Questões de Concurso
Para professor - ciências naturais
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Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872112
Geografia
Texto associado
Especialistas do Instituto Vulcanológico das
Canárias (Involcan) compararam a forte vazão do vulcão em
La Palma com um “tsunami de lava”. Apesar da comparação
dos cientistas, a vazão não tem nenhuma relação com o risco
de que a erupção forme um tsunami na costa brasileira, que
continua sendo bastante remoto. O vulcão Cumbre Vieja
segue em intensa atividade há 26 dias, despejando rios de
lava, que deixam um rastro de destruição por onde passam
até tocar o mar.
Mais cedo, um terremoto de magnitude 4,5 atingiu
a ilha de La Palma, no arquipélago espanhol das Canárias.
O tremor foi o mais forte registrado desde o início da
erupção do vulcão Cumbre Vieja, segundo o Instituto
Geográfico da Espanha.
Apenas em uma madrugada, cerca de sessenta
tremores puderam ser sentidos na ilha. Os terremotos,
decorrentes da atividade sísmica, são comuns durante
erupções.
Internet: <https://g1.globo.com> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.
A refração de uma onda sísmica (onda mecânica) não necessariamente envolve uma mudança de velocidade e direção.
A refração de uma onda sísmica (onda mecânica) não necessariamente envolve uma mudança de velocidade e direção.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872111
Geografia
Texto associado
Especialistas do Instituto Vulcanológico das
Canárias (Involcan) compararam a forte vazão do vulcão em
La Palma com um “tsunami de lava”. Apesar da comparação
dos cientistas, a vazão não tem nenhuma relação com o risco
de que a erupção forme um tsunami na costa brasileira, que
continua sendo bastante remoto. O vulcão Cumbre Vieja
segue em intensa atividade há 26 dias, despejando rios de
lava, que deixam um rastro de destruição por onde passam
até tocar o mar.
Mais cedo, um terremoto de magnitude 4,5 atingiu
a ilha de La Palma, no arquipélago espanhol das Canárias.
O tremor foi o mais forte registrado desde o início da
erupção do vulcão Cumbre Vieja, segundo o Instituto
Geográfico da Espanha.
Apenas em uma madrugada, cerca de sessenta
tremores puderam ser sentidos na ilha. Os terremotos,
decorrentes da atividade sísmica, são comuns durante
erupções.
Internet: <https://g1.globo.com> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.
Os epicentros de terremotos podem estar localizados em todas as camadas da Terra.
Os epicentros de terremotos podem estar localizados em todas as camadas da Terra.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872110
Geografia
Texto associado
Especialistas do Instituto Vulcanológico das
Canárias (Involcan) compararam a forte vazão do vulcão em
La Palma com um “tsunami de lava”. Apesar da comparação
dos cientistas, a vazão não tem nenhuma relação com o risco
de que a erupção forme um tsunami na costa brasileira, que
continua sendo bastante remoto. O vulcão Cumbre Vieja
segue em intensa atividade há 26 dias, despejando rios de
lava, que deixam um rastro de destruição por onde passam
até tocar o mar.
Mais cedo, um terremoto de magnitude 4,5 atingiu
a ilha de La Palma, no arquipélago espanhol das Canárias.
O tremor foi o mais forte registrado desde o início da
erupção do vulcão Cumbre Vieja, segundo o Instituto
Geográfico da Espanha.
Apenas em uma madrugada, cerca de sessenta
tremores puderam ser sentidos na ilha. Os terremotos,
decorrentes da atividade sísmica, são comuns durante
erupções.
Internet: <https://g1.globo.com> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.
Dá-se o nome de rochas ígneas às formas resultantes do esfriamento do magma extrudado de vulcões.
