Questões de Concurso Para professor de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental

Uma escola pública pretende instituir um curso superior a distância, com ambiente virtual de aprendizagem, baseado nas normas do Decreto nº 9.057/2017, que regulamenta o art 80 da Lei 9394/96. Com base no estudo sobre esse decreto, verificou-se que as instituições de ensino credenciadas para a oferta de educação superior na modalidade a distância que detenham a prerrogativa de autonomia dos sistemas de ensino federal, estaduais e distrital:

Um projetista de sistema de informação, fazendo uso da UML, precisa trabalhar com um diagrama dessa linguagem que auxilia na modelagem de objetos e apresenta o modelo da estrutura estática do sistema. Esse diagrama é o de:

Uma rede de computadores sofreu um ataque no qual seu servidor principal começou a receber requisições inúteis, mas que sobrecarregaram o mesmo, de modo que o tráfego de mensagens na rede ficou congestionado e os usuários ficaram impedidos de se conectar de forma normal a rede. Esse tipo de ataque é o:

Em um computador pessoal, com sistema operacional Linux, um usuário deseja acessar um comando, usando linha de comando, para listar o conteúdo de um arquivo de texto, usando a saída padrão. Nesse caso o comando a ser utilizado é o:

Um Administrador de Banco de Dados criou a seguinte tabela ‘funcionarios’: 

E, a seguir, escreveu uma consulta, usando o seguinte comando SQL:

SELECT [contato]

FROM funcionarios

WHERE (cargo<>"professor") AND (salario<=3000);

A resposta a essa consulta é a tabela: 

Um programador de sistemas básicos precisa resolver uma conta binária, associada a uma arquitetura computacional. Essa arquitetura utiliza a forma de representação de números binários positivos e negativos denominada Complemento a Dois, cujo bit mais significativo é usado como sinal de magnitude. A conta (considerando que cada número binário está representado em 8 bits) é:

01010110₂ + 11100111₂

O resultado é, em decimal, igual a: 

Um usuário de um computador com MS Windows 10 em português está utilizando o pacote LibreOffice versão 7.3.2.2. No caso ele está utilizando o aplicativo do pacote que cria bancos de dados relacionais. Esse aplicativo é o: 

Um técnico de rede de computadores está confeccionando um cabo padrão CAT5e, de modo a ligar um computador pessoal a outro computador pessoal de forma direta. Para isso, ele está utilizando, em uma das pontas do cabo, um conector RJ45 no padrão TIA/EIA 568A. Na outra ponta ele precisa colocar um conector:

A educação especial é uma modalidade de ensino transversal a todas as etapas e outras modalidades. Dela faz parte o atendimento educacional especializado, que tem como público-alvo os estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Seu objetivo é: 

A lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE, para vigência por 10 (dez) anos, prevê que será destinada à manutenção e ao desenvolvimento do ensino, a parcela da participação no resultado ou da compensação financeira pela:

Quando se propõe a avaliação formativa, o objetivo deve ser a aprendizagem. Assim, os procedimentos e instrumentos de avaliação são entendidos como:

Em “As conclusões são do relatório mais recente de saúde e mudança climática Lancet Countdown, produzido pela mais prestigiada revista médica do mundo, que contou com a colaboração de 122 cientistas líderes de agências da ONU (Organização das Nações Unidas) e instituições acadêmicas de todo o mundo” (6º parágrafo), a palavra destacada introduz uma oração:

No título do texto (“Exposição a calor extremo de menores de 1 ano aumentou 250% no Brasil de 2014 a 2023”), as palavras destacadas são classificadas, respectivamente, como:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais elencam critérios de avaliação para 1º e 2º ciclos e 3º e 4º ciclos. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, de acordo com os critérios de avaliação e com os ciclos que os representam.

Coluna 1

1. 1º e 2º ciclos.

2. 3º e 4º ciclos.

Coluna 2

( ) Enfrentar desafios corporais em diferentes contextos como circuitos, jogos e brincadeiras.

( ) Valorizar e apreciar diversas manifestações da cultura corporal, identificando suas possibilidades de lazer e aprendizagem.

( ) Estabelecer algumas relações entre a prática de atividades corporais e a melhora da saúde individual e coletiva.

