Questões de Concurso
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Considerando que a Andragogia se refere ao ensino de adultos e, como tal, tem suas peculiaridades, Carvalho et al. (2010) defendem que
A Taxonomia de Bloom é um instrumento de planejamento didático-pedagógico cuja finalidade é auxiliar a identificação e a declaração dos objetivos ligados ao desenvolvimento cognitivo.
A estrutura mais conhecida dessa taxonomia é composta por seis objetivos cognitivos que representam resultados de aprendizagem esperados, sendo cumulativos e organizados em termos de complexidades dos processos mentais.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação da habilidade com o seu respectivo objetivo, conforme descrito por Ferraz e Belhot (2010).
COLUNA I
1. Conhecimento
2. Compreensão
3. Aplicação
4. Análise
5. Síntese
6. Avaliação
COLUNA II
( ) Habilidade de subdividir o conteúdo em partes menores com a finalidade de entender a estrutura final.
( ) Habilidade de compreender e dar significado ao conteúdo.
( ) Habilidade de julgar o valor do material (proposta, pesquisa, projeto) para um propósito específico.
( ) Habilidade de usar informações, métodos e conteúdos aprendidos em novas situações concretas.
( ) Habilidade de lembrar informações e conteúdos previamente abordados.
( ) Habilidade de agregar e juntar partes com a finalidade de criar um novo todo.
Assinale a sequência correta.
No atual mundo do trabalho e das organizações, cada vez mais as ações de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) são percebidas como um sistema integrado por três elementos, a saber: avaliação de necessidades; planejamento do treinamento e sua execução; avaliação do treinamento, este último sendo o principal responsável pelo provimento de informações que garantem o aperfeiçoamento constante do sistema de T&D.
Borges-Andrade (2002), apoiando-se na proposta de Hamblin (1978), afirma que uma avaliação de treinamento e desenvolvimento deveria seguir cinco níveis, sendo eles:
WICK; POLLOCK; JEFFERSON (2011).
Nessa figura, são apresentadas as seis disciplinas que transformam educação em resultado para a organização. Especificamente na segunda disciplina, “Desenhar uma experiência completa”, Wick, Pollock e Jefferson (2011) dão ênfase ao processo de aprendizagem.
Sobre a D2, assinale a alternativa que não apoia a perspectiva dos autores.
Visando superar os fatores limitadores para a efetiva implementação da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), o Ministério da Saúde iniciou, em 2017, o processo denominado de “A retomada da PNEPS”, com a intenção de recolocar o tema da Educação Permanente em Saúde na agenda das políticas públicas do país.
A partir dessa iniciativa, Silva e Scherer (2020) realizaram um estudo que deu voz a atores que promovem a PNEPS, no intuito de compreender os fatores intervenientes em sua implementação, o qual concluiu que:
Partindo da perspectiva de que a aprendizagem é muito mais significativa à medida que o novo conteúdo é incorporado às estruturas de conhecimento de um aluno, e adquire significado para ele a partir da relação com seu conhecimento prévio, o psicólogo norte-americano D. P. Ausubel formulou propostas psicoeducativas inovadoras para a aprendizagem escolar e o ensino que apresentam muitas vantagens em relação à aprendizagem memorística.
Nesse contexto, sobre as vantagens do conhecimento que se adquire por aprendizagem significativa, compiladas por Pelizzari et al. (2001-2002), assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) Esse conhecimento é retido e lembrado por mais tempo.
( ) Esse conhecimento é flexível, já que pode ser ensinado de modo independente da estrutura cognitiva do aluno.
( ) Esse conhecimento aumenta a capacidade de aprender outros conteúdos de uma maneira mais fácil.
( ) Esse conhecimento é apreendido rapidamente, pois é transmitido ao aluno em sua forma já acabada, prescindindo da etapa de descoberta.
( ) Esse conhecimento estimula o aluno a experimentar novas aprendizagens apoiadas na aprendizagem anterior (reaprendizagem).
Assinale a sequência correta.
Ao discorrer sobre as metodologias ativas e seu potencial de promoção da autonomia dos estudantes, Berbel (2011) destaca seis delas.
Assinale a alternativa que correlaciona corretamente as metodologias ativas e sua caracterização.
Segundo Éboli (2014), os Sistemas de Educação Corporativa têm desempenhado um papel estratégico na construção da competitividade empresarial ao atrelar o desenvolvimento das competências humanas às competências empresariais. Nesse contexto, a implantação de uma Educação Corporativa (EC) requer uma transição de paradigma em relação ao tradicional Centro de Treinamento & Desenvolvimento (T&D).
Essa transição paradigmática do T&D para a EC envolve
A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS) é uma estratégia do Sistema Único de Saúde (SUS) para a formação e o desenvolvimento de trabalhadores para o setor, por meio da articulação entre ensino e serviço. A condução locorregional da PNEPS é efetivada por um Colegiado de Gestão configurado como Polo de Educação Permanente em Saúde para o SUS.
Sobre os Colegiados de Gestão e os Polos de Educação Permanente em Saúde para o SUS, analise as afirmativas a seguir.
I. Os Colegiados de Gestão devem formular políticas de formação e desenvolvimento de formadores e de formuladores de políticas, fortalecendo a capacidade docente e a capacidade de gestão do SUS.
II. Os Colegiados de Gestão devem padronizar, para todo o território nacional, os conteúdos teórico-práticos de formação e de desenvolvimento dos trabalhadores de saúde, de modo a fortalecer o controle e a qualidade pedagógica do processo formativo. III. Cabe aos Colegiados de Gestão estabelecer a pactuação e a negociação permanentes entre os atores das ações e serviços do SUS, docentes e estudantes da área da saúde.
