Questões de Concurso Para univasf

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Q1109425 Português

Leia o texto abaixo, escrito pela educadora e poeta Cecília Meirelles, e responda à questão.


                      

A repetição, por parte do eu-lírico, da passagem “não sei, não sei.” (linha 11) pode ter como objetivo expressar
Alternativas
Q1109424 Português

Leia o texto abaixo, escrito pela educadora e poeta Cecília Meirelles, e responda à questão.


                      

Caso se faça, em ordem direta, a reescrita em prosa da passagem “Se desmorono ou se edifico, se permaneço ou me desfaço, — não sei, não sei.” (linhas 9-11), poder-se-ia verificar que o conectivo "se" teria a classificação de conjunção subordinativa
Alternativas
Q1109423 Português

Leia o texto abaixo, escrito pela educadora e poeta Cecília Meirelles, e responda à questão.


                      

O mesmo conectivo "nem", citado na questão anterior, no excerto “Não sou alegre nem sou triste:” (linha 3), poderia, sem qualquer desvio gramatical e sem alteração de sentido, ser substituído por
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Q1109422 Português

Leia o texto abaixo, escrito pela educadora e poeta Cecília Meirelles, e responda à questão.


                      

No excerto “Não sou alegre nem sou triste:” (linha 3), pode-se afirmar que o elemento linguístico "nem" funciona como um conectivo
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Q1109421 Português

Leia o texto abaixo, escrito pela educadora e poeta Cecília Meirelles, e responda à questão.


                      

O excerto “Eu canto porque o instante existe e a minha vida está completa." (linhas 1-2) trata-se de período composto por coordenação, sob a perspectiva da análise sintática do período composto. Caso se faça, com manutenção da correção gramatical, a reescrita de tal excerto, em texto em prosa,
Alternativas
Respostas
111: E
112: B
113: C
114: A
115: D