uso das cartilhas, uma espécie de bandeira que a Psicolinguista Argentina ergue. Segundo ela, a compreensão da função social da escrita deve ser estimulada com o uso de textos de atualidade, livros, histórias, jornais, revistas. Para a psicolinguista, as cartilhas, ao contrário, oferecem um universo artificial e desinteressante. Em compensação, numa proposta construtivista de ensino, a sala de aula se transforma totalmente, criando-se o que se chama de:

A

Ambiente alfabetizador.

B

Termo construtivista.

C

Universo artificial.

D

Organização enriquecedora.

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Q1075016

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Ciências |

Q1075016 Pedagogia

“O grande problema está em como os oprimidos, que “hospedam” o opressor em si, participar da elaboração, como seres duplos, inautênticos, da pedagogia de sua libertação. Somente na medida em que se descubram “hospedeiros” do opressor poderão contribuir para o partejamento de sua pedagogia libertadora. Enquanto vivam a dualidade na qual ser é parecer e parecer é parecer com opressor, é impossível fazê-lo. A pedagogia do oprimido que não pode ser elaborada pelos opressores, é um dos instrumentos para esta descoberta crítica – a dos oprimidos por si mesmos e a dos opressores pelos oprimidos, como manifestação da desumanização.” Pedagogia do Oprimido.
O trecho acima traz os pressupostos pedagógicos de qual dos autores a seguir:

A

Piaget.

B

Vygotsky.

C

Paulo Freire.

D

Luiz Cagliari.

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Q1075007

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1075007 Pedagogia

Nos primeiros estágios de desenvolvimento, a fala, segundo Vygotsky, pode assumir uma importante função de:

A

Memória e pensamento para a criança através da fala mediada por conhecimentos recém assimilados.

B

Rotulação, pois permite à criança identificar um objeto particular, separá-lo e distingui-lo dos outros.

C

Causadora de dependência progressiva do campo sensorial, que se caracteriza como primeiro contato da criança com o mundo.

D

De lembrete para a criança da importância da interação social para seu aprendizado e para o estabelecimento de relações.

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Q1075006

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Educação Infantil |

Q1075006 Direito Constitucional

A Constituição Federal de 1988 determina alguns princípios que basearão o ensino. Assinale a alternativa que não apresenta um deles:

A

Piso salarial profissional municipal para os profissionais da educação escolar pública e privada, nos termos de lei federal.

B

Valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas.

C

Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.

D

Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

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