( ) Interagir com seus colegas sem estigmatizar ou discriminar por razões físicas, sociais, culturais ou de gênero.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais apresentam alguns critérios de avaliação. Analise as seguintes assertivas acerca desse tema:

I. Tradicionalmente, as avaliações dentro dessa área se resumem a alguns testes de força, resistência e flexibilidade, medindo apenas a aptidão física do aluno.

II. Embora a aptidão possa ser um dos aspectos a serem avaliados, deve estar contextualizada dentro dos conteúdos e objetivos, deve-se considerar que cada indivíduo é diferente e tem motivações e possibilidades pessoais.

III. A aptidão física é um dos aspectos a serem considerados para que os objetivos sejam alcançados: o conhecimento de jogos, brincadeiras e outras atividades corporais, suas respectivas regras, estratégias e habilidades envolvidas, o grau de independência para cuidar de si mesmo ou para organizar brincadeiras, a forma de se relacionar com os colegas, entre outros são aspectos que permitem uma avaliação abrangente do processo de ensino e aprendizagem.

Quais estão corretas?

Os Parâmetros Curriculares Nacionais definem três critérios para seleção e organização dos conteúdos propostos. Assinale a alternativa que apresenta os critérios citados nos PCNs.

Uma área bastante discutida dentro da fisiologia do exercício é a transferência de energia no corpo. Em relação ao sistema energético do corpo humano, analise as assertivas abaixo:

I. A energia contida nos alimentos não é transferida diretamente para as células para a realização de um trabalho biológico. Pelo contrário, a energia proveniente da oxidação dos macronutrientes é recolhida e conduzida através do composto, rico em energia, trifosfato de adenosina (ATP).

II. O ATP funciona como um agente ideal para a transferência de energia. De certa forma, as ligações fosfato do ATP “aprisionam” uma grande parte da energia potencial da molécula original do alimento.

III. Uma molécula de ATP é fendida quase instantaneamente com a presença de oxigênio. Essa capacidade de hidrolisar o ATP anaerobicamente gera energia para utilização rápida.

Quais estão corretas?

Em relação à função pedagógica da educação física, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) É dever ampliar a compreensão da educação física como componente que proporciona o desenvolvimento de comportamentos e pré-requisitos necessários para a construção de conhecimentos e habilidades mais complexos, que dependerão basicamente das oportunidades vivenciadas pelo educando.

( ) Valorizar o desenvolvimento de determinadas condições para que a criança se aproprie do conhecimento não significa negar que ela própria seja artífice ativa da construção desse conhecimento. Pelo contrário, significa que a criança interagirá com situações ambientais que favorecerão essa construção.

( ) Aperfeiçoar comportamentos estratégicos no jogo ou internalizar conceitos e princípios sobre formas de obter e manter a saúde pode significar garantias no momento de decidir-se sobre uma atividade motora ou outra.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O desenvolvimento de habilidades motoras especializadas é altamente dependente de oportunidades para a prática, encorajamento, ensino de qualidade e contexto ecológico do ambiente. Em relação às habilidades motoras especializadas, analise as assertivas abaixo:

I. Habilidades motoras especializadas são padrões motores fundamentais e maduros que foram refinados e combinados para formar habilidades esportivas e outras habilidades motoras específicas e complexas.

II. Mesmo que uma pessoa possa estar cognitiva e afetivamente apta a avançar para essa fase, a progressão depende da conclusão bem-sucedida de aspectos específicos da fase anterior.

III. O progresso de uma a outra fase tem caráter de tudo ou nada. É necessário estar no estágio maduro em todos os movimentos fundamentais antes de avançar para os estágios subsequentes.

Quais estão corretas?

Em relação às habilidades motoras fundamentais e aos padrões de movimentos, analise o trecho que segue sobre o padrão de movimento do ato de receber:

Cotovelos são mantidos nas laterais com inclinação aproximada de 90 graus: pertence ao estágio ______________ do ato de receber; braços se mantêm relaxados nas laterais, e antebraços se mantêm na frente do corpo: pertence ao estágio_______________ do ato de receber; reação de desvio é limitada ao fechamento dos olhos no contato com a bola: pertence ao estágio ______________ do ato de receber.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.