Questões de Concurso para IF-TO

Q2031364

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Engenharia Mecânica |

Q2031364 Engenharia Mecânica

Para moer cana foi idealizado um conjunto mecânico formado por duas polias e uma correia. A polia motora, com 25 centímetros de diâmetro, apresenta velocidade angular de 1800 rpm e está acoplada ao eixo motor, cedendo um torque de 30 N.m, e a polia movida, de 45 centímetros de diâmetro, está acoplada ao moedor. Calcule a rotação da polia movida e assinale a alternativa correta.

A

3124 rpm

B

4200 rpm

C

4124 rpm

D

3184 rpm

E

3200 rpm

Q2031039

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Química |

Q2031039 Química

As termobalanças são instrumentos que permitem a pesagem contínua de uma amostra em função da temperatura, ou seja, a medida em que ela é aquecida ou resfriada.

As curvas de variação de massa (em geral perda, mais raramente ganho de massa) em função da temperatura permitem tirar conclusões sobre a estabilidade térmica da amostra, sobre a composição e estabilidade dos compostos intermediários e sobre a composição de resíduo.

Imagem associada para resolução da questão

Sabendo que a curva de variação de massa acima é de uma amostra de CaMg(CO₃)₂ ou Ca(CO₃) + Mg(CO₃) de massa 10 mg, tendo a primeira perda de massa da amostra referente a águas de hidratação, que posteriormente ocorrem a formação dos resíduos óxido de magnésio e óxido de cálcio separadamente e respectivamente. Qual o percentual de óxido de magnésio formado?

A

4,4%

B

2,4%

C

27,1%

D

4,0%

E

29,6%

Q2031034

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Química |

Q2031034 Química

“A plataforma do Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet) que monitora as maiores temperaturas registradas no Brasil a cada 24h, mostra que cinco cidades do Tocantins estavam entre as 10 mais quentes do Brasil nesta quinta-feira (26/8)”.

(Disponível em: https://afnoticias.com.br/estado/um-sol-pra-cada-um-5-cidades-do-tocantins-ficam-no-top-10-das-mais-quentes-do-pais. Acessado em 28/09/2021)

Em um estado tão quente quanto o Tocantins, buscamos alternativas para amenizar o calor, como as piscinas. Porém, é necessário mantê-las limpas para uso. Durante o tratamento da água da piscina é utilizado o sulfato de alumínio Al₂ (SO₄)₃.

A obtenção de sulfato de alumínio se dá pela reação do alumínio sólido (Al) com o ácido sulfúrico (H₂SO₄ ). Considerando os dois reagentes puros, nas condições normais de temperatura e pressão (CNTP), qual o volume, em litros, de gás formado durante a preparação de 114 g de Al₂ (SO₄ )₃?

A

11,2 L

B

7,47 L

C

44,8 L

D

67,2 L

E

22,4 L

Q2030728

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Filosofia |

Q2030728 Filosofia

A noção de Mimesis é central na filosofia antiga. Platão, por exemplo, se ocupa desse conceito em sua República e Aristóteles o tematiza em sua Poética. Em relação ao entendimento desse conceito de Mimesis por Platão e por Aristóteles é incorreto afirmar que

A

para Platão a mimesis era algo a ser evitado, pois configurava-se como uma cópia da cópia.

B

de acordo com Aristóteles a característica mimética da Poesia faz com seja uma forma de conhecimento superior à História, tendo em vista que o poeta trata das coisas que poderiam ser enquanto o historiador se ocupa apenas das coisas como são.

C

de acordo com Aristóteles a tragédia é, também, uma forma de arte mimética.

D

apesar de avaliar a mimesis negativamente, para Platão ela possui uma importância muito grande e positiva no âmbito da educação.

E

no livro da República, Platão defende a expulsão dos imitadores da cidade-Estado.

