Questões de Concurso
Para prefeitura de itapecerica da serra - sp
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brabo → [ba. ‘ra.bu] gruda → [gu. ‘ru.da] prato → [pa. ‘ra.tu]
Com base nos seus conhecimentos, qual processo fonológico essa criança apresenta:
I. Sífilis Congênita. II. Síndrome de Waardenburg. III. Síndrome de Usher. IV. Citomegalovírus Congênito. V. Mutação 35delG no gene GJB2
I. Promover a igualdade, a justiça, a equidade e o respeito à diversidade e ao pluralismo, para que não haja discriminação e estigmatização;
II. Respeitar à autonomia do cliente e, nas relações de trabalho, do profissional;
III. Fazer especulação de valores de serviço prestados, para que assim, possa sempre oferecer um valor menor que o do concorrente;
IV. Respeito ao sigilo, à privacidade e à confidencialidade não são necessários no âmbito fonoaudiológico, apenas quando envolve outras profissões;
V. Aprimorar seus conhecimentos técnicos, científicos, éticos e socioculturais
“Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema lingüístico de natureza visualmotora, com estrutura gramatical própria, constitui um sistema lingüístico de transmissão de idéias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Nesse contexto, deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Libras como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil. Além disso, as instituições públicas e empresas concessionárias de serviços públicos de assistência à saúde devem garantir atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, de acordo com as normas legais em vigor. Contudo, a Libras não pode substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.”
Julgue o excerto acima e assinale a alternativa CORRETA.
I - prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes.
II - garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular.
III - fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.
IV - assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino, exceto no ensino superior.
Quais das afirmativas acima se encontram entre os objetivos do atendimento educacional especializado, previstos no Decreto nº 7.611/2011, que dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências?