Questões de Concurso Para cehap-pb
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Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CEHAP-PB
Prova:
CESPE - 2009 - CEHAP-PB - Bibliotecário Documentalista |
Q43570
Biblioteconomia
As funções-fim de uma biblioteca são inúmeras. O exercício eficaz dessas funções remete-nos ao processo de comunicação da informação em bibliotecas, cujos extremos são, de um lado, os emissores, ou seja, todas as fontes documentais das quais temos notícias, reais ou virtuais, existentes na biblioteca ou não, e, de outro lado, os consumidores, os nossos clientes, ou receptores do sistema. Para que incorporemos a verdadeira dimensão de uma agente de transferência de informações - canais de comunicação -, que afinal é o nosso propósito primeiro e último, é necessário que conheçamos esses extremos, a saber: as coleções, e como explorá-las adequadamente e, do outro lado, os usuários, suas demandas, necessidades e interesses. Se não dominarmos esses extremos, com certeza, alguns ruídos surgirão, impedindo o livre trânsito da informação.
Idem, ibidem
A respeito do assunto tratado no texto acima, assinale a opção correta.
Idem, ibidem
A respeito do assunto tratado no texto acima, assinale a opção correta.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CEHAP-PB
Prova:
CESPE - 2009 - CEHAP-PB - Bibliotecário Documentalista |
Q43569
Biblioteconomia
Texto associado
Para Evans, o desenvolvimento de coleções define-se
como um "processo de identificação dos pontos fortes e fracos
de uma coleção de materiais de biblioteca em termos de
necessidades dos usuários e recursos da comunidade, devendo-se
tentar corrigir as fraquezas existentes, quando constatadas; o que
vai requerer constante exame e avaliação dos recursos da
biblioteca e constante estudo das necessidades dos usuários,
como de mudanças na comunidade a ser servida".
Alba Costa Maciel e Marília Alvarenga Rocha Mendonça. Bibliotecas como organizações.
Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2006. (com adaptações).
como um "processo de identificação dos pontos fortes e fracos
de uma coleção de materiais de biblioteca em termos de
necessidades dos usuários e recursos da comunidade, devendo-se
tentar corrigir as fraquezas existentes, quando constatadas; o que
vai requerer constante exame e avaliação dos recursos da
biblioteca e constante estudo das necessidades dos usuários,
como de mudanças na comunidade a ser servida".
Alba Costa Maciel e Marília Alvarenga Rocha Mendonça. Bibliotecas como organizações.
Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2006. (com adaptações).
Acerca do processo de aquisição de materiais em uma biblioteca, assinale a opção incorreta.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CEHAP-PB
Prova:
CESPE - 2009 - CEHAP-PB - Bibliotecário Documentalista |
Q43568
Biblioteconomia
Texto associado
Para Evans, o desenvolvimento de coleções define-se
como um "processo de identificação dos pontos fortes e fracos
de uma coleção de materiais de biblioteca em termos de
necessidades dos usuários e recursos da comunidade, devendo-se
tentar corrigir as fraquezas existentes, quando constatadas; o que
vai requerer constante exame e avaliação dos recursos da
biblioteca e constante estudo das necessidades dos usuários,
como de mudanças na comunidade a ser servida".
Alba Costa Maciel e Marília Alvarenga Rocha Mendonça. Bibliotecas como organizações.
Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2006. (com adaptações).
como um "processo de identificação dos pontos fortes e fracos
de uma coleção de materiais de biblioteca em termos de
necessidades dos usuários e recursos da comunidade, devendo-se
tentar corrigir as fraquezas existentes, quando constatadas; o que
vai requerer constante exame e avaliação dos recursos da
biblioteca e constante estudo das necessidades dos usuários,
como de mudanças na comunidade a ser servida".
Alba Costa Maciel e Marília Alvarenga Rocha Mendonça. Bibliotecas como organizações.
Rio de Janeiro: Interciência; Niterói: Intertexto, 2006. (com adaptações).
Considerando o processo de formação e desenvolvimento de coleções, assinale a opção correta.
Q43218
Arquitetura
Considerando a linguagem do projeto arquitetônico e o triângulo vitruviano, como sendo a definição da arquitetura a partir das 3 vertentes - construção; função; e forma -, julgue os itens a seguir.
I O arquiteto espanhol Santiago Calatrava enfatiza a estrutura como linguagem, dando-lhe um caráter escultural. No triângulo vitruviano, o vértice construção soma-se ao vértice forma.
II Oscar Niemeyer esmera-se em contribuir com belos volumes, ou seja, o vértice forma é sempre enfatizado na sua obra.
III A arquitetura hospitalar de João Filgueiras Lima (Lelé) resulta em belas formas que são consequência do bom equacionamento dos fluxos e do correto uso dos espaços. Nesse caso, o vértice função é muito importante.
IV O arquiteto norte-americano Louis Sullivan cunhou, na primeira metade do século 20, a frase: "a função segue a forma", enfatizando dois vértices do triângulo vitruviano.
Estão certos apenas os itens
I O arquiteto espanhol Santiago Calatrava enfatiza a estrutura como linguagem, dando-lhe um caráter escultural. No triângulo vitruviano, o vértice construção soma-se ao vértice forma.
II Oscar Niemeyer esmera-se em contribuir com belos volumes, ou seja, o vértice forma é sempre enfatizado na sua obra.
III A arquitetura hospitalar de João Filgueiras Lima (Lelé) resulta em belas formas que são consequência do bom equacionamento dos fluxos e do correto uso dos espaços. Nesse caso, o vértice função é muito importante.
IV O arquiteto norte-americano Louis Sullivan cunhou, na primeira metade do século 20, a frase: "a função segue a forma", enfatizando dois vértices do triângulo vitruviano.
Estão certos apenas os itens
Q43217
Arquitetura
Quanto à arquitetura racionalizada e à modulação, assinale a opção correta.
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