Questões de Concurso Para professor - séries iniciais
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O que é a higiene do sono e como ela afeta a saúde?
(Disponível em: www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2024/03/o-que-e-a-higiene-do-sono-e-como-ela-
afeta-a-saude – texto adaptado especialmente para esta prova).
I. Segundo publicação no “Oxford University Press”, em 2021, a higiene do sono é uma técnica comportamental que pode auxiliar tanto na prevenção quanto no controle da insônia.
II. Conforme o ODPHP, um sono de qualidade reduz o perigo de problemas sérios de saúde.
III. A higiene do sono é a principal terapia para a insônia crônica.
Quais estão corretas?
O que é a higiene do sono e como ela afeta a saúde?
(Disponível em: www.nationalgeographicbrasil.com/ciencia/2024/03/o-que-e-a-higiene-do-sono-e-como-ela-
afeta-a-saude – texto adaptado especialmente para esta prova).
De acordo com Vasconcellos (2002), em relação à elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP), analise as assertivas abaixo:
I. O PPP corresponde ao Marco Referencial de uma escola.
II. O PPP é um caminho de consolidação da autonomia da escola, bem como da construção coletiva de sua identidade.
III. O PPP da escola deve ser formulado concomitantemente ao Regimento Escolar.
IV. São obstáculos para a construção do PPP o comodismo, o perfeccionismo, o nominalismo e o formalismo.
Quais estão corretas?
Analise as assertivas abaixo sobre a consciência fonológica (SILVA, 2014), assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Diz respeito à capacidade de refletir sobre os segmentos sonoros das palavras que pronunciamos.
( ) Corresponde a uma capacidade fundamental para que um aprendiz se alfabetize.
( ) Mantém com a escrita alfabética relações de alternância.
( ) Diz respeito à habilidade de conscientemente manipular os sons individuais das letras – diferente daquelas habilidades relativas aos sons das sílabas, das partes das sílabas (rimas) e das palavras, de maneira mais ampla.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Considerando as disposições da Base Nacional Comum Curricular – Anos Iniciais quanto ao componente curricular de Língua Portuguesa, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma habilidade a ser desenvolvida nos 1º e 2º anos.