Questões de Concurso Para prefeitura de conchas - sp

Foram encontradas 513 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q1215740 Português

A Primeira Guerra Mundial enfraqueceu de tal maneira a Europa que a participação do continente no total da população global e na economia caiu consideravelmente. O centro das finanças mudou-se para os Estados Unidos – o dínamo da atividade econômica. Pela primeira vez, os principais países europeus dependiam parcialmente de Nova York, que, no papel de centro financeiro, era naturalmente menos experiente do que Londres no enfrentamento de crises. Infelizmente, a crise financeira que estourou em Nova York no ano de 1929 foi mais séria do que qualquer outra enfrentada por Londres. Embora os Estados Unidos apresentassem vulnerabilidades econômicas na década de 1920, a maior parte das nações europeias foi assolada por outras muito mais graves. Era preciso pagar pela guerra. A dívida nacional da Grã-Bretanha e da Alemanha aumentou 11 vezes, e a da França e a da Itália, 6. A Europa foi vítima de outra doença financeira logo após a guerra. Em um cenário de incerteza, os preços subiam descontroladamente. Em 1922, os preços na Áustria aumentaram 14 mil vezes. Na Polônia, a alta foi de 2,5 milhões de vezes e na Rússia, de 4 bilhões de vezes. Um ano mais tarde, a Alemanha quebrou até mesmo esses recordes astronômicos. Embora o nome técnico disso seja inflação, tratava-se, na verdade, de um caos completo. Outra ruptura da década de 1920 pode ser facilmente compreendida pelos europeus de hoje, já que são testemunhas da situação contrária, pois a criação da União Europeia, ao abrandar as fronteiras nacionais, permitiu que o comércio e os investimentos corressem livremente por boa parte da Europa, proporcionando prosperidade crescente. O oposto aconteceu após o fim da guerra, em 1918. A Europa tinha, então, um grupo de novos países cujas fronteiras haviam sido demarcadas. Na Europa circulavam 27 moedas diferentes, enquanto às vésperas da guerra o total era de apenas 14.
(BLAINEY Geoffrey. Uma Breve História do Século XX. São Paulo: Fundamento, 2011, p. 119). 

A palavra “dínamo”, utilizada pelo autor na linha 6 do texto, pode ser substituída (sinônimo) por:
Alternativas
Q1215739 Português

A Primeira Guerra Mundial enfraqueceu de tal maneira a Europa que a participação do continente no total da população global e na economia caiu consideravelmente. O centro das finanças mudou-se para os Estados Unidos – o dínamo da atividade econômica. Pela primeira vez, os principais países europeus dependiam parcialmente de Nova York, que, no papel de centro financeiro, era naturalmente menos experiente do que Londres no enfrentamento de crises. Infelizmente, a crise financeira que estourou em Nova York no ano de 1929 foi mais séria do que qualquer outra enfrentada por Londres. Embora os Estados Unidos apresentassem vulnerabilidades econômicas na década de 1920, a maior parte das nações europeias foi assolada por outras muito mais graves. Era preciso pagar pela guerra. A dívida nacional da Grã-Bretanha e da Alemanha aumentou 11 vezes, e a da França e a da Itália, 6. A Europa foi vítima de outra doença financeira logo após a guerra. Em um cenário de incerteza, os preços subiam descontroladamente. Em 1922, os preços na Áustria aumentaram 14 mil vezes. Na Polônia, a alta foi de 2,5 milhões de vezes e na Rússia, de 4 bilhões de vezes. Um ano mais tarde, a Alemanha quebrou até mesmo esses recordes astronômicos. Embora o nome técnico disso seja inflação, tratava-se, na verdade, de um caos completo. Outra ruptura da década de 1920 pode ser facilmente compreendida pelos europeus de hoje, já que são testemunhas da situação contrária, pois a criação da União Europeia, ao abrandar as fronteiras nacionais, permitiu que o comércio e os investimentos corressem livremente por boa parte da Europa, proporcionando prosperidade crescente. O oposto aconteceu após o fim da guerra, em 1918. A Europa tinha, então, um grupo de novos países cujas fronteiras haviam sido demarcadas. Na Europa circulavam 27 moedas diferentes, enquanto às vésperas da guerra o total era de apenas 14.
(BLAINEY Geoffrey. Uma Breve História do Século XX. São Paulo: Fundamento, 2011, p. 119). 

De acordo com o texto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I - Na década de 1920, a situação dos países europeus era mais gravosa do que que a dos Estados Unidos.
II – A Rússia foi o único país europeu que não sofreu economicamente após a Primeira Guerra Mundial.
III – O surgimento de novas moedas nacionais impulsionou o crescimento dos países europeus.
Alternativas
Q1215738 Português

