Questões de Concurso Para iff

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Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE - 2018 - IFF - Psicólogo |
Q906589 Psicologia
Com relação ao bullying, julgue os itens seguintes.
I O bullying compreende todas as ações intencionais, agressivas e, não necessariamente, repetidas que ocorrem sem motivação evidente, sendo executadas dentro de uma relação de poder. II Atos deliberados de autoagressão e alterações do sono são sinais que podem ser observados em alunos alvos de bullying. III Os alvos do bullying são sempre uma única pessoa, nunca grupos, tendo em vista a dinâmica da relação agressiva envolvida. IV Dentre as intervenções, é possível destacar a cooperação com outras instituições, tais como: centros de saúde conselhos tutelares, além de políticas públicas multidisciplinares.
Estão certos apenas os itens
Alternativas
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE - 2018 - IFF - Psicólogo |
Q906588 Psicologia
No que se refere a necessidades especiais na aprendizagem e à educação inclusiva, assinale a opção correta.
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Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE - 2018 - IFF - Psicólogo |
Q906587 Psicologia
Com relação à psicologia, ao papel do psicólogo e às políticas públicas, assinale a opção correta.
Alternativas
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE - 2018 - IFF - Psicólogo |
Q906586 Psicologia

Caso clínico 6A1AAA


Mônica, mãe de Cícero, com quinze anos de idade, compareceu ao atendimento psicológico em um centro de referência para atendimento interdisciplinar de adolescentes queixando-se da falta de respeito, da desobediência, da agressividade e do mau comportamento do filho. Informou que desconfiava que o filho estivesse fazendo uso de droga e que já tivesse iniciado sua vida sexual. Ela disse: “Não sei o que faço. Desde que nasceu, sou sozinha com esse menino. Parei tudo para cuidar dele. O pai nunca apareceu; sumiu quando contei para ele da gravidez. Desde cedo deu problema na escola. Demorou para ler e escrever. Era agitado demais; não parava quieto; incomodava todo mundo. Com cinco anos de idade ele foi diagnosticado com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade e chegou a tomar remédio por quase cinco anos. Vi pouca melhora, mas ele conseguia passar de ano. Agora, de uns tempos para cá, só pensa em ficar na rua e em meninas. Quando o vejo com os amigos, é um outro Cícero. Não se parece em nada com aquele lá de casa. Descobri que está vendo vídeos de sexo proibidos para sua idade na Internet. Quase não deixo ele sair com medo de que ele apronte. Cheiro ele toda vez que volta da rua ou da escola. Um dia desses encontrei um cigarro na mochila dele. Não sei mais o que faço. Não tenho ninguém. Só tenho ele, e ele, só a mim” (sic).


Considerando o caso clínico 6A1AAA e as contribuições psicanalíticas, piagetianas e o processo de adolescência, julgue os itens a seguir.


I A avaliação do processo de adolescer de Cícero deverá levar em consideração os aspectos individuais, culturais, sociais e o histórico desde o qual se manifesta.

II De acordo com as concepções psicanalíticas, a constituição do esquema corporal de Cícero é efeito intrapsíquico da realidade vivenciada por ele.

III Cícero adota uma identidade ocasional quando está na presença de amigos, o que pode ser explicado por uma possível situação de segurança e autonomia que o grupo provoca nele.

IV De acordo com as contribuições piagetianas, Cícero encontra-se no período das operações formais, apesar de não ter adquirido todos os instrumentos lógicos necessários para enfrentar a vida adulta.


Estão certos apenas os itens

Alternativas
Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFF Prova: CESPE - 2018 - IFF - Psicólogo |
Q906585 Psicologia

Os dois elementos principais que formam as estruturas cognitivas são

Alternativas
Respostas
636: D
637: D
638: C
639: A
640: E