Questões de Concurso Para ufrr
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A atuação do profissional de psicologia na escola é marcada por uma série de expectativas, especialmente a expectativa de que este profissional pode resolver os conflitos, indicar palavras adequadas e proibidas, diagnosticar e prever situações conforme o modelo biomédico que caracteriza e trata adoecimentos.
Por qual razão essas expectativas usualmente precisam ser redesenhadas entre o serviço de psicologia e usuários da escola?
Considerando a atuação do psicólogo, escolar quais das práticas abaixo são pertinentes a esta inserção profissional?
i. Psicoterapia.
li. Condução de grupos.
Ili. Orientação de pais.
IV. Elaboração de projeto político pedagógico.
Está CORRETO o que se afirma em:
O espaço da escola deve ser acolhedor e protetor das vulnerabilidades das crianças e adolescentes. Ao lidar com crianças em vulnerabilidade e risco, quais alternativas abaixo contemplam o papel do psicólogo que atua em escolas?
I. Identificar e encaminhar às instâncias competentes casos de crianças em situação de risco;
lI. Oferecer suporte emocional e psicológico para as crianças e adolescentes;
IlI. Implementar medidas de prevenção e acolhimento das vulnerabilidades;
IV. Trabalhar em parceria com os serviços de assistência social e saúde para garantir o atendimento adequado às crianças vulneráveis.
Está CORRETO o que se afirma em:
Analise os casos abaixo:
Caso 1
Larissa é uma menina de 6 anos de idade que ingressou no primeiro ano do ensino fundamental. Sua professora, Maria, acredita que Larissa possa ter TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) devido à sua dificuldade em prestar atenção nas aulas, inquietação e impulsividade. Maria relata que Larissa se distrai facilmente, tem dificuldades em completar tarefas e frequentemente se levanta da cadeira e caminha pela sala de aula durante as atividades, frequentemente brinca com os colegas e fala alto no momento das tarefas.
Caso 2
João, 2 anos, frequentava a escola e apresentava algumas dificuldades em se adaptar ao ambiente escolar. Ele era tímido e não interagia muito com as outras crianças, preferindo brincar sozinho. Além disso, ele era muito metódico em suas atividades e não gostava quando a rotina era alterada. A professora de João começou a suspeitar que ele pudesse apresentar TEA devido ao seu comportamento.
Estes casos foram apresentados ao psicólogo escolar pelas professoras; qual seria a conduta adequada deste profissional?
Na teoria sociocultural de Vygotsky, o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) ocupa um papel central para a compreensão do processo de desenvolvimento. Qual das afirmativas abaixo descreve corretamente este conceito?