Questões de Concurso Para educador físico

A iniciação esportiva é um desafio extremamente dinâmico. Muito se evoluiu nas últimas décadas sobre as possibilidades e potencialidades da prática esportiva na infância e adolescência. Saber identificar as relações estabelecidas na individualidade biológica, os estímulos ambientais, crescimento e maturação é o alicerce de um programa de iniciação esportiva. Dessa forma, a proposta do trabalho baseado em jogos é uma das estratégias para a iniciação esportiva. Segundo Scaglia et al. (1999), diferentes autores tratam do assunto, por meio da abordagem britânica do teaching games for understanding (TGFU) - ensinando jogos para a compreensão. É importante considerar que essa proposta é baseada no ensino de jogos. Ainda assim, devem ser adaptadas a cada contexto sociocultural para que atinja os objetivos e necessidades de aprendizagem do público-alvo. 
Logo, a estrutura geral do TGFU, originário da escola britânica, é baseada no ensino da lógica do jogo para as crianças, como estratégia de aumento do desempenho esportivo. Além disso, busca desenvolver essa proposta porque visualiza os seguintes problemas em relação ao método tradicional (tecnicista). Com isso, é CORRETO afirmar que o TGFU atua sobre uma perspectiva diferente do tecnicismo em virtude de:

Para que a pessoa obesa possa ser tratada ou, antes disso, para que a obesidade ou mesmo o sobrepeso possam ser prevenidos, o estado do peso precisa ser reconhecido. Segundo a ABESO (Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica) a interação com o não especialista, o clínico geral, ou o especialista de outras áreas deve avaliar a condição do peso do indivíduo para determinar a presença de excesso de peso ou obesidade e a necessidade de aprofundar a avaliação e o tratamento (medicamentoso ou não-medicamentoso). Logo, é CORRETO afirmar que a técnica adequada para diagnóstico da obesidade deve ser:

A educação física no Brasil tem a sua história baseada no contexto sócio-político vigente em cada época. Esta, durante a sua história, foi utilizada com objetivos diversos, que vão da educação à alienação. No Brasil a inserção da educação física na escola se deu nos esforços da instituição militar, sendo as aulas ministradas pelos instrutores do exército. A disciplina escolar era entendida como atividade exclusivamente prática. Tinha como objetivo desenvolver e fortalecer física e moralmente os indivíduos. O referencial que sustenta seu conteúdo de ensino era oriundo das ciências biológicas que reforçava o caráter científico e eugênista da disciplina. Levando assim as transformações metodológicas e epistemológicas da educação física na relação temporal, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
I. A educação física, tal como a conhecemos hoje, tem suas razões na Europa de fins do século XVIII e início do século XIX. II. Surgindo no Brasil por volta do século XIX com o nome de ginástica, ligação com a classe militar e médica, sendo então, a educação física, filha legítima do militarismo e adotivas das medicinas higiênicas e eugênicas. III. Surgiu da necessidade de formar guerreiros, fortes e destemidos. IV. No início (século XIX) oferecia formação técnica especializada para a didática do treinamento e pedagogia do processo físico.

A partir de reclamações de munícipes, alguns vereadores resolveram contratar empresa privada para a realização de serviços de transporte urbano no Município de Cambé. O grupo de vereadores colheu assinaturas dos demais componentes da Câmara Municipal. O Presidente da Câmara encaminhou ao prefeito, que de ofício determinou o início dos serviços. Considerando o caso hipotético em questão e a legislação municipal do Município de Cambé, assinale a seguir a única alternativa FALSA.

Uma das formas de se classificar os itens enviados para a lixeira é por: 

Um teclado alfanumérico do tipo qwerty, para utilização no Brasil, possui quantas “teclas de função”? 

O espaçamento entre caracteres permite aumentar ou diminuir a distância entre as letras em uma palavra ou até mesmo em um texto inteiro. No Word, este recurso está presente em qual menu?

Conforme a configuração que pode ser dada ao mouse, o que acontecerá ao cursor/ponteiro ao se pressionar a tecla “Ctrl”?

Assinale a alternativa que apresenta o atalho utilizado no Word para se aplicar a formatação de "sublinhado" ao texto.

Que porcentagem representa 15% de 30% de um total?

Assinale a alternativa que apresenta um número maior que 0,5.

Sejam  A = { X ∈ N: X é um número divisível por 5} e B = { X ∈ N: X é um número par}. Assinale a alternativa CORRETA.

Uma parede forma um ângulo de 90º com o chão. Uma escada apoiada na parede forma com o chão um ângulo de 72º. Sabendo que a base da escada está afastada 42 cm da parede, qual é o comprimento aproximado dessa escada? Dados: sen(72º) = 0,9, cos(72º) = 0,3 e tg(72º) = 3.

Assinale a alternativa que apresenta uma medida igual a 8 cm².

Jonas pretende fazer um empréstimo de R$ 10.000,00 a juros simples. Consultou cinco diferentes bancos, denominados Americano, Baiano, Caetano, Deliano e Elmano. As propostas de cada um dos cinco bancos está apresentada na tabela a seguir. 

Assinale a alternativa que apresenta o banco que contém o menor juros para o empréstimo de Jonas.

A negação da frase “Andreia tem dois gatos e não gosta de chá de boldo” é:

Josué faz trufas. Quando ele trabalha com outros dois funcionários por três dias, juntos produzem 180 trufas. Quantas trufas serão produzidas se ele trabalhar com outros quatro funcionários, no mesmo ritmo, por quatro dias?

Em um salão de beleza, foram atendidos 21 clientes. Alguns deles, tiveram apenas as unhas da mão pintadas; outros, as unhas das mãos e dos pés. No total, foram pintadas 360 unhas. Sabendo que todos os clientes atendidos tinham 10 dedos nas mãos e 10 dedos nos pés cada, qual a quantidade de clientes que teve apenas as unhas das mãos pintadas?

Assinale a alternativa que apresenta um número igual a √3 / √6 . 

Assinale a alternativa que contém o coletivo de alunos.