Questões de Concurso Para see-ac

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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor Brailista P2 |
Q1706727 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Segundo o Art. 3º, da Lei Federal nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, são direitos da pessoa com transtorno do espectro autista o acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde, incluindo:

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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor Brailista P2 |
Q1706722 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com Art. 2º, da Lei Federal nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, são diretrizes da Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista:
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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor PNS - P2 |
Q1706691 Geografia

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: https://www.infoenem.com.br/estudandoos-diferentes-tipos-de-estruturas-geologicas/


O território brasileiro é assentado em estruturas geológicas muito antigas, com exceção das bacias sedimentares. Sobre essa estrutura brasileira, é correto afirmar:

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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor PNS - P2 |
Q1706660 Matemática
Um número inteiro (k), na divisão por 12, deixa resto 7. Qual será o resto da divisão de (k) quando dividido por 4?
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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor PNS - P2 |
Q1706659 Matemática
Para armar um circo, 50 homens levam 2 dias, trabalhando 9 horas por dia. Com a dispensa de 20 homens, em quantos dias o circo o será armado, sabendo que os homens trabalharão 10 horas por dia?
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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor PNS - P2 |
Q1706658 Matemática

Qual número deve ocupar o espaço do ponto de interrogação na figura abaixo?

Imagem associada para resolução da questão

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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor PNS - P2 |
Q1706653 Português

Texto 

BULLYING


O termo foi cunhado na década de 70 por Dan Olweus, psicólogo sueco, é derivado da palavra "bully" (tirano, brutal) e significa todo tipo de tortura física ou verbal que atormenta um grande número de vítimas no Brasil e no mundo.

O bullying corresponde à prática de atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, cometidos por um ou mais agressores contra uma determinada vítima.



BULLYING NA ESCOLA


Conflitos entre crianças e adolescentes são comuns, pois trata-se de uma fase de insegurança e autoafirmação. Porém, quando os desentendimentos são frequentes e partem para humilhações, é aí que o bullying prolifera.

Nas escolas, as agressões geralmente são praticadas longe das autoridades. Ocorrem normalmente na entrada ou saída do prédio, ou ainda quando os professores não estão por perto.

Podem também acontecer de forma silenciosa, na sala de aula, na presença do professor, com gestos, bilhetes, etc. As agressões físicas são mais difíceis de serem escondidas e muitas vezes levam a família a transferir a vítima para outra escola.

Geralmente, as vítimas do bullying têm vergonha e medo de falar à família sobre as agressões que estão sofrendo e, por isso, permanecem caladas.

As vítimas de agressão física ou verbal ficam marcadas e essa ferida pode se perpetuar por toda a vida. Em alguns casos, a ajuda psicológica é fundamental para amenizar a difícil convivência com memórias tão dolorosas.

Aqui, portanto, cabem aos pais e familiares notarem os sintomas das crianças e/ou adolescentes. Com isso, se perceber alguma diferença no comportamento, é importante contactar os responsáveis da escola e ainda ter uma conversa franca com a pessoa que foi agredida.

(Fonte: texto adaptado de https://www.todamateria.com.br/bullying/, acesso em fevereiro de 2020.)

Segundo o texto, afirma-se que:
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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Professor Mediador - P1 |
Q1706560 Pedagogia
É importante compreender que na atualidade a luta pela Educação Especial e Inclusiva precisa ser contínua para assim ser reconhecida como parte integrante de uma Educação para todos. Nesse sentido, a formação de alianças e parcerias institucionais é fundamental para que a Educação Especial e Inclusiva se efetive, de forma justa e igualitária. De acordo com as considerações acima, quais seriam as instituições necessárias na formação de alianças e parcerias para que a Educação Especial e Inclusiva se efetive, de forma justa e igualitária?
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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Assistente Educacional |
Q1706484 Legislação Estadual
De acordo com a Lei Estadual nº 2.976, do Atendimento no Serviço Público de Saúde às Pessoas com TEA, estabelecido no Art. 4°, é correto afirmar que é dever do Estado a/o:
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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Assistente Educacional |
Q1706483 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com o Art. 2º., da Lei 12.764, que Instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, a participação da comunidade na formulação de políticas públicas voltadas para as pessoas com transtorno do espectro autista e o controle social da sua implantação, acompanhamento e avaliação é um/a:
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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Assistente Educacional |
Q1706481 Legislação Estadual
Dia 2 de abril, é o dia Mundial de Conscientização do autismo. Nessa data de acordo com Lei 2976/2015, no Art. 3, § 1°, o Estado fará ampla divulgação a cerca do TEA e suas implicações. Assinale a alternativa que corresponda a uma das formas em que o Estado do Acre fará divulgação a respeito do TEA.
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Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Assistente Educacional |
Q1706478 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei estadual nº 2.976, de 22 de Julho de 2015 instituiu a política estadual de proteção dos direitos da pessoa com Transtorno do Espectro Autista – TEA, no Acre. Assim sendo, de acordo com o Art. 8º as pessoas com TEA e seus familiares serão incluídas na política estadual de assistência social, sendo-lhes assegurado:
Alternativas
Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: SEE-AC Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC - Assistente Educacional |
Q1706475 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
De acordo com Art. 3º, da Lei Federal nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, são direitos da pessoa com transtorno do espectro autista:
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Q1705128 Espanhol
En la frase: “Pedro estaba lavando el auto”, ¿cuál es el verbo?
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Q1702333 Biologia
Em uma família, duas crianças, filhas de um mesmo casal, apresentam os seguintes fenótipos para o tipo sanguíneo
Imagem associada para resolução da questão
Considerando que um dos progenitores apresenta o fenótipo A negativo (A-), o outro é:
Alternativas
Q1702181 Física
No sistema representado na figura abaixo, os pesos dos blocos A, B e C, valem, respectivamente, 30 N, 10 N e 20 N. Considerando a polia e os fios ideais, a força de tração entre os blocos será igual a:
Alternativas
Q1697907 Educação Física
No Jiu-jitsu, qual a cor da faixa que remete ao último grau de desempenho que um lutador pode conquistar?
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Q1693608 História e Geografia de Estados e Municípios
As Correrias eram expedições armadas. Eram formadas com intuito de “limpar” as matas, assim atacavam aldeias indígenas do território acreano, visando amansar índios brabos, também assassinavam os líderes, expulsando-os ou escravizando-os. Quem eram esses homens brancos, colonizadores, que combatiam os diferentes grupos indígenas?
Alternativas
Q1693601 Pedagogia
Segundo Libâneo, “é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino”. As características elencadas pelo autor são de?
Alternativas
Respostas
2041: X
2042: X
2043: A
2044: X
2045: A
2046: A
2047: X
2048: X
2049: X
2050: A
2051: X
2052: A
2053: X
2054: X
2055: A
2056: A
2057: X
2058: A
2059: A
2060: A