Questões de Concurso Para inspetor de alunos

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Q2628164 Pedagogia

Em relação ao controle e movimentação de alunos, analise as afirmativas abaixo atribuindo (V) para Verdadeira e (F) para Falsa, em seguida assinale a alternativa com a sequência correta.


( ) A gestão da entrada e saída dos alunos deve iniciar diretamente na entrada da escola. É crucial administrar de forma efetiva o movimento dos alunos para evitar situações de pressa, aglomeração na porta ou congestionamentos na hora de entrar e sair dos transportes escolares.

( ) É essencial assegurar que a criança saia sempre na companhia de alguém devidamente autorizado para buscá-la. Isso visa garantir a segurança e o bem-estar dos alunos, evitando situações potencialmente perigosas e proporcionando tranquilidade aos responsáveis pela criança.

( ) A presença de muitos alunos na porta da escola é desejável para promover interação.

Alternativas
Q2628163 Direito Constitucional

Complete corretamente a lacuna de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).


Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre ____________________________.

Alternativas
Q2628162 Noções de Primeiros Socorros

Fratura é a ruptura parcial ou total de um osso. Elas podem ser classificadas em abertas ou fechadas, dependendo do tipo de lesão.


Qual é a recomendação inicial ao prestar primeiros socorros a uma pessoa suspeita de fratura?

Alternativas
Q2628161 Pedagogia

As relações interpessoais referem-se à forma como as pessoas se relacionam e interagem umas com as outras. Essas interações ocorrem em diversos contextos, como no âmbito pessoal, profissional, familiar e social. O conceito envolve a maneira como as pessoas se comunicam, se conectam, desenvolvem vínculos e lidam com as dinâmicas sociais. Dainte desse contexto, qual é a importância das relações interpessoais no contexto do serviço público?

Alternativas
Q2628160 Pedagogia

Qual é o princípio fundamental da educação inclusiva?

Alternativas
Q2628159 Direito Constitucional

Analise os itens abaixo de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente.


I – A criança e o adolescente gozam de todos os direitos individuais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes dificultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

II – Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

Alternativas
Q2628158 Direito Constitucional

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, qual é a faixa etária que a lei considera como adolescente?

Alternativas
Q2628155 Matemática

Maria decidiu poupar dinheiro colocando R$ 0,75 em um cofre todos os dias. Ela guardou esse valor todos os dias durante 77 dias antes de decidir abrir o cofre. Qual é o valor total que Maria encontrará dentro do cofre?

Alternativas
Q2628154 Matemática

Uma loja vendeu 18 camisetas vermelhas, 25 camisetas azuis e 14 camisetas verdes. Se cada camiseta vermelha custa R$ 20,30 cada camiseta azul custa R$ 25,77 e cada camiseta verde custa R$ 18,57 qual é o valor total arrecadado pela loja?

Alternativas
Q2628151 Matemática

Uma loja de produtos de higiene está com uma promoção: compre 3 itens e pague apenas 2. Cada item custa R$ 5,99. Se Marcos comprar 9 itens, qual será o total a pagar?

Alternativas
Q2628149 Matemática

Uma loja está oferecendo uma promoção: compre 3 produtos e pague apenas 2. Cada produto custa R$ 19,99. Se Maria comprar 6 produtos, qual será o total a pagar?

Alternativas
Q2628145 Matemática

Assinale a alternativa que apresenta o resultado para a seguinte operação de multiplicação:


22 x 7, 2 - 31

Alternativas
Q2628116 Português

Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q2628115 Português

Então, o mais terrível de todos os males, a morte, não significa nada para nós, justamente porque, quando estamos vivos, é a morte que não está presente; ao contrário, quando a morte está presente, nós é que não estamos.


Epicuro


Na passagem, Epicuro argumenta que a morte "não significa nada para nós". Em que consiste o argumento apresentado?

Alternativas
Q2628114 Português

A rosa e o sapo


A rosa se emocionava quando a elogiavam. No entanto, ela queria que a vissem mais de perto; não entendia por que todos a observavam à distância. Um dia ela percebeu que a seus pés sempre estava um enorme sapo escuro. Ele não tinha nada de bonito, com sua cor opaca e suas manchas feias. Além disso, seus olhos eram bem esbugalhados, assustando a todos. A rosa entendeu que as pessoas não se aproximavam por causa desse animal. Imediatamente, ela ordenou que o sapo fosse embora. Ele não percebia que dava a ela uma imagem negativa? O sapo, muito humilde e obediente, aceitou prontamente. Ele não queria incomodá-la e então foi embora.Alguns dias depois, a rosa começou a se deteriorar. Suas folhas e pétalas começaram a cair. Ninguém queria mais olhar para ela. Perto dela passava um lagarto que a viu chorando. Ele perguntou o que estava errado e ela respondeu que as formigas a estavam matando. Então o lagarto disse o que a rosa já sabia: “Era o sapo que comia as formigas e mantinha a sua beleza “.


Autor desconhecido.


No texto, a palavra "emocionava" poderia ser substituída pelo sinônimo?

Alternativas
Q2628113 Português

Assinale a alternativa que preenche corretamente a frase:


"As crianças ________ sempre a pé para a escola."

Alternativas
Q2628110 Português

Maria olhou para o céu e viu as estrelas brilhando intensamente. Ela ficou maravilhada com a beleza do universo, imaginando quantos segredos aquele vasto espaço poderia esconder.


Na passagem, qual é o pronome pessoal do caso reto que se refere a Maria?

Alternativas
Respostas
101: B
102: C
103: B
104: B
105: E
106: A
107: C
108: C
109: B
110: C
111: C
112: A
113: A
114: B
115: D
116: B
117: D
118: D
119: C
120: E