Questões de Concurso Para diplomata - bolsa-prêmio de vocação para a diplomacia

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Q99764
Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99764 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O deslocamento da frase “especialmente a transmitida por Montaigne” (L.7-8) para o final do período sintático em que ela ocorre preserva a correção gramatical do texto e as relações semânticas entre os termos, com a vantagem de tornar mais clara a informação e permitir a supressão das vírgulas.
Alternativas
Q99763
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99763 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O desenvolvimento do texto mostra que o termo “vistas” (L.5) corresponde a visto que.

Alternativas
Q99762
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99762 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
O pronome “lhes” (L.5) está flexionado no plural para concordar com o substantivo a que se refere, “impressões” (L.1).
Alternativas
Q99761
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99761 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A expressão “por assim dizer” (L.3) tem a função textual de enfatizar e ressaltar a “admiração” (L.4) dos “letrados franceses” (L.1-2).
Alternativas
Q99760
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2007 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE / CEBRASPE - 2007 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Bolsa-prêmio de vocação para a Diplomacia |
Q99760 Português
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Com base no texto acima, julgue os itens subseqüentes.
A argumentação do texto organiza-se no contraste entre duas visões diferentes, de intelectuais franceses, sobre os indígenas brasileiros: a idealizada, de Montaigne, no século XVI, e a realista, de Lévy-Strauss, no século XX.
Alternativas
Respostas
456: E
457: E
458: E
459: E
460: C
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