Situação hipotética 6A1-I
Em um debate entre professores sobre a relação professor-aluno, Ana compartilhou que, ao desenvolver suas formas de
ensino, se preocupa mais com a realidade de cada sala de aula
para facilitar a aprendizagem do que com um método de ensino
específico. Para ela, os professores não devem ser autoritários,
mas, sim, estabelecer uma relação horizontal com seus alunos
que seja marcada pela confiança e aceitação genuínas.
João discordou, dizendo que, em sala de aula, visa
provocar reflexões que levem os alunos a buscarem respostas
para estimular seus processos de assimilação e acomodação.
Apesar de discordarem em alguns aspectos sobre a relação
professor-aluno, ambos os professores concordaram que aprender
a aprender é mais importante que focar em memorização pura e
simples (decoreba).