Dá-se o nome de rochas ígneas às formas resultantes do esfriamento do magma extrudado de vulcões.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872109
Geografia
Texto associado
Especialistas do Instituto Vulcanológico das
Canárias (Involcan) compararam a forte vazão do vulcão em
La Palma com um “tsunami de lava”. Apesar da comparação
dos cientistas, a vazão não tem nenhuma relação com o risco
de que a erupção forme um tsunami na costa brasileira, que
continua sendo bastante remoto. O vulcão Cumbre Vieja
segue em intensa atividade há 26 dias, despejando rios de
lava, que deixam um rastro de destruição por onde passam
até tocar o mar.
Mais cedo, um terremoto de magnitude 4,5 atingiu
a ilha de La Palma, no arquipélago espanhol das Canárias.
O tremor foi o mais forte registrado desde o início da
erupção do vulcão Cumbre Vieja, segundo o Instituto
Geográfico da Espanha.
Apenas em uma madrugada, cerca de sessenta
tremores puderam ser sentidos na ilha. Os terremotos,
decorrentes da atividade sísmica, são comuns durante
erupções.
Internet: <https://g1.globo.com> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.
Atividades vulcânicas como a do Cumbre Vieja são costumeiramente causadas pela movimentação de placas tectônicas nos limites de falhas transformantes.
Atividades vulcânicas como a do Cumbre Vieja são costumeiramente causadas pela movimentação de placas tectônicas nos limites de falhas transformantes.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872108
Química
Texto associado
Após dois anos, manchas de petróleo ainda são
encontradas no litoral do Ceará. A interação das substâncias
com o ambiente marinho ainda é desconhecida, pescadores
e marisqueiras lidam com os prejuízos. Primeiro houve o
derramamento, o óleo na pele e nos animais. Depois esse
material começou a se degradar e foi para o horizonte
molecular. A retirada do óleo normalmente envolve o uso de
sabões, queima em alto mar ou o uso de escumadeiras.
Internet: <https://diariodonordeste.verdesmares.com.br> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.
A separação dos diferentes hidrocarbonetos de petróleo utiliza, como método, a destilação fracionada.
A separação dos diferentes hidrocarbonetos de petróleo utiliza, como método, a destilação fracionada.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872107
Química
Texto associado
Após dois anos, manchas de petróleo ainda são
encontradas no litoral do Ceará. A interação das substâncias
com o ambiente marinho ainda é desconhecida, pescadores
e marisqueiras lidam com os prejuízos. Primeiro houve o
derramamento, o óleo na pele e nos animais. Depois esse
material começou a se degradar e foi para o horizonte
molecular. A retirada do óleo normalmente envolve o uso de
sabões, queima em alto mar ou o uso de escumadeiras.
Internet: <https://diariodonordeste.verdesmares.com.br> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.
A água é um dos produtos provenientes da reação de oxidação do butano, um alcano retirado do petróleo.
A água é um dos produtos provenientes da reação de oxidação do butano, um alcano retirado do petróleo.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872106
Química
Texto associado
Após dois anos, manchas de petróleo ainda são
encontradas no litoral do Ceará. A interação das substâncias
com o ambiente marinho ainda é desconhecida, pescadores
e marisqueiras lidam com os prejuízos. Primeiro houve o
derramamento, o óleo na pele e nos animais. Depois esse
material começou a se degradar e foi para o horizonte
molecular. A retirada do óleo normalmente envolve o uso de
sabões, queima em alto mar ou o uso de escumadeiras.
Internet: <https://diariodonordeste.verdesmares.com.br> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.
A separação de água e óleo também pode ser feita com o método de dissolução fracionada.
A separação de água e óleo também pode ser feita com o método de dissolução fracionada.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872105
Química
Texto associado
Após dois anos, manchas de petróleo ainda são
encontradas no litoral do Ceará. A interação das substâncias
com o ambiente marinho ainda é desconhecida, pescadores
e marisqueiras lidam com os prejuízos. Primeiro houve o
derramamento, o óleo na pele e nos animais. Depois esse
material começou a se degradar e foi para o horizonte
molecular. A retirada do óleo normalmente envolve o uso de
sabões, queima em alto mar ou o uso de escumadeiras.
Internet: <https://diariodonordeste.verdesmares.com.br> (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.
O texto retrata vários tipos de separações físicas da água do mar com o petróleo.
