Questões de Concurso Para ufrn
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Q1699944
Direito Administrativo
Um servidor lotado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte procedeu de forma
desidiosa no exercício das atribuições do cargo. Para essa conduta, a Lei nº 8.112/90 prevê
a penalidade disciplinar de
Q1699940
Direito Administrativo
Um servidor lotado na Universidade Federal do Rio Grande do Norte está no período de
estágio probatório. Nos termos estabelecidos na Lei nº 8.112/90, pode ser concedida a esse
servidor, desde que preenchidos os requisitos legais, a
Ano: 2018
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Provas:
COMPERVE - 2018 - UFRN - Assistente em Administração
|
COMPERVE - 2018 - UFRN - Técnico em Enfermagem |
COMPERVE - 2018 - UFRN - Técnico em Contabilidade |
COMPERVE - 2018 - UFRN - Assistente de Aluno |
Q1699939
Direito Administrativo
De acordo com as normas expressas no Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da
União (Lei nº 8.112/90), os cargos públicos são criados por
Q1699938
Português
Texto associado
“Não existia perspectiva[1]. Meu pai era analfabeto. Eu cresci estudando em escola
pública e numa família carente”, relembra[2] Anderson Fernandes, 26 anos, formado em
Odontologia pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN -Campus Caicó).
Nascido numa família que enfrentou inúmeras dificuldades ao longo dos anos, a falta de
perspectiva de mudança não fez o estudante esmorecer, como[3] se diz em Caicó.
Formado há dois anos, hoje servidor público e aluno do Curso de Mestrado em Saúde
Coletiva da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Fernandes é apenas
um exemplo dos milhares de jovens do interior do estado que se beneficiaram com o
processo de interiorização da educação superior. De 2006 a 2016, o número de
instituições de ensino desse perfil saiu das 21 para 28, entre públicas e privadas,
conforme dados mais recentes do Censo da Educação Superior do Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
No contexto em que surge, o elemento linguístico [3] é uma
Q1699937
Português
Texto associado
“Não existia perspectiva[1]. Meu pai era analfabeto. Eu cresci estudando em escola
pública e numa família carente”, relembra[2] Anderson Fernandes, 26 anos, formado em
Odontologia pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN -Campus Caicó).
Nascido numa família que enfrentou inúmeras dificuldades ao longo dos anos, a falta de
perspectiva de mudança não fez o estudante esmorecer, como[3] se diz em Caicó.
Formado há dois anos, hoje servidor público e aluno do Curso de Mestrado em Saúde
Coletiva da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Fernandes é apenas
um exemplo dos milhares de jovens do interior do estado que se beneficiaram com o
processo de interiorização da educação superior. De 2006 a 2016, o número de
instituições de ensino desse perfil saiu das 21 para 28, entre públicas e privadas,
conforme dados mais recentes do Censo da Educação Superior do Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
O elemento linguístico [2] possibilita depreender que a informação por ele introduzida
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