A Primeira Guerra Mundial enfraqueceu de tal maneira a Europa que a participação do continente no total da população global e na economia caiu consideravelmente. O centro das finanças mudou-se para os Estados Unidos – o dínamo da atividade econômica. Pela primeira vez, os principais países europeus dependiam parcialmente de Nova York, que, no papel de centro financeiro, era naturalmente menos experiente do que Londres no enfrentamento de crises. Infelizmente, a crise financeira que estourou em Nova York no ano de 1929 foi mais séria do que qualquer outra enfrentada por Londres. Embora os Estados Unidos apresentassem vulnerabilidades econômicas na década de 1920, a maior parte das nações europeias foi assolada por outras muito mais graves. Era preciso pagar pela guerra. A dívida nacional da Grã-Bretanha e da Alemanha aumentou 11 vezes, e a da França e a da Itália, 6. A Europa foi vítima de outra doença financeira logo após a guerra. Em um cenário de incerteza, os preços subiam descontroladamente. Em 1922, os preços na Áustria aumentaram 14 mil vezes. Na Polônia, a alta foi de 2,5 milhões de vezes e na Rússia, de 4 bilhões de vezes. Um ano mais tarde, a Alemanha quebrou até mesmo esses recordes astronômicos. Embora o nome técnico disso seja inflação, tratava-se, na verdade, de um caos completo. Outra ruptura da década de 1920 pode ser facilmente compreendida pelos europeus de hoje, já que são testemunhas da situação contrária, pois a criação da União Europeia, ao abrandar as fronteiras nacionais, permitiu que o comércio e os investimentos corressem livremente por boa parte da Europa, proporcionando prosperidade crescente. O oposto aconteceu após o fim da guerra, em 1918. A Europa tinha, então, um grupo de novos países cujas fronteiras haviam sido demarcadas. Na Europa circulavam 27 moedas diferentes, enquanto às vésperas da guerra o total era de apenas 14.
(BLAINEY Geoffrey. Uma Breve História do Século XX. São Paulo: Fundamento, 2011, p. 119). 

Com base no texto acima, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A Segunda Guerra Mundial enfraqueceu a economia da Europa.
II – A Europa não dependia de Nova York, já que os Estados Unidos enfrentaram a crise econômica.
III – A participação em guerras gera dívidas aos países participantes.
Alternativas
Q1208220 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
No que se refere ao Estatuto da Criança e do Adolescente, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O direito ao respeito consiste na deterioração da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.
II – É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.
III – Os pais que se utilizarem de castigos físicos não estarão sujeitos a nenhuma medida.
Alternativas
Q1199056 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o artigo 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever do Estado assegurar, EXCETO:
Alternativas
Q1174735 Geografia
No que se refere às paisagens culturais, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Mata Atlântica não ocupada pelo homem.
II – Fazenda reservada para o turismo.
III – Reserva ambiental em área rural.
Alternativas
Q1174734 Geografia
No que se refere às influências que a Lua exerce sobre o Planeta Terra, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Oscilações no regime das marés.
II – Alteração na quantidade de massa rochosa na superfície terrestre.
III – Elevação das atividades vulcânicas.
Alternativas
Q1174733 Biologia
Dentre os seres apresentados abaixo, assinale aquele que NÃO possui células em sua constituição:
Alternativas
Q1174732 Geografia
Assinale a alternativa que apresenta o maior Estado da Região Nordeste, em termos de território:
Alternativas
Q1174731 Geografia
No que se refere aos eclipses, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O eclipse da Lua ocorre quando a Terra se interpõe entre o Sol e a Lua.
II – O eclipse do Sol ocorre quando a Lua está alinhada entre o Sol e a Terra.
III – São fenômenos celestes consistentes no desaparecimento total ou parcial de uma estrela, temporariamente, por interposição do Sol.
Alternativas
Q1174730 Conhecimentos Gerais
Por quantos estados federativos é formado o Brasil?
Alternativas
Q1174729 Geografia
Assinale a alternativa que apresenta o Estado mais populoso do Brasil:
Alternativas
Q1174728 Geografia
Por quantos Estados é formada a Região Centro-Oeste do Brasil?
Alternativas
Q1174727 Conhecimentos Gerais
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome do Estado mais novo do Brasil:
Alternativas
Q1174726 Biologia
Assinale a alternativa que apresenta o reino mais inferior, por conter organismos dotados de organização mais simples:
Alternativas
Q1174725 Geografia
No que se refere aos Estados brasileiros e suas capitais, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Pará – Belém.
II – Acre – Rio Branco.
III – Rondônia – Boa Vista.
Alternativas
Q1174724 Geografia
Por quantos Estados é composta a Região Nordeste do Brasil?
Alternativas
Q1174723 Conhecimentos Gerais
Apenas o item I é verdadeiro. Ainda no que se refere aos patrimônios culturais e materiais da humanidade localizados no Brasil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Centro Histórico de Salvador (BA).
II – Santuário de Bom Jesus de Matosinhos em Congonhas (MG).
III – Parque Nacional Serra do Avestruz (MA).
Alternativas
Q1174722 Conhecimentos Gerais
No que se refere aos patrimônios culturais e materiais da humanidade localizados no Brasil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Centro Histórico de Ouro Preto (MG).
II – Centro Histórico de Olinda (PE).
III – Ruínas de São Miguel das Missões (RS).
Alternativas
Q1174721 Conhecimentos Gerais
No que se refere aos patrimônios culturais e imateriais da humanidade, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Tango.
II – Frevo.
III – Círio de Nazaré.
Alternativas
Respostas
381: A
382: A
383: C
384: B
385: A
386: B
387: A
388: B
389: B
390: D
391: C
392: A
393: B
394: A
395: B
396: D
397: C
398: D
399: E
400: E