Questões de Concurso Para prefeitura de aracaju - se

Acerca da função social da escrita, de conceitos relativos a alfabetização e letramento e do uso de novas tecnologias no processo de alfabetização, julgue o item seguinte.

O uso de tecnologias no âmbito escolar deve estar em consonância com o contexto social, econômico e político em que as escolas estão inseridas, de modo que, em contextos nos quais o uso de recursos digitais no cotidiano é mais explorado, é papel obrigatório da escola apropriar-se desses recursos, buscando uma educação dialógica com o contexto imediato. 

No que concerne à relevância da consciência fonológica para o processo de alfabetização e às etapas da alfabetização, bem como à construção e ao desenvolvimento da leitura e da escrita, julgue o item a seguir.

Uma das críticas atuais à visão unilateral da teoria da psicogênese da língua escrita é a de que, ao se privilegiar somente a faceta psicológica da alfabetização, obscureceu-se sua faceta linguística — fonética e fonológica.

Julgue o item seguinte, relacionado a diferentes situações-problema.

Suponha que dois amigos frequentem a mesma academia todos os dias da semana, mas só se encontrem lá eventualmente. Suponha, ainda, que um deles vá à academia a cada quatro dias e o outro, a cada três dias. Nesse caso, se eles tiverem se encontrado na academia na última segunda-feira, então o próximo dia da semana em que eles irão se encontrar será no sábado. 

Julgue o item a seguir, no que concerne às operações básicas para a construção do conceito de número, à conservação de sequências e ao sistema de numeração decimal.

Considere que x e y sejam dois números naturais tais que: 

Considering the previous text, its ideas and linguistic features, as well as the reading strategies that apply to it, judge the following item.

The word “mostly”, in the fifth sentence of the text, is an adverb that indicates degree. 

Considerando as novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de história, julgue o item seguinte.

Os caminhos para o pluralismo compreendem as lutas pelo reconhecimento e pelo direito à diferença dos povos negros e indígenas, dos movimentos feministas, dos movimentos da diversidade sexual e dos movimentos dos direitos humanos. 

Considerando as novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de história, julgue o item seguinte.

Entende-se sexismo como discriminação ou tratamento desigual dispensado a determinado gênero ou identidade sexual, e a mobilização contra esse fenômeno deve refletir-se em aspectos sociais como o direito e a linguagem. 

A respeito das concepções do pensamento histórico, da dinâmica historiográfica e de sua influência no ensino da história, julgue o item a seguir.

Enquanto a macro-história se interessa pela pesquisa histórica das estruturas abrangentes, a micro-história tem enfoque na pesquisa das pessoas e de seu cotidiano. 

A respeito das concepções do pensamento histórico, da dinâmica historiográfica e de sua influência no ensino da história, julgue o item a seguir.

A trajetória do movimento dos Annales é marcada por três fases: a primeira privilegiou a história econômica e social; a segunda priorizou a história econômica em detrimento da história social; e a última, ainda atual, se caracteriza por aspectos interdisciplinares e multidisciplinares.

No que se refere aos vários ecossistemas naturais e a aspectos a eles relativos, julgue o item subsequente. 

Florestas úmidas como a Amazônica se desenvolvem em regiões de solos férteis. 

Julgue o item a seguir, relativo à origem do fenômeno religioso.

O fenômeno religioso evoluiu de forma primitiva, como o animismo, de modo que o ensino religioso deve possibilitar a compreensão deste fenômeno em suas aulas. 

A escola é um lugar fundamental para a materialização de uma educação inclusiva para estudantes com deficiência. Em relação a essa temática, julgue o item subsequente, com base no previsto no Currículo de Sergipe para o componente curricular educação física. 

No que diz respeito à unidade temática “esporte”, estão previstos jogos e brincadeiras que simulem os esportes de campo e taco adaptados para pessoas com deficiência, como, por exemplo, basebol adaptado e voleibol sentado.

Julgue o próximo item a respeito das metodologias de ensino da educação física.

Na abordagem desenvolvimentista, a dimensão sociocultural não é considerada como relevante no ensino de educação física, cujo principal objetivo é oferecer experiências de movimento adequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento do indivíduo.

No que diz respeito à expressão cultural do samba de coco, julgue o item seguinte.

Outros nomes dados ao samba de coco na região Nordeste são coco praieiro, bambelô ou coco zambê, samba de aboio e samba de coco, tará e coco de roda. 

À luz da Lei Brasileira de Inclusão (Lei Federal n.º 13.146/2015), julgue o item subsequente.

Assegurar educação de qualidade à pessoa com deficiência é um dever das comunidades escolares, que devem implementar, acompanhar e avaliar um projeto pedagógico que institucionalize o atendimento educacional especializado.