Questões de Concurso Para unipampa

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Q847520 Português

A respeito de pronomes empregados no texto, analise as seguintes assertivas:


I. O pronome ‘seus’ (l.01) refere-se aos leitores do texto.

II. O pronome ‘ele’ retoma o substantivo ‘inglês’ (ambos na linha 07).

III. O pronome ‘Isso’ (l.16) retoma toda a frase anterior (l.15-16).


Quais estão corretas?

Alternativas
Q847519 Português

Em relação ao texto, analise as seguintes assertivas, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) De acordo com o texto, é obrigatório ter uma segunda língua, como inglês ou espanhol, para fazer um curso de graduação.

( ) A maior vantagem de saber outra língua é no que diz respeito à competição do mercado de trabalho; quem sabe outra língua é empregado mais facilmente.

( ) Como o inglês é utilizado no mundo todo, sendo considerado, portanto, uma língua universal e a mais importante, saber espanhol, hoje, já não faz diferença para o currículo.


A ordem correta de preenchimento dos parentes, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q847518 Português
Considerando o emprego do verbo ‘ter’, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 14, 17, 21 e 23.
Alternativas
Q847517 Português
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das linhas 04, 06 e 15.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNIPAMPA Prova: CESPE - 2013 - UNIPAMPA - Contador |
Q627639 Auditoria Governamental

Com base na Instrução Normativa n.º 1/2001, que define diretrizes, princípios e conceitos e aprova normas técnicas para a atuação do Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal, julgue o item seguinte.

Considerando-se a tabela abaixo, que apresenta dados relativos a um curso em dois períodos sucessivos, e desconsiderando-se outros fatores, como o número de alunos matriculados, o padrão de qualidade do ensino e a inserção profissional dos formados, é correto afirmar que a instituição responsável pelo curso melhorou os resultados apresentados, do período 1 para o período 2, do ponto de vista estrito da eficiência e da eficácia.

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Respostas
586: C
587: B
588: A
589: D
590: C