IV. Os hospitais de ensino e serviços de saúde poderão compor, em conjunto com outras instituições, os Polos de Educação Permanente em Saúde para o SUS.
V. O Colegiado de Gestão de cada Polo de Educação Permanente em Saúde para o SUS se responsabilizará pela geração dos recursos financeiros que viabilizarão a formação e o desenvolvimento de trabalhadores de sua locorregional.
De acordo com o disposto na Portaria nº 198/GM/MS, de 13 de fevereiro de 2004, estão corretas as afirmativas
As políticas de implantação dos programas de saúde nas empresas podem ser avaliadas a partir do indicador de absenteísmo por doenças.
Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Para avaliar os riscos presentes no ambiente de trabalho e propor alternativas para garantir a preservação da saúde do trabalhador, é necessário que a instituição mantenha sempre atualizado:
Os resíduos resultantes dos processos de assistência à saúde podem oferecer potencial risco à saúde do trabalhador.
Com relação aos resíduos perfurocortantes, assinale a alternativa correta.
Desde o anúncio do início da pandemia de Covid-19, as regras pelo uso de equipamentos de proteção individual (EPIs) ficaram mais exigentes.
Sobre a utilização dos EPIs nos serviços de saúde, analise as afirmativas a seguir.
I. A empresa ou instituição deve se responsabilizar pela limpeza, guarda e conservação dos EPIs.
II. A escolha do EPI pela empresa ou instituição deve ser realizada com a participação do Serviço Especializado em Engenharia de Segurança e em Medicina do Trabalho – SESMT, quando houver, após ouvidos os empregados usuários e a Comissão Interna de Prevenção de Acidentes – CIPA ou nomeado.
III. O trabalhador, quando utiliza o EPI, deve comunicar à organização sobre extravio, danos ou qualquer alteração que o torne impróprio para uso.
IV. A empresa ou instituição não deve obrigar o trabalhador a usar um EPI, mas deve orientá-lo e treiná-lo.
Estão corretas as afirmativas
Com a crise epidemiológica de doenças respiratórias, o uso dos aparelhos de raio X se tornaram ainda mais frequentes.
Sobre as medidas de proteção e segurança dos trabalhadores dos serviços radiodiagnósticos, assinale a alternativa correta.
Quando se trata de qualidade e segurança do paciente nos serviços de saúde, toda a equipe multiprofissional deve desempenhar a máxima atenção assistencial.
Sendo assim, analise os conceitos a seguir, referentes à segurança do paciente.
I. O near miss trata-se de um incidente que atingiu um paciente e causou danos.
II. Um evento adverso é um incidente que não atingiu o paciente.
III. Um evento sentinela é caracterizado por aquele em que só um caso é suficiente para indicar um problema.
IV. Os triggers são sinais e sintomas ou situações que supostamente são indicativos da existência de um evento adverso.
Estão corretos os conceitos
Os trabalhadores dos serviços de saúde estão expostos a diversos riscos ocupacionais que levam à implementação de medidas de proteção à segurança e à saúde.
Em relação aos trabalhadores sujeitos a exposição ocupacional de radiações ionizantes, assinale a alternativa correta.
As Normas Regulamentadoras são um conjunto de regras e diretrizes a serem cumpridas por trabalhadores e empregadores, com o objetivo de garantir a saúde, a segurança e a qualidade de vida no ambiente de trabalho.
Em relação ao que é estabelecido pelas Normas Regulamentadoras, analise as afirmativas a seguir.
I. Um estabelecimento de saúde com carga instalada de 80 kW deve constituir e manter o Prontuário de Instalações Elétricas, sendo que dois dos itens que devem compor o prontuário são: esquemas unifilares atualizados das instalações elétricas e documentação das inspeções e medições do sistema de proteção contra descargas atmosféricas e aterramentos elétricos.
II. Os trabalhadores encarregados da limpeza nos serviços de saúde devem receber capacitação inicial e contínua abrangendo princípios de higiene pessoal, riscos biológicos e químicos, sinalização, rotulagem, utilização de equipamentos de proteção individual (EPI) e equipamentos de proteção coletiva (EPC), além de procedimentos em situações de emergência.
III. Um hospital com 150 empregados, obrigado a constituir a CIPA, deve fixar os procedimentos para recebimento e acompanhamento de denúncias dos atos de assédio sexual e de violência, garantindo o anonimato da pessoa denunciante, sem prejuízo dos procedimentos jurídicos cabíveis.
Estão corretas as afirmativas
Em relação às atribuições e ao programa de atividades da brigada de incêndio, assinale a alternativa correta.
Os agentes biológicos são classificados de acordo com as classes de risco.
Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta a classe de risco dos agentes biológicos que causam patologias humanas, potencialmente letais.
A ética pode ser conceituada como “o conjunto de regras de comportamento e formas de vida que busca permitir às pessoas a realização do valor fundamental da existência, o bem” (Felizardo, 2012).
Nas instituições de prestação de serviço em saúde, existem conflitos relacionados ao descumprimento de regras estabelecidas e, sobretudo, à ignorância dos preceitos de ética e cidadania no ambiente de trabalho, decorrendo em denúncias e processos.
Nesse contexto, assinale a alternativa que exemplifica uma má conduta proposital do trabalhador de saúde, acarretando danos diretos e iminentes ao paciente.