Questões de Concurso para IF-SC

Q2222127

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Alimentos, Ciência e Tecnologia |

Q2222127 Nutrição

A pasteurização é um processo térmico utilizado na indústria de laticínios que:

A

Elimina completamente todas as bactérias presentes no leite.

B

Reduz a carga microbiana no leite, mas não elimina todas as bactérias.

C

Aumenta a carga microbiana no leite.

D

Altera a composição química do leite.

E

É utilizado apenas para prolongar a vida útil do leite.

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Q2222126

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Alimentos, Ciência e Tecnologia |

Q2222126 Engenharia Química e Química Industrial

Qual é o método analítico mais adequado para determinar a concentração de vitamina C em uma amostra de suco de laranja?

A

Titulação redox.

B

Cromatografia em fase gasosa.

C

Microbiologia de alimentos.

D

Análise de textura.

E

Espectroscopia de absorção no ultravioleta-visíveL.

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Q2222125

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Alimentos, Ciência e Tecnologia |

Q2222125 Engenharia Química e Química Industrial

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os princípios utilizados na análise de alimentos aos seus respectivos métodos analíticos.
Coluna 1
1. Cromatografia. 2. Espectroscopia. 3. Titulação. 4. Microbiologia. 5. PCR (Reação em Cadeia da Polimerase).
Coluna 2
( ) Determinação de concentrações de substâncias por medição de cor. ( ) Separação de componentes com base em suas propriedades físico-químicas. ( ) Identificação de microrganismos presentes em alimentos. ( ) Amplificação e detecção de DNA específico. ( ) Determinação de concentrações de substâncias por reações químicas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4 – 5.

B

2 – 4 – 5 – 1 – 3.

C

3 – 1 – 4 – 5 – 2.

D

4 – 5 – 1 – 3 – 2.

E

5 – 3 – 2 – 4 – 1.

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Q2221969

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221969 Espanhol

Respecto al uso de textos diversos en la clase de lengua española, señale con V, si verdaderas, o F, si falsas las afirmaciones abajo.
( ) Permite a los estudiantes el desarrollo de las destrezas lectora y de la comprensión.
( ) No puede servir de complemento a los tradicionales libros de texto y tampoco alzarse como principal material didáctico usado en clase.
( ) Permite que el estudiante elabore el sentido a partir de sus propios conocimientos.
( ) Posibilita a los estudiantes ver cómo la L2 se usa de modo real.
La secuencia correcta que completa los paréntesis, de arriba hacia abajo, es:

A

V – V – F – F.

B

V – F – V – V.

C

V – F – V – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

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Q2221968

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221968 Espanhol

Una propuesta de lectura y comprensión de texto para estudiantes de lengua española en clases de Educación Básica necesita llevar en cuenta:
I. El tema del texto y la edad de los alumnos.
II. Las destrezas de los estudiantes.
III. El lenguaje del texto.
IV. El entorno de los estudiantes.
¿Cuáles están correctas?

A

Solo I.

B

Solo IV.

C

Solo I y II.

D

Solo II y III.

E

I, II, III y IV.

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Q2221967

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221967 Espanhol

Son supuestos para una adecuada planificación de clase de español para la Educación Básica, a EXCEPCIÓN de:

A

Proponer acciones prácticas en la lengua española.

B

Reconstruir la visión de mercado de la lengua extranjera.

C

Pensar proyectos de vida de interese de los estudiantes.

D

Actuar de forma a respetar las diferencias.

E

Cuestionar la realidad del entorno de los alumnos.

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Q2221966

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221966 Espanhol

Respecto a la planificación de actividades con textos para las clases de español para estudiantes de la Educación Básica, es correcto decir que:

A

Para una comprensión efectiva es necesaria la traducción simultánea a la lengua materna.

B

La lectura en lengua extranjera es un proceso que sirve solamente a la decodificación del texto.

C

El proceso de lectura debe centrarse únicamente en las palabras desconocidas y heterosemánticas.

D

La lectura en lengua extranjera es un proceso interactivo que debe llevar en cuenta el conocimiento de los lectores.

E

El conocimiento lingüístico limitado impide la lectura de cualquier tipo de texto en clase.

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Q2221965

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221965 Espanhol

Respecto a los recursos didácticos para la enseñanza de la lengua española para brasileños, lo más adecuado sería:

A

Usar materiales en castellano peninsular.

B

Usar materiales en español de diversas procedencias.

C

Emplear solamente el español de América en los materiales.

D

Usar materiales con el español normativo para mantener la tradición.

E

Solo utilizar materiales en portugués para facilitar el aprendizaje.

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Q2221964

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221964 Espanhol

Al planificar una clase de lengua extranjera para clases de Educación Básica, se reitera el enfoque de la educación en la interacción, en las vivencias y en la expansión de las experiencias de los estudiantes. De esa manera, hay que tenerse en cuenta que aprender un idioma es principalmente:

A

Adquirir una nueva cultura, ignorando la suya.

