Questões de Concurso
Para psicólogo educacional
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I. Consoante a teoria Piagetiana, para se aprender há que se desenvolver estruturas cognitivas anteriores imprescindíveis, bem como é necessário o desenvolvimento psicossocial (aprendido por transmissão) submetido ao desenvolvimento psicológico/espontâneo (aprendido na experiência com os objetos).
II. A teoria Piagetiana fórmula três estágios sucessivos de desenvolvimento cognitivo, sendo o primeiro o da representação pré-operatória, caracterizado pela possibilidade de representação e pela capacidade de pensar simbólica e abstratamente.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A teoria Piagetiana se propõe a construir a unificação entre a biologia e a epistemologia, e nesta empreitada constrói uma teoria científica do conhecimento que integra os fenômenos cognitivos ao contexto da adaptação do organismo ao meio, tendo a biologia (seus conceitos e métodos) como elementos fundantes da sua teoria.
II. Piaget, um pedagogo de formação, psicólogo por necessidade e epistemólogo por interesse central, afirma que há uma diferença qualitativa entre a lógica infantil (mais complexa) e a lógica do adulto (mais simples), pois os processos de construção da cognição humana se tornam complexos com o passar do tempo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O behaviorismo radical de Skinner enfatiza o comportamento humano como objeto de estudo, valorizando os comportamentos observáveis do organismo, reconhecendo a existência de comportamentos encobertos como os pensamentos, sentimentos, cognições e sonhos, denominando-os como eventos que ocorrem "por debaixo da pele humana".
II. A ciência Skinneriana assenta-se no conceito do comportamento operante, que é reconhecido como uma classe de respostas definida pelas relações funcionais do comportamento com suas consequências, com o estado de motivação e com as condições ambientais presentes no momento em que a resposta ocorre.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A ação do psicólogo escolar deve pautar-se no domínio do referencial teórico da psicologia necessário à educação, mediatizado necessariamente por conhecimentos que são próprios do campo educativo e das áreas de conhecimento correlatas.
II. O referencial teórico do psicólogo escolar implica o trânsito por outros saberes. Por isso, faz-se necessária a reintrodução constante de práticas tradicionais do psicólogo escolar, mesmo que pautadas ainda numa perspectiva, nem sempre consciente ou assumida, de ação clínico-terapêutica.
III. Uma psicologia escolar comprometida com a educação das classes populares, vai além do modelo clínico-terapêutico disfarçado e dissimulado ainda presente na representação que o psicólogo tem de sua própria ação, entendendo que a representação e, consequentemente, as expectativas que os demais profissionais da educação têm da psicologia só serão superadas pela própria prática do psicólogo escolar.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A história da Psicologia Escolar e Educacional no Brasil pode ser identificada desde os tempos coloniais, quando preocupações com a educação e a pedagogia traziam em seu bojo elaborações sobre o fenômeno psicológico
II. Obras produzidas no período colonial, no âmbito da filosofia, moral, educação e medicina, entre outras, já apresentavam temas como aprendizagem, desenvolvimento, função da família, motivação, papel dos jogos, controle e manipulação do comportamento, temas que mais tarde se tornaram objetos do campo de ação da psicologia.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O ajustamento emocional e social afeta a preparação para a pré-escola.
II. O ajustamento emocional e social prediz fortemente o sucesso escolar.
III. O desenvolvimento das habilidades físicas e cognitivas da segunda infância afetam a autoimagem das crianças, mas não o seu ajustamento emocional.
Assinale
Em relação ao luto antecipatório, assinale a afirmativa incorreta.
I. Os distúrbios do sono podem afetar a memória, mas não o aprendizado.
II. As alterações do sono podem impactar negativamente no desempenho escolar/acadêmico.
III. O ciclo circadiano do sono em adolescentes é um pouco mais longo em comparação ao dos adultos em geral.
Assinale
_________________ faz parte de uma classe de transtornos do ___________ que se originam na _____________. Entre seus principais sintomas destacam-se a dificuldade com regulação emocional decorrente de déficits no controle ___________.
I. A personalidade não se modifica substancialmente até os 30 anos, e mais lentamente ainda daí em diante.
II. A personalidade não muda substancialmente até os 30 anos, e mais rapidamente daí em diante.
III. A personalidade não muda substancialmente até os 20 anos, e mais rapidamente daí em diante.
Assinale
“Embora todas as formas de gozo masoquista tendam a romper com o princípio de prazer, enquanto a pulsão de morte não se consumar definitivamente, a problemática ético-estética dos sujeitos estará viva, e, como veremos, engendrará sentimentos inconscientes de culpa e de vergonha, permitindo-nos a discussão sobre diferentes formas de classificar o masoquismo.”
(FONSECA, Felipe Lessa da. O masoquismo masculino nos sujeitos: a repetição inconsciente. Rev. Bras. Psicanál., São Paulo, v. 44, n. 3, p. 145-156, 2010.)
Assinale a alternativa correta no que diz respeito à teoria psicanalítica.
Com base no texto acima, assinale a alternativa que não representa uma das três grandes áreas que compõem orientações e diretrizes de atuação desses profissionais
Procedimento de condicionamento operante em que o reforço orienta a emissão de respostas sucessivas até que uma determinada resposta seja obtida.
Trata-se de