Questões de Concurso Para secretário escolar

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Q1132751 Português
Leia o texto para responder à questão.

Computadores contra a leitura

    Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
    Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
    A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda – uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam. Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
    Uma hipótese para explicar o fenômeno é que os computadores, ao proporcionar uma grande variedade de coisas interessantes, que fazem com que a atenção das pessoas pule a todo instante de um item para o próximo, habituam-nos a operar com um nível de concentração alterado. Quando não estamos sendo submetidos a uma montanha-russa de estímulos, sentimo-nos entediados.
    A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 23.06.2019. Adaptado)
De acordo com o texto,
Alternativas
Q1132750 Português
Leia o texto para responder à questão.

Computadores contra a leitura

    Crianças pequenas devem ter acesso a tablets? É preciso controlar as horas de exposição de adolescentes a jogos de computador? Se você está confuso com essas questões, tem bons motivos. Cientistas que estudam como o cérebro lida com meios digitais também estão. Acaba de sair no Brasil “O Cérebro no Mundo Digital”, em que a neurocientista especializada em leitura Maryanne Wolf tenta ao menos mapear o terreno em que pisamos.
    Para Wolf, existem motivos para preocupação, ainda que não para pessimismo. Embora seja cedo para qualquer conclusão definitiva, as evidências até aqui colhidas sugerem que a proliferação dos meios digitais pode ter impactos sobre a formação do cérebro leitor.
    A preocupação maior, diz Wolf, é com a leitura profunda – uma leitura razoavelmente detida, na qual compreendemos não apenas as palavras como extraímos o sentido geral delas e experimentamos as emoções que elas evocam. Crianças e mesmo adultos que leem em um dispositivo digital apresentam menores taxas de compreensão e retenção do texto do que quando o leem em versão impressa.
    Uma hipótese para explicar o fenômeno é que os computadores, ao proporcionar uma grande variedade de coisas interessantes, que fazem com que a atenção das pessoas pule a todo instante de um item para o próximo, habituam-nos a operar com um nível de concentração alterado. Quando não estamos sendo submetidos a uma montanha-russa de estímulos, sentimo-nos entediados.
    A sugestão de Wolf é que tentemos desenvolver uma espécie de bilinguismo literário. Precisamos ser capazes de exercer tanto a leitura rápida cobrada pelos meios digitais como, quando for o caso, a leitura profunda, exigida para pensar direito e fruir de tudo aquilo que um bom texto oferece.
(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br. 23.06.2019. Adaptado)
Conforme as informações dos dois primeiros parágrafos do texto,
Alternativas
Q1131664 Arquivologia

A indexação é um procedimento que ajuda a organização de documentos.


Assinale a alternativa que pode ser relacionada corretamente à indexação.

Alternativas
Q1131663 Redação Oficial
Assinale a alternativa que não é relacionada à prática de redação de ofícios.
Alternativas
Q1131662 Redação Oficial
Assinale a alternativa que, obrigatoriamente, deve ser relacionada à correspondência oficial.
Alternativas
Q1131661 Arquivologia
Assinale a alternativa que apresenta um item que não é relacionado à organização de documentos.
Alternativas
Q1131660 Arquivologia
Em relação ao arquivamento de documentos, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1131659 Noções de Informática

Em uma planilha do MS Excel 365 em português, que possui muitas colunas, deseja-se que a primeira coluna (A) esteja sempre visível, mesmo ao deslocar o cursor para as colunas à direita mais distantes.


Para tanto, pode-se utilizar a funcionalidade de:

Alternativas
Q1131658 Noções de Informática
Para inserir um retângulo ou uma seta em um slide de uma apresentação do MS Powerpoint 365 em português pode-se acionar a Guia/Opção:
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Q1131657 Noções de Informática

Ao criar um documento Novo do MS Word 365 em português, pode-se escolher dentre uma série de modelos pré-definidos disponibilizados pelo MS Word, agrupados em categorias.


São categorias válidas conforme apresentadas pelo MS Word:


1. Evento.

2. Negócios.

3. Panfletos.

4. Cartões de Visita.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1131656 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

A Lei Complementar n° 09 de 12 de novembro de 2018 do Município de Campos Novos (SC) nos traz, em seu art. 3° , vários conceitos para efeito da aplicação desta mesma Lei Complementar.


Considerando o acima descrito, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q1131655 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina

Analise o texto abaixo de acordo com a Lei Complementar n° 09 de 12 de novembro de 2018 do Município de Campos Novos (SC).


Após cada ............................. de serviço público municipal ininterrupto, ao profissional da educação que requerer, conceder-se-á licença-prêmio de ................. meses, ............. direitos e vantagens.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Q1131654 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):


1. Durante o Ensino Fundamental ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente.

2. O período destinado ao Ensino Fundamental deve ser um momento voltado para o desenvolvimento específico dos conhecimentos de ordem intelectual, de modo a contribuir com a formação de sujeitos que possam atender às demandas do capital financeiro.

3. Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1131653 Pedagogia

De acordo com o artigo 15 do Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.


Em seu artigo 16, o direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:


1. opinião e expressão.

2. crença e culto religioso.

3. brincar, praticar esportes e divertir-se.

4. participar da vida política, votando e podendo ser votado.

5. ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1131652 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a área de Linguagens é composta pelos seguintes componentes curriculares:


1. Arte.

2. Libras.

3. Educação Física.

4. Língua Portuguesa.

5. No Ensino Fundamental (Anos Finais), a Língua Inglesa.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1131650 Pedagogia

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):


1. A transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental requer muita atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas, garantindo integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças, respeitando suas singularidades e as diferentes relações que elas estabelecem com os conhecimentos, assim como a natureza das mediações de cada etapa.

2. Torna-se necessário estabelecer estratégias de acolhimento e adaptação tanto para as crianças quanto para os docentes, de modo que a transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamentala se construa com base no que a criança sabe e é capaz de fazer, em uma perspectiva de continuidade de seu percurso educativo.

3. A Educação Infantil tem o papel de preparar as crianças para o ingresso no Ensino Fundamental de modo que elas possam sair dessa etapa alfabetizadas.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas
Q1131649 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está organizado nas seguintes áreas do conhecimento:


1. Linguagens.

2. Experiências estéticas.

3. Matemática.

4. Ciências da Natureza.

5. Ciências Humanas.

6. Ensino Religioso.


Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

Alternativas
Q1131648 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta os seguintes direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver:


1. Conviver.

2. Brincar.

3. Participar.

4. Explorar.

5. Expressar.

6. Conhecer-se.

7. Autocontrolar-se.


Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

Alternativas
Q1131647 Pedagogia

Consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que na primeira etapa da Educação Básica:


...........................................................................................são

os eixos estruturantes da Educação Infantil.


Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Alternativas
Respostas
2241: C
2242: E
2243: A
2244: C
2245: D
2246: E
2247: A
2248: C
2249: B
2250: E
2251: B
2252: D
2253: C
2254: D
2255: E
2256: A
2257: B
2258: D
2259: E
2260: B