Questões de Concurso Para ufv-mg

Considere as afirmativas a seguir em relação à linguagem UML:
I. Os diagramas da linguagem possibilitam representar visões distintas do sistema.
II. “Cadastrar cliente”, “Registrar pagamento de fatura” e “Ser compatível com Linux” são requisitos funcionais de um sistema de gerenciamento de vendas e, portanto, podem ser representados como Casos de Uso.
III. O diagrama de sequência pode ser útil para representar a sequência de eventos em um cenário de caso de uso.
IV. As linhas horizontais em um diagrama de sequência representam o fluxo da informação que pode ocorrer entre atores, de atores para o sistema e do sistema para os atores.
Está CORRETO o que se afirma em: 

Considere as afirmativas a seguir:
I. Colaboração com o cliente e resposta rápida às mudanças estão entre os principais valores do manifesto ágil.
II. SCRUM é um framework para gerenciamento de projetos e pode ser adotado por empresas certificadas em modelos de melhoria de processo como o MPS-Br.
III. Um dos principais objetivos do processo GRE em uma empresa nível G do MPS-Br é que ela gerencie as mudanças nos requisitos do software.
IV. Os modelos de processo de desenvolvimento de software da abordagem interativa e incremental tendem a facilitar a adaptação às constantes mudanças nos requisitos do software.
Está CORRETO o que se afirma em:

Considere as afirmativas a seguir em relação à Engenharia de Software:
I. Requisitos funcionais são as declarações de serviços que o sistema deve fornecer e requisitos nãofuncionais referem-se às propriedades emergentes, bem como às restrições sobre tal sistema.
II. O estudo de viabilidade é uma atividade que integra o processo de engenharia de requisitos.
III. As políticas de rastreabilidade são fundamentais no gerenciamento de requisitos.
IV. Os requisitos do sistema não são afetados por fatores organizacionais.
Está CORRETO o que se afirma, apenas, em: 

Considere as relações Estudante e Historico e os comandos SQL a seguir:

I. UPDATE Estudante SET CidadeEstudante = ‘Viçosa’ WHERE CidadeEstudante <> ‘Viçosa’

II. UPDATE Historico SET Conceito = ‘C’ WHERE Nota >= 60 and Nota < 75

III. DELETE FROM Historico WHERE MatriculaEstudante in (SELECT MatriculaEstudante FROM Estudante WHERE CidadeEstudante = ‘Juiz de Fora’)

Assinale a afirmativa INCORRETA: 

Considere as relações Disciplina e Historico e os comandos SQL a seguir:

I. select d.CodigoDisciplina, d.NomeDisciplina, count(case when h.Nota >= 50 then 1 end) from Disciplina d inner join Historico h on h. CodigoDisciplina = d. CodigoDisciplina group by d.Cd_Disciplina, d.Nome_Disciplina

II. select d.CodigoDisciplina, d.NomeDisciplina, count(*) from Disciplina d inner join Historico h on h. CodigoDisciplina = d. CodigoDisciplina where h.Nota >= 50 group by d.Cd_Disciplina, d.Nome_Disciplina

III. select d.CodigoDisciplina, d.NomeDisciplina, count(h.Nota >= 50) from Disciplina d inner join Historico h on h. CodigoDisciplina = d. CodigoDisciplina where h.Nota >= 50 group by d.Cd_Disciplina, d.Nome_Disciplina

O(s) comando(s) SQL para listar o código da disciplina, o nome da disciplina e a quantidade de estudantes que cursaram a disciplina obtendo nota maior ou igual a 50, está/estão CORRETO(S), apenas, em: