A LDB, Lei nº 9.394/1996, alterada pela Lei nº 12.796/2013,
define a educação especial como modalidade oferecida
preferencialmente na rede regular de ensino, para
educandos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Ela
determina que os sistemas de ensino devem assegurar,
para esses educandos,
Conforme o Decreto nº 3.298/1999, que dispõe sobre a
Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de
Deficiência, a educação especial deve ser compreendida
como
As metodologias ativas tomaram lugar importante em muitos
projetos pedagógicos de escolas brasileiras. Entre algumas
das vantagens de sua adoção, estão
O desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil
é um tema de grande importância. Autor clássico nesse
domínio, Jean Piaget elaborou o conceito de equilibração
para explicar os processos de aprendizagem do indivíduo.
Central no pensamento do autor, o conceito de equilibração
diz respeito