B

Conocer y comprender otras maneras de pensar.

C

Comprender perfectamente la gramática.

D

Usar el método comunicativo en todas las situaciones del cotidiano.

E

Dominar lo máximo posible el léxico de la nueva lengua.

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Q2221963

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221963 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

La palabra que expresa una idea opuesta a “lejano” (l. 19) es:

A

Apartado.

B

Distante.

C

Remoto.

D

Alejado.

E

Cercano.

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Q2221962

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221962 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

La frase que presenta la palabra “uno” (l. 29) con el mismo sentido del texto es:

A

Uno era un error concreto.

B

Es un uno por cien.

C

Uno ya no sabe en qué creer.

D

No está caro, dame uno.

E

Solo uno presenta una duda.

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Q2221961

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221961 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

Analice las afirmaciones abajo según su uso en el texto:

I. La expresión “especular” (l. 36) hace referencia a “descanso” (l. 36).

II. El pronombre complemento “les” en el fragmento “ese primer hombre que les dio forma” (l. 11-12) se refiere a “importantes mensajes” (l. 11).

III. La expresión “la primera” (l. 16) se refiere a la palabra “acción” (l. 15).

¿Cuáles están correctas?

A

Solo II.

B

Solo III.

C

Solo I y II.

D

Solo I y III.

E

I, II y III.

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Q2221960

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221960 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

En la línea 06 del texto, se ve el empleo de “y” entre las palabras “poco” y “nada”. La alternativa en la cual NO se puede usar la “y” para unir palabras o expresiones es:

A

Los científicos estudiaron especies de flores … de insectos.

B

Lo hicieron en madera … hierro.

C

A nosotros nos encanta bailar … cantar

D

Ellas son madre … hija.

E

Julián … yo fuimos a la clase.

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Q2221959

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221959 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

Es INCORRECTO afirmar que el texto:

A

Cuenta hechos de forma cronológica.

B

Presenta un lenguaje claro.

C

Está escrito en tercera persona.

D

Expone datos e informaciones.

E

Se dirige a diversos tipos de lectores.

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Q2221958

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221958 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

Sobre el texto del examen, es correcto decir que:

A

Desarrolla una trama en un espacio definido.

B

Describe las características de alguien.

C

Da instrucciones paso a paso.

D

Ofrece información objetiva.

E

Presenta acciones mediante diálogos.

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Q2221957

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221957 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

Sobre el último párrafo del texto, solo se puede decir que:

A

Según el especialista, el ocio puede estar involucrado en el trabajo.

B

Si la actividad no es paga, entonces tenemos el ocio.

C

La investigación asocia la actividad de ocio con algo agradable.

D

Durante el ocio, uno poco disfruta porque se preocupa con el resultado.

E

James Wallman no se dedica a escribir sobre el ocio.

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Q2221956

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221956 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

En la oración “Es por eso que siempre se lo asoció con el viaje…” el conector destacado expresa la idea de:

A

Condición.

B

Consecuencia.

C

Admiración.

D

Oposición.

E

Comparación.

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Q2221955

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221955 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

Las palabras “parecería”, “pensaría” y “vacío”, presentes en el texto, llevan el acento ortográfico porque son/tienen:

A

Diptongos.

B

Esdrújulas.

C

Polisílabas.

D

Diacríticas.

E

Hiatos.

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Q2221954

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221954 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

Analice las frases y señale la alternativa correcta.

A

En la frase “...ese primer hombre que les dio forma debió tener algún tiempo libre…” ocurre el uso del leísmo.

B

Nuestro en la frase “...Si viajamos a cosechar pruebas de nuestro feliz descanso…” es un pronombre átono.

C

El pronombre su de la frase “...su publicación especular llena el espacio vacante de lo laboral” no es una forma apocopada.

D

La en la frase “el viaje propende a la reambientación” es pronombre relativo que se refiere al nombre mencionado anteriormente.

E

La colocación del pronombre lo en la frase “...a menos que uno sepa cómo usarlo de manera efectiva” está incorrecta.

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Q2221953

Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IF-SC Prova: FUNDATEC - 2023 - IF-SC - Professor EBTT - Espanhol |

Q2221953 Espanhol

Texto associado

El trabajo del ocio. Decidir cómo pasar el tiempo libre se ha convertido en algo muy

estresante

(Disponível em: www.lanacion.com.ar/la-nacion-revista/el-trabajo-del-ocio-decidir-como-pasar-el-tiempo-librese-ha-convertido-en-algo-muy-estresante-nid23012023/ – texto adaptado especialmente para ese examen).

La palabra “cerebro” es heterotónica. ¿Son también heterotónicas todas las palabras de cuál alternativa?

A

Escritorio, atmósfera, océano e imbécil.

B

Sangre, dolor, color y leche.

C

Gaucho, alguien, prototipo y nivel.

D

Aristocracia, alcohol, fotografía y metro.

E

Calzada, balcón, sobrenombre y escoba.

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