Questões de Concurso Para if farroupilha - rs

No processo de elaboração do Projeto, muitos fatores podem interferir de forma a comprometê-lo parcial ou totalmente. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, ao que pode dificultar a elaboração do Projeto Político-Pedagógico.
( ) Nominalismo: achar que definir uma linha de trabalho para a escola é se 'filiar' a alguma concepção corrente (educação libertadora, construtivismo, etc). ( ) Imediatismo: ter pressa, não querer 'perder tempo' com as discussões; achar que não há necessidade de se fazer a elaboração teórica, que se deveria ir direto à ação. ( ) Falta de exercício democrático na escola.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O Projeto Pedagógico (PP) dos cursos de graduação, como não poderia deixar de ser, deve ser elaborado observando as diretrizes do _________________________________ e do __________________________________, além das especificidades próprias de cada curso, da comunidade escolar e da região, dando uma visão de totalidade, que represente, de fato, a instituição, sem perder de vista a articulação e a relação de complementaridade entre esses documentos, essenciais e indispensáveis, como apoio e diretrizes ao processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O Projeto Político-Pedagógico é composto, basicamente, de três grandes partes, articuladas entre si: marco referencial, diagnóstico e programação. No caso do Marco Referencial, é clara a correspondência, respectivamente, entre:
I. Marco Situacional e Realidade. II. Marco Doutrinal e Finalidade. III. Marco Operativo e Mediação. IV. Marco Intuitivo e Inicial.
Quais estão INCORRETAS?

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o papel da escola aos pressupostos das tendências pedagógicas na prática escolar:
Coluna 1 1. Tendência liberal tecnicista. 2. Tendência liberal renovada progressivista. 3. Tendência progressista "crítico-social dos conteúdos".
Coluna 2 ( ) A difusão de conteúdos é a tarefa primordial. Não conteúdos abstratos, mas vivos, concretos e, portanto, indissociáveis das realidades sociais. ( ) A finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social e, para isso, ela deve se organizar de forma a retratar, o quanto possível, a vida. ( ) Num sistema social harmônico, orgânico e funcional, a escola funciona como modeladora do comportamento humano, através de técnicas específicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo o Plano Nacional de Educação, a meta 13 diz o seguinte: “elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75% (setenta e cinco por cento), sendo, do total, no mínimo, 35% (trinta e cinco por cento) doutores.” Para que isso ocorra, algumas estratégias são propostas. Sendo assim, analise as assertivas abaixo quanto a tais estratégias e assinale a alternativa correta.
I. Ampliar a cobertura do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes – ENADE, de modo a ampliar o quantitativo de estudantes e de áreas avaliadas no que diz respeito à aprendizagem resultante da graduação. II. Induzir processo contínuo de autoavaliação das instituições de educação superior, fortalecendo a participação das comissões próprias de avaliação, bem como a aplicação de instrumentos de avaliação que orientem as dimensões a serem fortalecidas, destacando-se a qualificação e a dedicação do corpo docente. III. Elevar o padrão de qualidade das universidades, direcionando sua atividade, de modo que realizem, efetivamente, pesquisa institucionalizada, articulada a programas de pós-graduação stricto sensu. IV. Promover a formação inicial e continuada dos(as) profissionais técnico-administrativos da educação superior.

No exercício de sua autonomia, são asseguradas às universidades algumas atribuições. NÃO é uma dessas atribuição:

Na educação superior, o ano letivo regular, independente do ano civil, tem, no mínimo, ______________________ dias de trabalho acadêmico efetivo, ___________________ o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Analise as assertivas abaixo quanto às finalidades do ensino superior, e assinale a alternativa correta.
I. Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. II. Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais e para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira, e colaborar na sua formação contínua. III. Promover a extensão, aberta à participação da população, visando à difusão das conquistas e benefícios resultantes da criação cultural e da pesquisa científica e tecnológica geradas na instituição. IV. Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação.