Q2030315

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - História |

Q2030315 História

Leia o texto e em seguida analise os itens:

“O século XIII é considerado como o apogeu do Ocidente medieval. Sem sacrificar a essa problemática contestável, de apogeu e decadência, é preciso dizer que o século XIII foi o século em que se afirmaram a personalidade e a força nova da cristandade realizadas em séculos precedentes. É o momento em que se impõe um modelo que pode ser chamado de, numa perspectiva de longa duração, de europeu. Ele tem seus sucessos e seus problemas”.

LE GOFF, Jacques. As raízes medievais da Europa.

Petrópolis, RJ: Vozes, 2007, p.143

A

O sistema feudal existiu, predominantemente, na Europa oriental, destacadamente nas regiões que não foram conquistadas pelos romanos, nas quais a tradições germânicas eram mais fortes.

B

A Idade Média foi uma época de intensa criação do direito e, nessa elaboração jurídica, a herança e o renascimento do direito romano tiveram evidentemente um lugar importante.

C

A vida urbana se consolidou com a organização administrativa dos burgos, aumentando o prestígio do clero e enfraquecendo o poder dos proprietários de terra em toda Europa.

D

Devido ao enorme poder da Igreja, as moedas em circulação na Europa ocidental eram cunhadas no Vaticano. Todas traziam a efígie do papa ou de algum importante santo.

E

A contratualidade, pode-se dizer, era restrita às classes superiores. Os servos e vilões estavam desobrigados de qualquer cumprimento contratual, pelo simples fato de que estavam excluídos de quaisquer pactos.

Q2030313

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - História |

Q2030313 História

Leia o seguinte documento:

“Tecnicamente e levando a coisa absolutamente, isto acontece com TODOS os fatos históricos: na realidade, todo o passado é recente e os acontecimentos mais antigos projetam-se na vida atual e dele participamos: mesmo as misteriosas civilizações fósseis do Neolítico não nos são indiferentes e não morreram completamente. Sentimos e sofremos com tão antigos ancestrais. Na verdade, enquanto viverem os homens, enquanto a Humanidade for viva, não se poderá falar no Passado em sentido absoluto: a nossa existência atual e a existência dos tempos vindouros sofrem a penetração e a ação persistente dos antigos e do Passado.
TORRES, João Camillo de Oliveira. Teoria geral da história. Petrópolis, RJ: Vozes, 1963, 205.

Sobre o período conhecido como Pré-História, julgue os itens como (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta

I. Segundo a explicação mais difundida sobre o povoamento da América, grupos de origem africana cruzaram o oceano Atlântico até o Piauí há 18 mil anos. II. No período da Idade da Pedra, os homens usavam armas e ferramentas, lapidando pedaços de rochas encontradas na natureza. III. A historiografia europeia cunhou o termo Pré-História para designar o período que antecedeu a invenção da escrita. IV. O estudo da idade dos esqueletos do Homo sapiens e das marcas que os primeiros humanos deixaram levou os especialistas a concluir que o continente africano foi o berço da humanidade.

Estão corretos os itens:

A

II e III.

B

III e IV

C

I, II, III e IV.

D

II e IV

E

I e III.

Q2030311

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - História |

Q2030311 Atualidades

Entre os dramas que atingem a sociedade brasileira estão aqueles que envolvem o uso indevido de drogas. Sobre tal assunto, julgue os itens abaixo.

A

No Brasil, as primeiras menções da regulamentação de substâncias entorpecentes, como ópio e cocaína, já constavam do Código Penal do Império do ano de 1851.

B

Em 1920, foi ratificada a 19ª emenda à Constituição dos Estados Unidos da América, que proibia a manufatura e a venda e transporte de bebidas alcoólicas para consumo. Ficou conhecida como Lei Seca ou O Nobre Experimento.

C

Em 2005, foi alterado o Código de Trânsito Brasileiro por meio da Lei n.º 15.905 (“Lei Seca”), que impôs penalidades para o condutor que dirige sob a influência do álcool, permitindo a concentração de álcool igual ao superior a 0,6 g/L de sangue.

