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Q264780

Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264780 Português

Texto associado

Considerados os três últimos parágrafos, assinale a alternativa correta.

Alternativas

(linha 27) A expressão daqui para a frente, embora mais comumente usada para referir espaço (“deste ponto em diante”), é empregada no texto exclusivamente para referir tempo, equivalendo somente a “a partir de agora”.

(linha 25) O uso de até sugere que a última forma de interação inevitável com o outro é concebida como mais rara que as anteriormente citadas.

(linha 26) O uso de hífen em sujeito-parceiro não só desrespeita preceitos da gramática normativa como também é desnecessário: a assim forjada “palavra composta” é inócua para a significação do texto.

(linha 25) O anafórico Isso remete exclusivamente ao segmento posso até transfigurá-lo esteticamente.

(linha 20) O ponto-final entre único e Era prejudica a interpretação do fragmento, pois torna ambígua a relação semântica entre os períodos.

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Q264779

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264779 Português

Texto associado

Nos dois últimos parágrafos,

Alternativas

o conceito de intertextualidade é delimitado com precisão, por meio da apresentação exaustiva, nos dois fragmentos, dos atributos e propriedades desse fenômeno discursivo.

as estruturas sintáticas iniciadas por Teria de, nas quais o sujeito não aparece realizado, geram ambiguidade intransponível: não há como distinguir se se trata de primeira ou de terceira pessoa.

tem-se um eu minimizado e passivo diante do outro, este que é o verdadeiro agente no processo nomeado como intertextualidade.

a primeira pessoa é usada com referência àquele que diz, mas, no contexto, também pode ser lida como referência às pessoas de um modo geral, de forma análoga à que se verifica em: “A lei é precisa: se eu invadir a faixa de travessia, eu levo multa”.

são empregados, para criar efeito de sentido de objetividade, tempos e modos verbais que remetem a eventos concluídos, o que significa que se tem acesso aos resultados e não aos processos.

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Q264778

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264778 Português

Texto associado

O exame do quinto parágrafo e da citação que o sucede permite notar corretamente que:

Alternativas

há redundância entre as vozes de Discini e Bakhtin; esta última, bem demarcada, é objeto da estrita paráfrase realizada no texto.

a citação recolhida, para comprovar que “Nada se cria, tudo se copia”, vale-se de desarticulada paródia do discurso mítico.

o dialogismo bakhtiniano, anunciado por Discini, é definido em formulação que destaca sua premissa essencial: a cultura mítica é o fundamento do discurso concreto e histórico.

há formulações que remetem aos temas da destruição e da incerteza e que ajudam a construir a imagem de um sujeito em crise ao longo de seu percurso de busca pelo saber.

a incorporação da citação ao texto permite ampliar a discussão que ele traz: de aspectos exclusivamente verificáveis no percurso particular de Discini passa-se a considerações acerca da relação dos sujeitos com a linguagem e o discurso.

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Q264777

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264777 Português

Texto associado

Depreende-se corretamente dos parágrafos 3 e 4:

Alternativas

a heterogeneidade de vozes, constitutiva do texto, tende a ser potencializada no estudo realizado pela autora, dada a natureza das relações que ela deseja investigar.

diferentemente do que se deu com a autora, outros analistas adotaram práticas e concepções consideradas antigas, realizando estudos de texto mais ingênuos.

é tarefa muito complexa lidar com a cronologia, isto é, determinar qual o texto-base (o primeiro), porque um conto infantil surge em variadas versões orais antes de ser fixado em uma definitiva versão escrita.

é pequeno o valor literário de Chapeuzinho Vermelho - havendo variantes, este texto não é único, motivo pelo qual lhe é atribuída falta de originalidade.

a analogia com a língua-mãe emerge desta noção consensual entre linguistas: os estudos históricos dispensam a descrição dos sistemas linguísticos de partida.

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Q264776

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2012 Banca: FCC Órgão: TST Prova: FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia |

Q264776 Português

Texto associado

No primeiro parágrafo, a autora

Alternativas

enfatiza o caráter sedutor dos contos infantis, mas aponta também as falhas desse tipo de texto, como as relativas ao modo caótico de demarcação do tempo e de caracterização das personagens.

destaca, surpreendida, um modo de contar tão obsoleto e impessoal, que não permite distinguir aspectos como autoria ou estilo dos contadores.

enxerga no mecanismo de não individualização um facilitador do processo de identificação do leitor com as personagens: é possível ao primeiro colocar-se sem dificuldade no lugar das últimas.

descreve detalhadamente as categorias que povoam o mundo maravilhoso do conto infantil, apresentando tanto elementos mais estruturais (tempo, atores), quanto elementos mais periféricos, como a roupa, considerada o item mais simples.

expressa sensação subjetiva, para, em seguida, enquadrar o texto numa esfera de forte objetividade e neutralidade, inerente ao discurso acadêmico.

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