O texto retrata vários tipos de separações físicas da água do mar com o petróleo.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872104
Biologia
Texto associado
R. Alan Harris et al. Evolutionary genetics
and implications of small size and twinning in callitrichine
primates. In: Proceedings of the National Academy of Sciences,
v. 111, n.º 4, p. 1467-1472, 2014
Considerando a versão simplificada da filogenia de primatas do Novo Mundo mostrada acima, julgue o item a respeito da biologia evolutiva e das características dos grupos de seres vivos.
Com base na árvore filogenética acima, é correto afirmar que o gênero Homo descende de primatas com vida arborícola.
Com base na árvore filogenética acima, é correto afirmar que o gênero Homo descende de primatas com vida arborícola.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872103
Biologia
Texto associado
R. Alan Harris et al. Evolutionary genetics
and implications of small size and twinning in callitrichine
primates. In: Proceedings of the National Academy of Sciences,
v. 111, n.º 4, p. 1467-1472, 2014
Considerando a versão simplificada da filogenia de primatas do Novo Mundo mostrada acima, julgue o item a respeito da biologia evolutiva e das características dos grupos de seres vivos.
Os animais retratados na filogenia são animais do filo Chordata.
Os animais retratados na filogenia são animais do filo Chordata.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872102
Biologia
Texto associado
R. Alan Harris et al. Evolutionary genetics
and implications of small size and twinning in callitrichine
primates. In: Proceedings of the National Academy of Sciences,
v. 111, n.º 4, p. 1467-1472, 2014
Considerando a versão simplificada da filogenia de primatas do Novo Mundo mostrada acima, julgue o item a respeito da biologia evolutiva e das características dos grupos de seres vivos.
O agrupamento dos gêneros Saguinus, Leontopithecus e Cebuella formaria um táxon polifilético.
O agrupamento dos gêneros Saguinus, Leontopithecus e Cebuella formaria um táxon polifilético.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872100
Biologia
Texto associado
R. Alan Harris et al. Evolutionary genetics
and implications of small size and twinning in callitrichine
primates. In: Proceedings of the National Academy of Sciences,
v. 111, n.º 4, p. 1467-1472, 2014
Considerando a versão simplificada da filogenia de primatas
do Novo Mundo mostrada acima, julgue o item a
respeito da biologia evolutiva e das características dos grupos
de seres vivos.
A partir da filogenia, é correto afirmar que a característica 2 é uma sinapomorfia dos indivíduos do gênero Saguinus.
A partir da filogenia, é correto afirmar que a característica 2 é uma sinapomorfia dos indivíduos do gênero Saguinus.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872099
Direito Ambiental
Acerca da educação ambiental, regulamentada pela Lei n.º 9.795/1999, julgue o item.
Entre os princípios da educação ambiental, está o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
Entre os princípios da educação ambiental, está o enfoque humanista, holístico, democrático e participativo.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Q1872098
Direito Ambiental
Acerca da educação ambiental, regulamentada pela
Lei n.º 9.795/1999, julgue o item.
De acordo com essa Lei, a educação ambiental não deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino básico.
De acordo com essa Lei, a educação ambiental não deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino básico.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Administração
|
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Direito |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Educação Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrônica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrotécnica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Enfermagem |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Psicologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Nutrição |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Odontologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Plásticas Visuais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biomedicina |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Contabilidade |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Fisioterapia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Geografia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Cênicas |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Telecomunicações |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Língua Portuguesa |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Matemática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Libras |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Japonês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Inglês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Francês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Química |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Sociologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - História |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Informática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Farmácia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Filosofia |
Q1864087
Pedagogia
Texto associado
Educação especial
A educação, como prática social, tem realizado
diferentes discussões sobre o processo inclusivo iniciado na
década de 1990 no Brasil, com o objetivo de proporcionar a
equidade de oportunidades às pessoas com necessidades
educativas especiais.
Mirian Célia Castellain Guebert. Inclusão: uma realidade em discussão.
