Questões de Concurso Para if-go

Foram encontradas 801 questões

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Q860303 Pedagogia
As instituições educacionais são responsáveis pela prevenção quanto ao uso de drogas, pois têm a finalidade sistemática de educar pessoas. Em tese, há três tipos de prevenção: primária, secundária e terciária, que são, respectivamente:
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Q860302 Pedagogia

Leia o excerto.


Pesquisa realizada pelo Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.- br) e do Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br) revela que mais de 70% dos estudantes do Ensino Médio usam celular na escola.

Disponível em: <http://www.jdv.com.br/noticia/6774/mais-de-70-por-cento-dos-alunos-do-ensino-medio-usam-celular-na-escola> Acesso em: 10 set. 2017. (Adaptado).


Das informações apresentadas no texto subentende-se a seguinte ideia:

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Q860301 Pedagogia
A Resolução n.12, de 16 janeiro de 2015 (Conselho Nacional de Combate à Discriminação e Promoção dos Direitos de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Transgêneros), estabelece que qualquer estudante pode se matricular na escola com o nome com o qual se identifica. O direito ao nome social deve ser acompanhado de ações que incluem
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Q860300 Pedagogia
Toda atividade profissional está sujeita a normas morais, ao estabelecimento do bem a ser feito e do mal a ser evitado no exercício da profissão. Esse conjunto de normas, que se expressa por meio da ética da profissão, se estabelece sob o signo da
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Q860299 Pedagogia

Leia o excerto.


Transformar a experiência educativa em puro treinamento técnico é amesquinhar o que há de fundamentalmente humano no exercício educativo: o seu caráter formador. Se se respeita a natureza do ser humano, o ensino dos conteúdos não pode dar-se alheio à formação moral do educando. Educar é substantivamente formar.

FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra,1996. p. 33.


O processo formativo, como parte da educação, que está além do ensino de conteúdos, diz respeito à atuação de todos os agentes educativos que trabalham na escola. Esse processo se refere, fundamentalmente, a uma formação

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Q860298 Pedagogia
Do trabalho de todos aqueles que atuam com crianças e adolescentes para prevenir e enfrentar formas de violência fazem parte:
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Q860297 Pedagogia
As crianças e os adolescentes têm direito à educação que vise a sua qualificação para o trabalho, o seu pleno desenvolvimento e o exercício da
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Q860296 Pedagogia
A inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais, tal como preescrito no ECA, refere-se ao direito de
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Q860295 Pedagogia
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990, os casos de suspeita ou confirmação de castigo físico, tratamento cruel ou degradante e de maus-tratos contra crianças e adolescentes deverão ser obrigatoriamente comunicados
Alternativas
Q860294 Pedagogia
A prática de gestão da convivência e de resolução de conflitos centrada em uma pessoa para interceder junto às partes envolvidas e oferecer respostas a uma norma já estabelecida na instituição, recebe o nome de
Alternativas
Q860293 Pedagogia

Leia o excerto.


É muito estranho tomar uma descrição do cotidiano escolar do século passado ou do meio desse século e perceber que as escolas atuais têm um funcionamento ainda parecido, em termos de normas disciplinares, com aquelas escolas do passado. A punição, a represália, a submissão e o medo ainda parecem habitar silenciosamente as salas de aula [...]. Talvez a indisciplina escolar nos indique que se trata de uma recusa desse novo sujeito histórico a práticas fortemente arraigadas no cotidiano escolar.

AQUINO, J. G. A indisciplina e a escola atual. Revista da Faculdade de Educação, São Paulo, jul. dez., 1998.


Tomando como referência o excerto, a expressão da indisciplina na escola hoje indica sobretudo que

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Q860292 Pedagogia
Como parte da função do assistente ou inspetor de alunos, está a orientação aos estudantes com relação aos aspectos comportamentais. No que se refere a essa atribuição, para que os alunos apresentem comportamento esperado, o inspetor deve
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Q860291 Pedagogia

Leia o texto.


O monitor ̶ também chamado, em algumas instituições, de inspetor e bedel ̶ é um dos profissionais mais atuantes na esfera educacional. Ele transita por toda a escola, em geral conhece os alunos pelo nome e é um dos primeiros a serem procurados quando há algum problema que precisa ser solucionado rapidamente. [...] Como qualquer profissional do nosso meio, os monitores também são educadores e cabe à equipe gestora realizar ações formativas para que eles saibam como interagir com as crianças e os jovens nos diversos espaços (como o pátio, os corredores, as quadras, a cantina, o banheiro etc.). [...] Os monitores contribuem para evitar brigas quando atuam com ética e promovem ações educacionais para ajudar as crianças a lidar com as divergências e os desentendimentos.

LAVELBERG, Catarina. O papel do monitor, inspetor ou bedel na formação dos alunos. Revista Nova Escola, 1° mar. 2011.


De acordo com o texto, compete ao inspetor de alunos

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Ano: 2013 Banca: IV - UFG Órgão: IF-GO Prova: CS-UFG - 2013 - IF-GO - Engenheiro Civil |
Q849817 Legislação Federal
Os técnicos administrativos devem desenvolver atividades de administração que apoiem a pesquisa e a extensão nas Instituições Federais de Ensino. Essas atividades são desenvolvidas
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Ano: 2013 Banca: IV - UFG Órgão: IF-GO Prova: CS-UFG - 2013 - IF-GO - Engenheiro Civil |
Q849816 Legislação Federal
A constituição estabelece o princípio da ampla acessibilidade aos cargos, às funções e aos empregos públicos mediante concurso público de provas ou de provas e títulos, ressalvados alguns casos previstos em lei (MELLO, 2010). Nesse sentido, a Lei n. 11.091/2005
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Ano: 2013 Banca: IV - UFG Órgão: IF-GO Prova: CS-UFG - 2013 - IF-GO - Engenheiro Civil |
Q849815 Legislação Federal
Servidor público é a designação genérica utilizada para englobar todas as pessoas que mantêm vínculo de trabalho profissional com as entidades governamentais da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos Municípios, respectivas autarquias e fundações de direito público (MELLO, 2010). A lei que trata da estruturação do plano de carreira dos cargos técnico-administrativos em educação das instituições federais de ensino
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Ano: 2013 Banca: IV - UFG Órgão: IF-GO Prova: CS-UFG - 2013 - IF-GO - Engenheiro Civil |
Q849814 Engenharia Civil

Considere a Figura 8 para a resolução da questão.


Imagem associada para resolução da questão


Se tivermos um vão de 5 m de comprimento (dimensão “a”) por 1,25 m de largura (dimensão “b”) para envidraçar com um vidro temperado, situado no vigésimo andar de um edifício (aproximadamente 70 m de altura), a espessura “e” desse vidro, em um cálculo preliminar, deve ser de

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Ano: 2013 Banca: IV - UFG Órgão: IF-GO Prova: CS-UFG - 2013 - IF-GO - Engenheiro Civil |
Q849813 Engenharia Civil
O AutoCad 2010 possui diversos comandos de modificação de objetos que podem ser acionados através das opções disponíveis em Toolbar – Modify e Modify II – ou no menu Modify. Dentre esses comandos, o mais adequado para criar cópias paralelas ao objeto selecionado é o comando
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Ano: 2013 Banca: IV - UFG Órgão: IF-GO Prova: CS-UFG - 2013 - IF-GO - Engenheiro Civil |
Q849812 Engenharia Civil
A norma ABNT NBR 14931 – Execução de estruturas de concreto - Procedimento estabelece tolerâncias que devem ser respeitadas quando da execução das estruturas de concreto. No caso do comprimento de elementos estruturais lineares, com dimensão entre 5 m e 15 m, essa norma estabelece uma tolerância(t) de
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Ano: 2013 Banca: IV - UFG Órgão: IF-GO Prova: CS-UFG - 2013 - IF-GO - Engenheiro Civil |
Q849811 Engenharia Civil
O custo de uma obra constitui-se no valor pago pelos insumos necessários à sua realização e são classificados em diretos e indiretos. Integram os custos indiretos os gastos com
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Respostas
321: C
322: A
323: C
324: D
325: B
326: A
327: C
328: D
329: B
330: D
331: C
332: A
333: B
334: C
335: B
336: D
337: C
338: A
339: C
340: A