Questões de Concurso Para técnico em educação

Técnico da Educação e instrutor de informática.

Professor e especialista da Educação.

Nutricionista educacional e auxiliar de Educação Infantil.

Auxiliar de apoio à Educação e administrador em inclusão digital.

Acompanhar e avaliar sistematicamente o processo educacional.

Garantir a perfeita conservação e restauração dos documentos recolhidos.

Participar das reuniões do estabelecimento, responsabilizando-se pela elaboração das atas.

Identificar, interpretar e aplicar a legislação em vigor pertinente à organização da unidade escolar.

Na nomeação de servidor efetivo será obedecida, rigorosamente, a sua ordem de classificação no concurso público para o provimento do cargo.

A nomeação dos cargos em comissão de diretor, vice-diretor e supervisor de escola recairá preferencialmente entre os ocupantes de cargo docente da rede municipal de ensino.

Carreira é o agrupamento de cargos da mesma natureza funcional, mesma referência de vencimento, mesma denominação e substancialmente idêntica quanto ao nível de formação.

O cargo em comissão de diretor escolar será exercido em jornada de 40 horas semanais de trabalho e de vice-diretor de 24 horas.

Data e hora do início da reunião.

Local da reunião.

Assuntos a serem tratados na reunião.

Decisões tomadas na reunião.

Participar de entidades representativas da categoria.

Considerar a profissão como um fim para a realização profissional.

Receber remuneração equiparada à dos profissionais de seu nível de escolaridade.

Jornada de trabalho compatível com a legislação trabalhista em vigor.

A soberania e a cidadania.

A dignidade da pessoa humana.

O singularismo político e partidário.

Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.

Pedro deveria ter sido ser matriculado no 1º período da Educação Infantil.

Pedro deveria ter sido matriculado no 2º período da Educação Infantil.

Pedro deveria ter sido matriculado em uma turma de maternal.

Pedro deveria ter sido matriculado no 1º ano do Ensino Fundamental.

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e respeito à liberdade e apreço à intolerância.

Gratuidade do ensino privado em estabelecimentos não oficiais e valorização do profissional da educação escolar.

Garantia de padrão de qualidade e desvalorização da experiência extraescolar.

Consideração com a diversidade étnico-racial e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.

Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

A BNCC é um documento singular que estabelece com clareza o conjunto de aprendizagens dispensáveis a que todas as crianças têm direito, não contemplando os jovens e adultos.

A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

Espera-se que a BNCC ajude a superar a fragmentação das políticas educacionais, enseje o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas de governo e seja balizadora da qualidade da educação.

Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até 12 anos de idade completos, e adolescente aquela entre 12 e 17 anos de idade.

A criança e o adolescente têm direito à proteção, à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas privadas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de sobrevivência.

Crianças e / ou adolescentes não serão objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

O atendimento pré-natal será realizado por profissionais da atenção secundária e terciária.

A educação básica é constituída pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

A vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais é um dos princípios do ensino a ser ministrado.

O Ensino Fundamental possui carga horária mínima anual de 600 horas, distribuída por um mínimo de 200 dias de trabalho educacional.

É dever dos docentes, entre outros, colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.

industrial.

pequena.

rural.

urbana.

Caracterizar todos os aspectos econômicos, políticos e sociais que identificam o município.

Destacar, por meio de sutis variações em sua forma, a alternância no poder do governo local.

Representar a longevidade do município, visto que esse símbolo remete aos tempos medievais.

Simbolizar a cidade de Santa Vitória, apresentando elementos associados à sua economia.

acima de média brasileira e estáveis ao longo ao período.

melhores que a média nacional para mortalidade infantil, e iguais para esperança de vida.

semelhantes aos verificados na média nacional, indicando IDHM médio.

superiores à média do Brasil, sendo considerado IDHM alto.

O peso total de materiais de plástico e vidro coletados foi maior que 500 kg.

O peso total de materiais de vidro e papel coletados foi maior que 450 kg.

O peso total de materiais de metal e plástico coletados foi maior que 350 kg.

O peso total de materiais de papel e metal coletados foi maior que 200 kg.

O número de pessoas que avaliou o show como bom ou regular é igual a 25% do valor total.

O número de pessoas que acharam o show regular corresponde à metade do número de pessoas que acharam o show bom.

O número de pessoas que acharam o show regular é do dobro do de pessoas que acharam o show ruim.

O número de pessoas que avaliou o show como ótimo é igual a 40% do valor total.