Questões de Concurso Para diagramador

Foram encontradas 440 questões

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Ano: 2015 Banca: UFMT Órgão: IF-MT Prova: UFMT - 2015 - IF-MT - Diagramador |
Q756887 Design Gráfico
Dentre as famílias tipográficas, a que confere maior grau de legibilidade quando utilizada em grande volume de textos é:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: UFMT Órgão: IF-MT Prova: UFMT - 2015 - IF-MT - Diagramador |
Q756886 Design Gráfico
Em relação às diversas possibilidades de composição de texto em um parágrafo, analise as afirmativas abaixo. I - O texto justificado é a única configuração em que as linhas possuem o mesmo comprimento. II - Alinhamento de texto em um parágrafo à esquerda ou centralizado gera um comprimento uniforme das linhas, resultando no efeito conhecido como franja. III - Parágrafos mais longos são mais flexíveis, permitindo mais opções durante a quebra de linhas. Está correto o que se afirma em
Alternativas
Ano: 2015 Banca: UFMT Órgão: IF-MT Prova: UFMT - 2015 - IF-MT - Diagramador |
Q756885 Design Gráfico

Considerando as publicações periódicas, complete o espaço abaixo.

________________ é um estágio de planejamento, que antecede a distribuição das notícias na página.

Assinale a opção que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
Ano: 2015 Banca: UFMT Órgão: IF-MT Prova: UFMT - 2015 - IF-MT - Diagramador |
Q756884 Design Gráfico
Para o profissional que executará a diagramação de uma revista, é de vital importância conhecer o processo de montagem dos cadernos de distribuição das páginas. Tradicionalmente os periódicos possuem sua paginação dividida por cadernos múltiplos de
Alternativas
Q743518 Atualidades
Desde a publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional se discutem formas de melhoria da educação brasileira, num processo de construção constante. Recentemente, a Base Nacional Comum Curricular vem sendo amplamente debatida, com a capacidade de contribuição de professores, especialistas e da sociedade civil. A Base Nacional Comum Curricular tem como objetivo:
Alternativas
Respostas
151: C
152: D
153: B
154: A
155: D