D

A aprovação da lei 11.373/2006 foi uma tentativa de lidar com a problemática das drogas sem recorrer aos habituais métodos coercitivos. Ela isenta de prisão o usuário que for flagrado com drogas para uso pessoal.

E

Em sintonia com o modelo internacional de combate às drogas, o Brasil desenvolve ações de combate e prevenção ao uso indevido de drogas. Em 1940, o Código Penal confirmou a opção de não criminalizar a posse, a venda e consumo individual de drogas.

Q2007572

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Informática Geral |

Q2007572 Noções de Informática

Sobre os modelos OSI e TCP/IP, marque a alternativa que está incorreta.

A

O modelo TCP/IP é composto por 4 camadas.

B

As camadas de internet, no modelo TCP/IP, e rede, no modelo OSI, são responsáveis pela comunicação host-a-host e executam protocolos como TCP e UDP.

C

O modelo OSI é composto por 7 camadas.

D

O modelo TCP/IP combina os aspectos das camadas de apresentação, de aplicação e de sessão, do modelo OSI, dentro da sua camada de aplicação.

E

A função da camada de Enlace do modelo TCP/IP corresponde às funções das camadas Física e de Enlace do modelo OSI.

Q1934792

Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Laboratório/Área: Informática |

Q1934792 Noções de Informática

Os softwares básicos de um computador são aqueles considerados essenciais ao seu funcionamento. Já os softwares aplicativos são desenvolvidos para uma aplicação específica. A alternativa que apresenta somente softwares básicos é:

A

BIOS, Word, Interpretadores.

B

Interpretadores, BIOS, Corel Draw.

C

Compiladores, BIOS, Linux.

D

Windows, Word, Excel.

E

BIOS, Interpretadores e Compiladores.

Q1934574

Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q1934574 Programação

As tabelas, recursos providos pela “tag”<table> do HTML, tiveram um papel muito importante nos primórdios das páginas web, hoje essa “tag” é usada para a finalidade que foi concebida, ou seja, representar dados de forma tabular. Observe a imagem abaixo e responda qual ordem correta das “subtag” de <table> foram usadas para produzir a tabela.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A

B

C

D

E

Q1934531

Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2022 - IF-TO - Assistente de Alunos |

Q1934531 Pedagogia

A educação profissional técnica de nível médio, desenvolvida de forma concomitante, oferecida a quem ingresse, pode ocorrer
I. em instituição de ensino privada;
II. na mesma instituição de ensino;
III. em instituições distintas;
IV. em instituições distintas, mediante convênio.
As afirmativas acima estão corretas, exceto:

A

afirmativa I.

B

afirmativa II.

C

afirmativa III.

D

afirmativa IV.

E

afirmativas II e III.

Q1926070

Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2022 - IF-TO - Assistente em Administração |

Q1926070 Redação Oficial

Sobre o emprego dos pronomes de tratamento nos documentos oficiais, está incorreta a afirmativa:

A

Nos documentos oficiais o uso dos pronomes de tratamento será necessário em três momentos distintos: no endereçamento, no vocativo e no corpo do texto.

B

No vocativo, os pronomes de tratamento são utilizados no início do texto do documento, para dirigir-se ao destinatário, sempre seguido por vírgula.

C

Apenas no corpo do texto pode-se empregar os pronomes de tratamento em sua forma abreviada.

D

Em uma correspondência oficial destinada ao reitor de uma Instituição Federal de Ensino o vocativo a ser empregado é “Excelentíssimo Senhor Reitor”.

E

Em uma correspondência oficial destinada a uma autoridade do Supremo Tribunal Federal usa-se os seguintes pronomes de tratamento: no endereçamento: “A Sua Excelência o Senhor”; no vocativo: “Excelentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal”; no Corpo do Texto: “Vossa Excelência”.