A emergência hipertensiva trata-se de uma situação rotineira em unidades de emergência. Qual o tratamento medicamentoso indicado para essa situação?

As hepatites virais são doenças causadas por diferentes vírus hepatotrópicos que apresentam características epidemiológicas, clínicas e laboratoriais distintas. Referente às hepatites, assinale a alternativa INCORRETA.

A Política Nacional de Humanização (PNH) busca pôr em prática os princípios do SUS no cotidiano dos serviços de saúde, produzindo mudanças nos modos de gerir e cuidar. A ____________________________ é uma ferramenta teórica e prática cuja finalidade é contribuir para uma abordagem clínica do adoecimento e do sofrimento, que considere a singularidade do sujeito e a complexidade do processo saúde/doença. Permite o enfrentamento da fragmentação do conhecimento e das ações de saúde e seus respectivos danos e ineficácia.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do trecho acima.

O Centro colaborador para a Qualidade do Cuidado e a Segurança do Paciente realizou a tradução dos conceitos-chave da classificação Internacional de Segurança do Paciente da Organização Mundial da Saúde. Referente a essa tradução, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Dano. 2. Risco. 3. Incidente. 4. Near miss. 5. Evento adverso.
Coluna 2 ( ) Evento ou circunstância que poderia ter resultado, ou resultou, em dano desnecessário ao paciente. ( ) Incidente que resulta em dano ao paciente. ( ) Comprometimento da estrutura ou função do corpo. ( ) Probabilidade de um incidente ocorrer. ( ) Incidente que não atingiu o paciente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Durante um atendimento pré-hospitalar, o paciente apresenta sinais e sintomas sugestivos de um acidente vascular encefálico. Nessa situação, o enfermeiro deve aplicar a escala neurológica de:

Conforme American Heart Association 2015, é recomendado o uso das cadeias de sobrevivência distintas que identifiquem as diferentes vias de cuidado dos pacientes que sofrem uma parada cardiorrespiratória intra-hospitalar ou no ambiente extra-hospitalar. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a um elo de sobrevivência da cadeia intra-hospitalar.

Segundo calendário Nacional de Vacinação 2019, para uma criança de 1 (um) ano, o esquema vacinal correto é:

Conforme Resolução – RDC ANVISA nº 15/2012, que dispõe sobre os requisitos de boas práticas para o processamento de produtos para saúde e dá outras providências, assinale a alternativa INCORRETA.

O diagnóstico de enfermagem Manutenção ineficaz da saúde (2017) apresenta como características definidoras, EXCETO:

É um julgamento clínico sobre uma resposta humana a condições de saúde/processos da vida ou uma vulnerabilidade a tal resposta, de um indivíduo, uma família, um grupo ou uma comunidade. O conceito acima refere-se à qual etapa do processo de enfermagem?

Qual medicamento abaixo é classificado como um antiagregante plaquetário?

O reconhecimento precoce de alguma disfunção respiratória e a instituição de medidas apropriadas são essenciais para o suporte à troca de gases e para a prevenção de débito de oxigênio às células, de metabolismo anaeróbio e de graus variados de dano a tecidos e órgãos. Referente aos padrões respiratórios e aos ruídos adventícios, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Respiração de Kussmaul: períodos de apneia alternando com períodos de taquipnéia. ( ) Padrão respiratório de Cheyne-Stokes: respirações rápidas e profundas devido à estimulação do centro repiratório por acidose metabólica. ( ) Sibilos: som ruidoso causado por fluxo turbulento de ar pelos brônquios e bronquíolos estreitados, mais pronunciados na expiração. ( ) Estridor: respiração que fica mais alta durante a inspiração, causada por obstrução da laringe ou da traqueia. ( ) Estertores são ruídos que aparecem quando existe secreção no tubo traqueobrônquico ou nos alvéolos ou ainda quando existe espasmo brônquico, por exemplo, em caso de pneumonia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: