Questões de Concurso Para professor - educação infantil

AS QUESTÕES DE 1 A 15 ESTÃO RELACIONADAS AO TEXTO ABAIXO

TEXTO

1. As sucessivas revoluções industriais em muito pouco se assemelham a uma revolução de fato, uma vez que tal
2. expressão é representativa de uma mudança abrupta ou a derrubada imediata de uma determinada ordem, configuração ou
3. forma de poder. No caso das revoluções industriais, trata-se de um processo gradual e, sob o ponto de vista histórico,
4. relativamente lento.
5. A terceira etapa desse processo de transformação nos meios e modos de produção iniciou-se na segunda metade do
6. século XX e ainda está em curso, a Terceira Revolução Industrial, também conhecida como Revolução Técnico-Científica
7. Informacional, caracteriza-se pelos avanços nos sistemas de telecomunicações e transportes, pelo surgimento e rápida expansão
8. da informática e da automação, além do desenvolvimento da engenharia robótica. Essa nova configuração estabeleceu
9. profundas transformações no mundo do trabalho.
10. Nas etapas anteriores das produções industriais, observava-se uma crescente substituição do homem pela máquina
11. no processo produtivo, tornando o indivíduo apenas um apêndice de um maquinário cada vez mais amplo e complexo. No atual
12. momento, essa situação ganhou novas e maiores proporções, na medida em que, junto ao maquinário e às novas tecnologias, a
13. informática passou também a atuar. O ser humano passou a ser substituído não apenas pela mecânica, mas também
14. por softwares, que, em muitos casos, passaram a gerir a produção fabril.
15. Além disso, observa-se também a crescente terciarização da economia, em que a maior parte dos empregos gerados
16. passou a se concentrar no setor de comércio e serviços. Tal processo, aliado à flexibilização do trabalho, contribuiu para a
17. precarização das condições do trabalho, para a crise das representações sindicais e para a perda de direitos trabalhistas.
18. Outro aspecto das transformações no mundo do trabalho ao longo da Terceira Revolução Industrial também está
19. ligado à questão espacial entre campo e cidade. Ocorreu uma intensa mecanização dos meios rurais e o desenvolvimento de
20. técnicas e mecanismos agrícolas que propiciaram um grande desemprego nesse meio, o que contribuiu para a intensificação do
21. êxodo rural, isto é, uma migração em massa da população do campo para a cidade.
22. O trabalho, tanto no meio urbano quanto no meio rural, passou a ser exigido muito mais em sua qualificação técnica,
23. uma vez que a operação das novas tecnologias exige determinados conhecimentos específicos que não podem ser realizados
24. por um profissional que não possui uma determinada formação. Tal contexto contribui para a emergência da contradição:
25. aumento do número de empregos e aumento do número de desempregados, uma vez que a massa de trabalhadores que não
26. consegue se adequar às novas condições de trabalho não alcança oportunidades.
27. Como resultado há um crescimento na geração de emprego nos setores informais, onde não há leis e direitos
28. trabalhistas, tendo em vista que esse setor caracteriza-se pela sua desregulamentação e pela ausência de uma hierarquia
29. organizada de trabalho (a maior parte é informal). O resultado é a caracterização de diversos problemas, dentre eles, a pirataria,
30. bastante comum nos países subdesenvolvidos ao final do século XX e início do século XXI.

Por Rodolfo Alves Pena. FONTE: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/trabalho-na-terceira-revolucao-industrial.htm