Q1926055

Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Provas: IF-TO - 2022 - IF-TO - Assistente em Administração | IF-TO - 2022 - IF-TO - Assistente de Alunos | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico em Agropecuária | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Laboratório/Área: Informática | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Laboratório/Área: Audiovisual | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Laboratório/Área: Análises Clínicas | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Laboratório/Área: Agropecuária |

Q1926055 Noções de Informática

São afirmativas verdadeiras acerca da Internet, exceto:

A

Na constituição da Intranet são utilizados os mesmos recursos e protocolos empregados na Internet, porém o seu acesso é privativo a um grupo predefinido de usuários de uma organização.

B

Serviços de criptografia e firewall são recursos que agregam segurança no acesso à Internet.

C

HTML é a sigla de um protocolo utilizado para transferir, por meio da Internet, documentos em formato hipertexto e seus recursos.

D

Uma VPN (Virtual Private Network) fornece tecnologia que possibilita o uso da Internet pública como meio de comunicação privada de dados.

E

O Protocolo SMTP é um protocolo usado para realizar a transferência de arquivos entre computadores, seja em uma rede local ou pela Internet.

Q1926044

Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Provas: IF-TO - 2022 - IF-TO - Assistente em Administração | IF-TO - 2022 - IF-TO - Assistente de Alunos | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Tecnologia da Informação | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico em Agropecuária | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Laboratório/Área: Informática | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Laboratório/Área: Audiovisual | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Laboratório/Área: Análises Clínicas | IF-TO - 2022 - IF-TO - Técnico de Laboratório/Área: Agropecuária |

Q1926044 Português

Texto associado

O PL das fake news não pode tramitar apressadamente

No trâmite legislativo, há urgências e urgências. Projetos importantíssimos para o país muitas vezes dormem nas gavetas de comissões por pura má vontade daqueles que as comandam, e nesses casos um requerimento de urgência tem o poder de destravar seu andamento; mas outras vezes pretende-se analisar rapidamente projetos extensos e controversos, que necessitariam de discussão muito mais profunda. O caso do PL das fake news (PL 2.630/20) se encaixa perfeitamente nesta segunda categoria, e felizmente o plenário da Câmara rejeitou, por pouco (faltaram apenas oito votos), a tramitação às pressas defendida pelo presidente da casa, Arthur Lira (PP-AL), por partidos de esquerda e até mesmo pelo Supremo Tribunal Federal (STF) e pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE).

É inegável que o ambiente digital sofre de sérias disfunções, que não são exclusividade brasileira, mas que foram potencializadas graças à polarização política e ao que chamamos de “apagão da liberdade de expressão” no país; entre elas estão tanto a difusão generalizada de mentiras e notícias falsas quanto a confusão conceitual a respeito da natureza das mídias sociais, que se declaram neutras para fugir de responsabilização legal, mas na prática decidem quais conteúdos e perfis podem ou não permanecer no ar. Em ambos os casos o vale-tudo tem sérias consequências, seja para quem é caluniado na internet, seja para quem é censurado por puro arbítrio de algoritmos, “checadores de fatos” ou até mesmo magistrados. A questão fundamental é: o PL 2.630 resolve estes problemas ou os agrava?

Como lembramos recentemente neste espaço, o Senado Federal, que já aprovou a também chamada “Lei Brasileira de Liberdade, Responsabilidade e Transparência na Internet”, melhorou o texto inicial, mas o relator do texto na Câmara, Orlando Silva (PCdoB-SP), voltou a piorá-lo, e nem os inúmeros questionamentos e emendas propostas estão sendo capazes de fazer a necessária depuração. Pelo contrário: ainda que o projeto estabeleça um certo procedimento para os casos de exclusão de conteúdo, com garantias aos usuários que hoje lhes são negadas pelas Big Techs, permanece a confusão conceitual sobre a natureza das mídias sociais e sua consequente responsabilização – o máximo que o relator fez foi equipará-las a veículos de comunicação apenas para questões relativas à Lei de Inelegibilidade (Lei Complementar 64/90).