Editora EBPEX: Curitiba, 2010 (com adaptações).
Quanto à educação especial e ao papel do professor na
educação inclusiva, julgue o item.
No Projeto de Acessibilidade Especial, as escolas devem abordar propostas pedagógicas para garantir o atendimento educacional especializado aos estudantes portadores de necessidades educacionais especiais, conforme a Lei n.º 8.069/1990, mais conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente.
No Projeto de Acessibilidade Especial, as escolas devem abordar propostas pedagógicas para garantir o atendimento educacional especializado aos estudantes portadores de necessidades educacionais especiais, conforme a Lei n.º 8.069/1990, mais conhecida como Estatuto da Criança e do Adolescente.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Administração
|
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Direito |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Educação Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrônica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrotécnica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Enfermagem |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Psicologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Nutrição |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Odontologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Plásticas Visuais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biomedicina |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Contabilidade |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Fisioterapia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Geografia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Cênicas |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Telecomunicações |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Língua Portuguesa |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Matemática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Libras |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Japonês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Inglês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Francês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Química |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Sociologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - História |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Informática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Farmácia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Filosofia |
Q1864086
Pedagogia
Texto associado
Educação especial
A educação, como prática social, tem realizado
diferentes discussões sobre o processo inclusivo iniciado na
década de 1990 no Brasil, com o objetivo de proporcionar a
equidade de oportunidades às pessoas com necessidades
educativas especiais.
Mirian Célia Castellain Guebert. Inclusão: uma realidade em discussão.
Editora EBPEX: Curitiba, 2010 (com adaptações).
Quanto à educação especial e ao papel do professor na
educação inclusiva, julgue o item.
Um dos grandes desafios da educação brasileira é a formação dos docentes a respeito da educação inclusiva. Os professores devem estar preparados e capacitados para lidar com crianças e adolescentes portadores de necessidades educacionais especiais. É função da escola promover a formação continuada do corpo docente para atender a essa modalidade de ensino.
Um dos grandes desafios da educação brasileira é a formação dos docentes a respeito da educação inclusiva. Os professores devem estar preparados e capacitados para lidar com crianças e adolescentes portadores de necessidades educacionais especiais. É função da escola promover a formação continuada do corpo docente para atender a essa modalidade de ensino.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Administração
|
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Direito |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Educação Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrônica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrotécnica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Enfermagem |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Psicologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Nutrição |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Odontologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Plásticas Visuais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biomedicina |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Contabilidade |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Fisioterapia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Geografia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Cênicas |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Telecomunicações |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Língua Portuguesa |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Matemática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Libras |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Japonês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Inglês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Francês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Química |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Sociologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - História |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Informática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Farmácia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Filosofia |
Q1864085
Pedagogia
Texto associado
Educação especial
A educação, como prática social, tem realizado
diferentes discussões sobre o processo inclusivo iniciado na
década de 1990 no Brasil, com o objetivo de proporcionar a
equidade de oportunidades às pessoas com necessidades
educativas especiais.
Mirian Célia Castellain Guebert. Inclusão: uma realidade em discussão.
Editora EBPEX: Curitiba, 2010 (com adaptações).
Quanto à educação especial e ao papel do professor na
educação inclusiva, julgue o item.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996) é fundamentada no Parecer n.º 17/2001, do Conselho Nacional de Educação, que define os caminhos que a educação básica deve seguir para garantir que a educação especial, enquanto modalidade de ensino, favoreça o processo de aprendizagem dos estudantes que necessitam desse recurso no sistema educacional.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/1996) é fundamentada no Parecer n.º 17/2001, do Conselho Nacional de Educação, que define os caminhos que a educação básica deve seguir para garantir que a educação especial, enquanto modalidade de ensino, favoreça o processo de aprendizagem dos estudantes que necessitam desse recurso no sistema educacional.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Administração
|
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Direito |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Educação Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrônica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrotécnica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Enfermagem |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Psicologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Nutrição |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Odontologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Plásticas Visuais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biomedicina |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Contabilidade |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Fisioterapia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Geografia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Cênicas |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Telecomunicações |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Língua Portuguesa |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Matemática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Libras |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Japonês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Inglês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Francês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Química |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Sociologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - História |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Informática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Farmácia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Filosofia |
Q1864084
Pedagogia
Texto associado
Educação especial
A educação, como prática social, tem realizado
diferentes discussões sobre o processo inclusivo iniciado na
década de 1990 no Brasil, com o objetivo de proporcionar a
equidade de oportunidades às pessoas com necessidades
educativas especiais.
