Questões de Concurso Para professor - administração
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No que se refere à organização didático-pedagógica e suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula, julgue o item a seguir.
Como são relativos às vivências pessoais de cada estudante,
os letramentos construídos fora de sala de aula não
constituem conhecimentos legítimos; considerando esse
pressuposto, a escola deve estabelecer uma organização
didático-pedagógica que garanta a acumulação de saberes
efetivamente científicos, restritos ao ambiente escolar.
No que se refere à organização didático-pedagógica e suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula, julgue o item a seguir.
O sistema de semestralidade é falho porque concebe
uma organização quantitativa, fragmentada e linear dos
tempos-espaços escolares.
No que se refere à organização didático-pedagógica e suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula, julgue o item a seguir.
A organização escolar seriada é capaz de atenuar a
descontinuidade e a fragmentação dos processos formativos.
No que se refere à organização didático-pedagógica e suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula, julgue o item a seguir.
A multidisciplinaridade é considerada tradicional, pois se trata
de uma organização didático-pedagógica somativa, em que
não ficam explícitas as relações que poderiam existir entre
as disciplinas.
No que se refere à organização didático-pedagógica e suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula, julgue o item a seguir.
O trabalho pedagógico subsidiado pela prática social
problematizadora instiga os educandos à reflexão acerca da
realidade que os cerca, de modo que os conhecimentos
construídos na prática pedagógica retornam à prática social por
meio da experiência coletiva.
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