A título de exemplo, continua no PL a criminalização da “disseminação em massa de mensagens que contenha fato que sabe inverídico que seja capaz de comprometer a higidez do processo eleitoral ou que possa causar dano à integridade física e seja passível de sanção criminal”. A chave, aqui, está no conceito extremamente aberto de “fato que se sabe inverídico”, e que poderá ser usado para punir criminalmente não apenas a difusão intencional da mentira ou da calúnia, mas também a posição oposta a supostos “consensos”. Caso a lei já estivesse em vigor há algum tempo, por exemplo, os autores de muitas afirmações sobre a pandemia inicialmente descartadas como “teorias da conspiração”, mas que depois se mostraram ao menos plausíveis – como no caso da possível origem laboratorial do Sars-CoV-2 –, poderiam ser punidos por divulgar “fato que se sabe inverídico”. Da mesma forma, não se pode descartar que o conceito aberto sirva para perseguir defensores de certas posições éticas ou morais, como a ideia de que atletas transgênero não deveriam poder participar de competições femininas. Além disso, a menção à “higidez do processo eleitoral” cria pretexto para se perseguir qualquer um que faça questionamentos sobre a segurança das urnas eletrônicas, por exemplo.

O pêndulo, hoje, está do lado restritivo. A liberdade de expressão tem sido atropelada tanto pelas Big Techs quanto pelo Judiciário sem o menor pudor, e o PL 2.630, apesar de se dizer pautado por uma série de liberdades e garantias, pouco ou nada faz na prática para defendê-las. Medidas interessantes como a caça aos robôs e perfis falsos foram misturadas a uma série de previsões de caráter aberto e que dão margem a perseguição e censura com base política e ideológica. Jamais um texto como esse poderia tramitar rapidamente; ele necessita de um pente-fino criterioso, inclusive com participação da sociedade civil, para que tenha clareza extrema e efetivamente proteja as liberdades sem validar o mau uso das mídias sociais e aplicativos de mensagens.

“A chave, aqui, está no conceito extremamente aberto de “fato que se sabe inverídico” (...) Nesse trecho, as vírgulas estão sendo usadas em que sentido?

A

Para intercalar um termo na oração, que pode ser deslocado para outro lugar sem prejuízos no sentido.

B

Para indicar a elipse de um verbo.

C

Para separar o vocativo “a chave” do restante da oração.

D

Para separar termos de mesma função em uma enumeração.

E

Para indicar um aposto explicativo.

Q1925959

Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2022 - IF-TO - Pedagogo |

Q1925959 Pedagogia

Em relação à organização do currículo escolar do ensino médio, o currículo será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a disponibilidade dos sistemas de ensino, a saber:

A

linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas.

B

linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; formação técnica.

C

linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; formação técnica.

D

linguagens e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas; formação técnica.

E

Nenhum dos itens anteriores.

Q1925934

Ano: 2022 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Provas: IF-TO - 2022 - IF-TO - Pedagogo | IF-TO - 2022 - IF-TO - Médico/Área: Psiquiatria | IF-TO - 2022 - IF-TO - Bibliotecário/Documentalista |

Q1925934 Português

Texto associado

Com base na piada abaixo, responda à questão.

Numa escola, a professora pede a um aluno:

– Pedro, diga um verbo.

– Bicicreta.

– Não é bicicreta… É bicicleta! E bicicleta não é verbo.

Diz ao segundo aluno: – Orestes, diga um verbo.

– Prástico.

– Não é prástico… É plástico! E plástico não é verbo.

A professora, desesperada, pergunta ao terceiro aluno.

– Francisco, diga você um verbo.

– Hospedar.

– Muito bem! Agora fale uma frase com o verbo que você escolheu.

– Hospedar da bicicreta é de prástico!

Ainda com base na piada acima, analise os itens seguintes.

I. A vírgula empregada em “Numa escola, a professora pede a um aluno:” se justifica por estar separando um adjunto adverbial de lugar.

II. O uso da vírgula em “Numa escola, a professora pede a um aluno:” é opcional.

III. Os dois pontos empregados em “Numa escola, a professora pede a um aluno:” servem para introduzir um discurso direto.