Mirian Célia Castellain Guebert. Inclusão: uma realidade em discussão.
Editora EBPEX: Curitiba, 2010 (com adaptações).
Quanto à educação especial e ao papel do professor na
educação inclusiva, julgue o item.
A Base Nacional Comum Curricular foi finalizada e está estruturada de modo a explicitar as competências que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a educação básica e em cada etapa da escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes. A estrutura geral da Base Nacional Comum Curricular inclui a educação básica e a educação especial.
A Base Nacional Comum Curricular foi finalizada e está estruturada de modo a explicitar as competências que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a educação básica e em cada etapa da escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes. A estrutura geral da Base Nacional Comum Curricular inclui a educação básica e a educação especial.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Administração
|
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Direito |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Educação Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrônica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrotécnica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Enfermagem |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Psicologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Nutrição |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Odontologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Plásticas Visuais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biomedicina |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Contabilidade |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Fisioterapia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Geografia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Cênicas |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Telecomunicações |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Língua Portuguesa |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Matemática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Libras |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Japonês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Inglês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Francês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Química |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Sociologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - História |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Informática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Farmácia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Filosofia |
Q1864083
Pedagogia
Texto associado
A educação de jovens e adultos
A educação de jovens e adultos é a modalidade de
ensino destinada a garantir os direitos educativos dessa
numerosa população com quinze anos de idade ou mais que
não teve acesso ou interrompeu os estudos antes de concluir
a educação básica. Conforme assinala Oliveira (1999), a
modalidade não é definida propriamente pelo recorte etário
ou geracional, e sim pela condição de exclusão
socioeconômica, cultural e educacional da parcela da
população que constitui seu público-alvo.
Internet: <https://gestaoescolar.org.br> (com adaptações).
De acordo com o que a Lei de Diretrizes e Bases traz sobre a
educação de jovens e adultos, julgue o item.
Os conhecimentos e as habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante exames.
Os conhecimentos e as habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante exames.
Ano: 2021
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Provas:
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Administração
|
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Direito |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Educação Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrônica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Eletrotécnica |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Enfermagem |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Psicologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Nutrição |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Odontologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Dança |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Plásticas Visuais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Ciências Naturais |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Biomedicina |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Contabilidade |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Fisioterapia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Geografia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes Cênicas |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Telecomunicações |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Artes/Música |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Língua Portuguesa |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Matemática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Libras |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Japonês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Inglês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Francês |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Química |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Sociologia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - História |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Informática |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Espanhol |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Farmácia |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Física |
Quadrix - 2021 - SEDF - Professor Substituto - Filosofia |
Q1864082
Pedagogia
Texto associado
A educação de jovens e adultos
A educação de jovens e adultos é a modalidade de
ensino destinada a garantir os direitos educativos dessa
numerosa população com quinze anos de idade ou mais que
não teve acesso ou interrompeu os estudos antes de concluir
a educação básica. Conforme assinala Oliveira (1999), a
modalidade não é definida propriamente pelo recorte etário
ou geracional, e sim pela condição de exclusão
socioeconômica, cultural e educacional da parcela da
população que constitui seu público-alvo.
Internet: <https://gestaoescolar.org.br> (com adaptações).
De acordo com o que a Lei de Diretrizes e Bases traz sobre a
educação de jovens e adultos, julgue o item.
Os educandos terão oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do aluno, seus interesses, suas condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
Os educandos terão oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do aluno, seus interesses, suas condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.
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