AS QUESTÕES DE 1 A 15 ESTÃO RELACIONADAS AO TEXTO ABAIXO

TEXTO

1. As sucessivas revoluções industriais em muito pouco se assemelham a uma revolução de fato, uma vez que tal
2. expressão é representativa de uma mudança abrupta ou a derrubada imediata de uma determinada ordem, configuração ou
3. forma de poder. No caso das revoluções industriais, trata-se de um processo gradual e, sob o ponto de vista histórico,
4. relativamente lento.
5. A terceira etapa desse processo de transformação nos meios e modos de produção iniciou-se na segunda metade do
6. século XX e ainda está em curso, a Terceira Revolução Industrial, também conhecida como Revolução Técnico-Científica
7. Informacional, caracteriza-se pelos avanços nos sistemas de telecomunicações e transportes, pelo surgimento e rápida expansão
8. da informática e da automação, além do desenvolvimento da engenharia robótica. Essa nova configuração estabeleceu
9. profundas transformações no mundo do trabalho.
10. Nas etapas anteriores das produções industriais, observava-se uma crescente substituição do homem pela máquina
11. no processo produtivo, tornando o indivíduo apenas um apêndice de um maquinário cada vez mais amplo e complexo. No atual
12. momento, essa situação ganhou novas e maiores proporções, na medida em que, junto ao maquinário e às novas tecnologias, a
13. informática passou também a atuar. O ser humano passou a ser substituído não apenas pela mecânica, mas também
14. por softwares, que, em muitos casos, passaram a gerir a produção fabril.
15. Além disso, observa-se também a crescente terciarização da economia, em que a maior parte dos empregos gerados
16. passou a se concentrar no setor de comércio e serviços. Tal processo, aliado à flexibilização do trabalho, contribuiu para a
17. precarização das condições do trabalho, para a crise das representações sindicais e para a perda de direitos trabalhistas.
18. Outro aspecto das transformações no mundo do trabalho ao longo da Terceira Revolução Industrial também está
19. ligado à questão espacial entre campo e cidade. Ocorreu uma intensa mecanização dos meios rurais e o desenvolvimento de
20. técnicas e mecanismos agrícolas que propiciaram um grande desemprego nesse meio, o que contribuiu para a intensificação do
21. êxodo rural, isto é, uma migração em massa da população do campo para a cidade.
22. O trabalho, tanto no meio urbano quanto no meio rural, passou a ser exigido muito mais em sua qualificação técnica,
23. uma vez que a operação das novas tecnologias exige determinados conhecimentos específicos que não podem ser realizados
24. por um profissional que não possui uma determinada formação. Tal contexto contribui para a emergência da contradição:
25. aumento do número de empregos e aumento do número de desempregados, uma vez que a massa de trabalhadores que não
26. consegue se adequar às novas condições de trabalho não alcança oportunidades.
27. Como resultado há um crescimento na geração de emprego nos setores informais, onde não há leis e direitos
28. trabalhistas, tendo em vista que esse setor caracteriza-se pela sua desregulamentação e pela ausência de uma hierarquia
29. organizada de trabalho (a maior parte é informal). O resultado é a caracterização de diversos problemas, dentre eles, a pirataria,
30. bastante comum nos países subdesenvolvidos ao final do século XX e início do século XXI.

Por Rodolfo Alves Pena. FONTE: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/trabalho-na-terceira-revolucao-industrial.htm

AS QUESTÕES DE 1 A 15 ESTÃO RELACIONADAS AO TEXTO ABAIXO

TEXTO

1. As sucessivas revoluções industriais em muito pouco se assemelham a uma revolução de fato, uma vez que tal
2. expressão é representativa de uma mudança abrupta ou a derrubada imediata de uma determinada ordem, configuração ou
3. forma de poder. No caso das revoluções industriais, trata-se de um processo gradual e, sob o ponto de vista histórico,
4. relativamente lento.
5. A terceira etapa desse processo de transformação nos meios e modos de produção iniciou-se na segunda metade do
6. século XX e ainda está em curso, a Terceira Revolução Industrial, também conhecida como Revolução Técnico-Científica
7. Informacional, caracteriza-se pelos avanços nos sistemas de telecomunicações e transportes, pelo surgimento e rápida expansão
8. da informática e da automação, além do desenvolvimento da engenharia robótica. Essa nova configuração estabeleceu
9. profundas transformações no mundo do trabalho.
10. Nas etapas anteriores das produções industriais, observava-se uma crescente substituição do homem pela máquina
11. no processo produtivo, tornando o indivíduo apenas um apêndice de um maquinário cada vez mais amplo e complexo. No atual
12. momento, essa situação ganhou novas e maiores proporções, na medida em que, junto ao maquinário e às novas tecnologias, a
13. informática passou também a atuar. O ser humano passou a ser substituído não apenas pela mecânica, mas também
14. por softwares, que, em muitos casos, passaram a gerir a produção fabril.
15. Além disso, observa-se também a crescente terciarização da economia, em que a maior parte dos empregos gerados
16. passou a se concentrar no setor de comércio e serviços. Tal processo, aliado à flexibilização do trabalho, contribuiu para a
17. precarização das condições do trabalho, para a crise das representações sindicais e para a perda de direitos trabalhistas.
18. Outro aspecto das transformações no mundo do trabalho ao longo da Terceira Revolução Industrial também está
19. ligado à questão espacial entre campo e cidade. Ocorreu uma intensa mecanização dos meios rurais e o desenvolvimento de
20. técnicas e mecanismos agrícolas que propiciaram um grande desemprego nesse meio, o que contribuiu para a intensificação do
21. êxodo rural, isto é, uma migração em massa da população do campo para a cidade.
22. O trabalho, tanto no meio urbano quanto no meio rural, passou a ser exigido muito mais em sua qualificação técnica,
23. uma vez que a operação das novas tecnologias exige determinados conhecimentos específicos que não podem ser realizados
24. por um profissional que não possui uma determinada formação. Tal contexto contribui para a emergência da contradição:
25. aumento do número de empregos e aumento do número de desempregados, uma vez que a massa de trabalhadores que não
26. consegue se adequar às novas condições de trabalho não alcança oportunidades.
27. Como resultado há um crescimento na geração de emprego nos setores informais, onde não há leis e direitos
28. trabalhistas, tendo em vista que esse setor caracteriza-se pela sua desregulamentação e pela ausência de uma hierarquia
29. organizada de trabalho (a maior parte é informal). O resultado é a caracterização de diversos problemas, dentre eles, a pirataria,
30. bastante comum nos países subdesenvolvidos ao final do século XX e início do século XXI.