IV. Os dois pontos empregados em “Numa escola, a professora pede a um aluno:” servem para introduzir um discurso indireto.

V. A vírgula empregada em “– Pedro, diga um verbo.” se justifica, pois separa um vocativo.

Estão corretos:

A

Somente I e III.

B

Somente II, III e IV.

C

Somente II e III.

D

Somente I e V.

E

I, II, III, IV e V.

Q1920407

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Matemática |

Q1920407 Matemática

Para medir a altura de uma árvore, um engenheiro florestal instalou um teodolito a uma altura de 1,50 metros do solo e a uma distância de 25 metros da árvore. Considerando que a árvore e o teodolito se encontram em um mesmo terreno plano, a medida da altura da árvore, em metros, calculada pelo profissional é aproximadamente: Dados: sen 57° = 0,8387; cos 0,5446; tg 1,5399.

A

39 m

B

34 m

C

25 m

D

42 m

E

40 m

Q1920406

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Matemática |

Q1920406 Matemática

A figura a seguir mostra um triângulo isóscele PQM, inscrito no triângulo isóscele ABC. Sendo que a base do triângulo PQM é paralela à base do triângulo ABC e o vértice oposto no ponto médio da base do triângulo ABC.
Imagem associada para resolução da questão

A área, em cm², do triangulo PQM, de modo que a área desse triângulo inscrito seja a maior possível, é igual a

A

4

B

6

C

3

D

2

E

1/2

Q1845598

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |

Q1845598 Educação Física

Um professor de educação física, nas atividades de treinamento do salto em altura de sua escola, identifica, por meio de análise biomecânica, que seus saltadores não conseguem elevar os quadris acima da cabeça ou das suas mãos durante os últimos estágios desse salto. Isso impede que o atleta atinja uma posição invertida, e a altura do salto seja pouco eficiente. Isso ocorre comumente pois

A

os atletas não possuem a suficiente força requerida dos extensores do ombro para se impulsionar de cabeça para baixo para uma posição invertida.

B

os atletas possuem deficiência no condicionamento dos músculos do CORE, pois, é esse o centro de equilíbrio do corpo, o que permite ao saltador alcançar melhores índices no salto.

C

os atletas possuem força excessiva nos membros inferiores de forma que se tornem muito pesados, dificultando toda a técnica do salto.

D

os atletas não realizam exercícios de mobilidade e flexibilidade, fazendo com que a realização do movimento esteja aquém do esperado.

E

os atletas possuem uma deficiência na força dos membros inferiores, de forma que não conseguem se lançar para melhorar a altura do salto.

Q1845588

Ano: 2021 Banca: IF-TO Órgão: IF-TO Prova: IF-TO - 2021 - IF-TO - Professor EBTT - Educação Física |

Q1845588 Educação Física

O currículo ginástico perdeu força e, aos poucos, perdeu o lugar para o ensino dos esportes, em específico, as modalidades estadunidenses e europeias, em pleno contexto desenvolvimentista do pós Segunda Guerra. Nesse sentido, o futebol, basquete, vôlei e handebol invadiram as escolas e colonizaram o currículo. (NEVES e NEIRA, O currículo cultural de educação física: princípios, procedimentos didáticos e diferenciações. RIFP, 2019)
Pensando o processo de ensino-aprendizagem de esportes coletivos, avalie as afirmações a seguir.
I. O método por partes pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de uma habilidade. II. O método pelo todo consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida. III. O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais comportamentos individuais e coletivos são extraídos do jogo propriamente dito. IV. A escolha entre o método por partes ou o método pelo todo deve considerar o nível de complexidade e a organização da habilidade.
Estão corretas as afirmações:

A

I, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

III e IV, apenas.

D

I, II e III, apenas.

E

I, II, III e IV.

DESCONTO DE CARNAVAL PASSANDO! 🎟️

DESCONTO DE CARNAVAL PASSANDO! 🎟️

Foram encontradas 3.140 questões

Resolva questões gratuitamente!

, continue estudando de graça!