Questões de Concurso Para prefeitura de piratininga - sp
Foram encontradas 694 questões
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Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Escriturário
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Agente Educacional |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Auxiliar de Enfermagem |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Fiscal de Rendas Municipais |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Fiscal de Obras |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Agente Comunitário de Saúde |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Agente de Combate a Endemias |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Auxiliar de Odontologia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Eletricista de Autos |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Técnico de Farmácia |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Fiscal Ambiental |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Fiscal Imobiliário |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Fiscal Tributário |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Desenhista/Cadista |
Q2200438
Português
Texto associado
NASA quer instalar gasoduto na Lua para retirar oxigênio e
abastecer futura base lunar
Uma das principais dificuldades para o
estabelecimento de uma base fixa na Lua é tão invisível
quanto vital: o oxigênio — ou melhor, a ausência dele. Se os
planos incluem a construção de uma estação permanente
em nosso astro vizinho, não somente para a própria
exploração lunar, mas também como ponto de partida para
outras missões, será preciso abastecer esse local com
oxigênio suficiente. É pensando em resolver tal dilema que a
NASA planeja instalar gasoduto capaz de retirar o oxigênio
do polo sul da Lua e levá-lo até a estação.
Intitulado Lunar South Pole Oxygen Pipeline (LSPoP), o projeto é ainda somente uma hipótese, que propõe
a retirada e canalização do oxigênio das reservas de gelo do
polo sul da Lua para ser armazenado em uma usina próxima
a uma futura base lunar. A ideia pode parecer
megalomaníaca, mas a possível redução de custos que a
estrutura pode trazer, quando comparado ao custo de
transporte regular de oxigênio por veículos, vem
conquistando apoiadores ao projeto, que visa utilizar o
oxigênio extraído para os habitats humanos, veículos e
outros sistemas.
“O transporte desse oxigênio em veículos
consumiria mais energia que o processo de extração”, diz a
NASA, em comunicado. A expectativa, segundo a nota, é que
essas tecnologias de extração possam ser demonstradas em
grande escala na Lua a partir de 2024, podendo oferecer
suporte direto aos astronautas da missão a partir de 2026.
Além da redução de custos, outra vantagem do
projeto é o risco ambiental reduzido: em caso de vazamento,
o oxigênio simplesmente se dispersaria pelo espaço. O plano
inicial prevê a construção de um gasoduto de 5km, para
alimentar a necessidade de cerca de 10.000 quilos de
oxigênio por ano para uma base funcional, com uma
operação de 2 quilos por hora. “Um gasoduto lunar nunca
foi planejado, e irá revolucionar as operações para o
programa Artemis, reduzindo custo e risco”, conclui a nota.
(Fonte: Hypeness - adaptado.)
No trecho, “É pensando em resolver tal dilema [...]”, a
palavra sublinhada pode ser substituída, sem prejuízo de
sentido, por:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB I - Educação Infantil |
Q2200417
Pedagogia
A respeito da matemática na educação infantil, marcar C
para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) A resolução de problemas é, por consenso, a metodologia de ensino da matemática que mais gera aprendizagem.
(_) A matemática não deve ser tida como componente isolado, mas como conhecimento conectado às múltiplas vivências das crianças em suas experiências infantis.
(_) A aprendizagem matemática é linear e ocorre por repetição e memorização de conteúdos encadeados do mais fácil para o mais difícil.
(_) A resolução de problemas é, por consenso, a metodologia de ensino da matemática que mais gera aprendizagem.
(_) A matemática não deve ser tida como componente isolado, mas como conhecimento conectado às múltiplas vivências das crianças em suas experiências infantis.
(_) A aprendizagem matemática é linear e ocorre por repetição e memorização de conteúdos encadeados do mais fácil para o mais difícil.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB I - Educação Infantil |
Q2200416
Pedagogia
As noções matemáticas (contagem, relações
quantitativas e espaciais, etc.) são desenvolvidas pelas
crianças a partir das experiências proporcionadas pelas
interações com o meio e pelo intercâmbio com outras
pessoas que possuem interesses, conhecimentos e
necessidades que podem ser compartilhados. Todavia, para
que haja a continuidade da aprendizagem matemática, essas
situações devem ser pautadas em:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB I - Educação Infantil |
Q2200415
Pedagogia
Em relação às características dos principais conceitos
utilizados para entender o desenvolvimento infantil,
numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Maturação. (2) Desenvolvimento. (3) Aprendizagem.
(_) Refere-se à formação progressiva das funções propriamente humanas (linguagem, raciocínio, memória, atenção, estima).
(_) Processo em que incorporamos novos conhecimentos, valores e habilidades que são próprias da cultura e da sociedade em que vivemos.
(_) Refere-se às mudanças que ocorrem ao longo da evolução dos indivíduos, as quais se fundamentam na variação da estrutura e da função das células.
(1) Maturação. (2) Desenvolvimento. (3) Aprendizagem.
(_) Refere-se à formação progressiva das funções propriamente humanas (linguagem, raciocínio, memória, atenção, estima).
(_) Processo em que incorporamos novos conhecimentos, valores e habilidades que são próprias da cultura e da sociedade em que vivemos.
(_) Refere-se às mudanças que ocorrem ao longo da evolução dos indivíduos, as quais se fundamentam na variação da estrutura e da função das células.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Piratininga - SP
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Piratininga - SP - Professor - Educação Básica PEB I - Educação Infantil |
Q2200414
Pedagogia
A respeito das rotinas na escola infantil, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) O momento do desfralde deve ser encarado de forma coletiva na escola infantil, definindo-se horários para que as crianças possam usar o penico, sempre de forma conjunta. O retorno para a sala se dá após todas conseguirem fazer suas necessidades.
(_) Nos momentos de choro infantil, dar colo e aconchego não deve ser considerado precedente para tornar a criança “manhosa”.
(_) No momento da adaptação escolar, cabe à creche ou à escola infantil estabelecer, se possível, um sistema gradativo de adaptação para as crianças. É um momento que exige tanto das famílias quanto das crianças e educadores.
(_) O momento do desfralde deve ser encarado de forma coletiva na escola infantil, definindo-se horários para que as crianças possam usar o penico, sempre de forma conjunta. O retorno para a sala se dá após todas conseguirem fazer suas necessidades.
(_) Nos momentos de choro infantil, dar colo e aconchego não deve ser considerado precedente para tornar a criança “manhosa”.
(_) No momento da adaptação escolar, cabe à creche ou à escola infantil estabelecer, se possível, um sistema gradativo de adaptação para as crianças. É um momento que exige tanto das famílias quanto das crianças e educadores.
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