Por Rodolfo Alves Pena. FONTE: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/trabalho-na-terceira-revolucao-industrial.htm

O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 10.

Recursos marinhos não renováveis: vão durar?

Estanho, titânio, cascalho, calcário, enxofre, carvão e petróleo são exemplos de minerais utilizados amplamente pela sociedade atual. Estão na base das mais avançadas tecnologias que facilitam nossas vidas, mas, cabe lembrar, são recursos não renováveis. Sua exploração segue desenfreada, inclusive no ambiente marinho.

O oceano tem diferentes ecossistemas, cada um deles com variados e abundantes recursos, e os minerais marcam forte presença. Nas águas mais rasas da zona costeira e da plataforma continental, os principais são o cascalho e a areia - esta é muito utilizada para produção de cimento ou vidro e aquele, útil na produção de cosméticos, fertilizantes e cimentos. Em regiões costeiras também há os ditos minerais pesados, como ilmenita, rutilo, zircão, monazita e magnetita, todos importantes para a produção de pigmentos e de ligas metálicas.

Há também os evaporitos, um tipo de rocha sedimentar formada em ambientes marinhos com pouca influência de sedimentos de origem continental. Entre os evaporitos, estão a halita, utilizada como sal de cozinha e fonte de cloro e derivados; a silvita, principal fonte de potássio para a produção de fertilizantes e fogos de artifício; a gipsita, matéria-prima para a fabricação de gesso; além da calcita, da anidrita e da dolomita, presentes na fabricação de cal para argamassa. Outro tipo de rocha sedimentar formada no ambiente marinho em grandes profundidades (maiores que mil metros) é a fosforita, bastante usada na produção de fertilizantes.

Formados ao longo de milhões de anos a partir da matéria orgânica de seres vivos, os depósitos de carvão mineral, gás natural e petróleo são importantes fontes de energia para a sociedade. O petróleo, além de ser a principal matriz energética na atualidade, também é usado na fabricação de tecidos, plásticos, detergentes, entre outros produtos.

Há, ainda, um composto energético marinho, talvez mais abundante do que todo o petróleo e o carvão: os hidratos de gás. São sólidos cristalinos semelhantes ao gelo, presentes em todas as margens oceânicas abaixo dos 500 metros de profundidade. Com uma estrutura que aprisiona gases, principalmente o metano, eles têm alto potencial energético a ser explorado.

Em diferentes profundidades do oceano, encontram-se também outros minerais: os nódulos polimetálicos, as crostas cobaltíferas e os sulfetos metálicos. Os nódulos, que contêm ferro e manganês, estão localizados sobre o sedimento marinho entre 4 mil e 5 mil metros de profundidade. Os sulfetos metálicos, ricos em ferro e cobre, são encontrados em zonas relacionadas ao vulcanismo e à expansão das placas tectônicas, a aproximadamente 3 mil metros de profundidade. As crostas cobaltíferas, ricas em cobalto, são formadas sobre estruturas rochosas em regiões entre 400 metros e 4 mil metros de profundidade.

O olhar sobre esses minerais é estratégico, uma vez que são ricos em elementos usados na construção de painéis solares, celulares, lâmpadas, ligas metálicas, vidro, lentes dos óculos, cabos de transmissão de dados, entre outros.

A obtenção desses e de outros recursos minerais do oceano apresenta desafios ambientais e tecnológicos complexos, mas que certamente não são insuperáveis. Acontece que, se nesse movimento pela exploração, a ganância pelo lucro prescindir do bem maior que é o meio ambiente, pode-se considerar o comprometimento das gerações atuais e futuras.

A diversidade biológica também é enorme nos fundos marinhos - grande parte ainda desconhecida -, e pode ser afetada de forma irreversível se os cuidados necessários não forem tomados. A obtenção desses recursos deve considerar os grandes custos envolvidos e ser feita para gerar e compartilhar prosperidade, sem inviabilizar a natureza.

Há quem se pergunte como contribuir para que a exploração não ocorra desnecessariamente e de modo predatório. Já é de grande valia uma atitude individual que considere o consumo de forma consciente e, melhor ainda, seria se, coletivamente, houvesse mais pressão para que as empresas desenvolvam produtos com maior eficiência e durabilidade, demandando menos recursos e reciclando materiais.

Retirado e adaptado de: TOLEDO, Felipe.; BIAZON, Tássia. Recursos marinhos não renováveis: vão durar? Ciência Hoje. Disponível em: https://cienciahoje.org.br/artigo/recursos-marinhos-nao-renovaveis-vao-durar/ Acesso em 2 ago., 2022.