Questões de Concurso para Técnico em Assuntos Educacionais

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116506 Pedagogia

A educação superior é uma modalidade educacional que, segundo a LDB nº 9394/1996, possui algumas finalidades. Uma das finalidades da educação superior é:

A

criar repertório educacional especializado.

B

criar condições para a inter-relação entre os diversos níveis da educação brasileira.

C

estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo.

D

estimular a flexibilização do pensamento educacional.

E

promover intercâmbio entre as diversas áreas do conhecimento.

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Q1116505

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116505 Pedagogia

A seguir há algumas afirmativas que dizem respeito as finalidades e características dos Institutos Federais. Leia, analise e indique quais estão corretas. I. Ofertar educação profissional e tecnológica, em todos os seus níveis e modalidades, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional. II. Promover a reflexão e o livre pensamento, respeitando as individualidades, o ambiente regional e a cultura vigente, inclusive a familiar. IlI. Desenvolver programas de extensão e de divulgação científica e tecnológica. IV. Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de tecnologias sociais, notadamente as voltadas à preservação do meio ambiente.
Está correto o que se afirma em:

A

I, II e IlI, apenas.

B

I, II , III e IV.

C

lI, IlI e IV, apenas.

D

I, lI e IV, apenas.

E

I, IlI e IV, apenas.

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Q1116504

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116504 Pedagogia

É sabido que a valorização do magistério é um dos grandes desafios da educação brasileira , especialmente no que diz respeito à educação básica. O PNE, na meta 17, propõe equiparar o rendimento médio dos professores da educação básica aos demais profissionais com escolaridade equivalente. Assinale abaixo qual é o prazo previsto pelo PNE para que esta equiparação ocorra até o final do:

A

nono ano do plano.

B

sexto ano do plano.

C

décimo ano do plano.

D

sétimo ano do plano.

E

oitavo ano do plano.

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Q1116503

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116503 Pedagogia

O SINAES, ao promover a avaliação de instituições, cursos e de desempenho dos estudantes, deve ser responsável por garantir:

A

a organização curricular adequada as necessidades da instituição de ensino superior.

B

a harmonia institucional dos espaços de educação superior.

C

o respeito à identidade e à diversidade de instituições e de cursos.

D

o desenvolvimento dos alunos avaliados pelo SINAES.

E

a democracia entre as instituições públicas e privadas.

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Q1116502

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116502 Pedagogia

Em consonância com a Lei nº 8.112, é possível afirmar que houve investidura em um cargo público quando:

A

há vacância de vagas.

B

ocorre processo de redistribuição.

C

ocorre a posse.

D

há aprovação em concurso público.

E

ocorre processo de readaptação.

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Q1116501

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116501 Pedagogia

Nas avaliações das instituições de educação superior são consideradas diferentes dimensões institucionais, dentre elas, uma dimensão obrigatoriamente considerada é:

A

a comunicação com a sociedade.

B

a flexibilidade pedagógica.

C

a capacidade de adaptação da instituição ao mercado educacional e as mudanças culturais.

D

a exclusividade de doutores no corpo docente.

E

o planejamento curricular e seus desdobramentos.

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Q1116500

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116500 Pedagogia

A LDB nº 9394/1996 estabelece os tipos de curso que podem integrar a educação profissional e tecnológica no Brasil. Dentre esses tipos de curso estão:

A

a formação inicial e continuada, a educação profissional técnica de nível médio e o ensino fundamental .

B

apenas a educação tecnológica de graduação e pós graduação.

C

a educação tecnológica de graduação e pós graduação e o ensino fundamental .

D

o ensino fundamental, a educação profissional técnica de nível médio e a educação superior.

E

a formação inicial e continuada, a educação profissional técnica de nível médio e a educação tecnológica de graduação e pós graduação.

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Q1116499

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116499 Pedagogia

Analise o fragmento abaixo e diga à qual legislação educacional ele pertence. "elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% (cinquenta por cento) e a taxa líquida para 33% (trinta e três por cento) da população de 18 (dezoito) a 24 (vinte e quatro) anos, assegurada a qualidade da oferta e expansão para pelo menos, 40% (quarenta por cento) das novas matrículas, no segmento público."

A

Legislação que dispõe sobre os institutos federais de educação.

B

Lei de Diretrizes e Bases da Educação.

C

Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica.

D

Plano Nacional de Educação.

E

Diretrizes Curriculares Nacionais.

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Q1116498

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116498 Pedagogia

Sobre a Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior- CONAES, é correto afirmar que:

A

é composta por 1 representante do INEP.

B

é composta 2 representantes da Capes.

C

não possui representantes do INEP.

D

é composta por3 representantes do INEP.

E

é composta por, ao menos, 5 representantes do Ministério da Educação.

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Q1116497

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116497 Pedagogia

O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES é responsável por assegurar um processo nacional de avaliação das instituições de educação superior no país. O principal objetivo dessa avaliação é:

A

compreender como a instituição de ensino superior atende as demandas da sociedade civil e não civil.

B

identificar o nicho de atuação da instituição de ensino superior.

C

compreender os rumos e movimentos da educação no Brasil.

D

identificar as necessidades do mercado educacional.

E

identificar o perfil e o significado da atuação da instituição de ensino superior.

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Q1116496

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116496 Pedagogia

A Lei nº 11.892 institui a Rede de Educação Profissional, Científica e Tecnológica no Brasil e cria os Institutos Federais de Educação. Além dos Institutos Federais, outra instituição que integra a Rede supracitada é o(a):

A

Colégio Nave.

B

Universidade de Pernambuco.

C

Colégio Pedro li.

D

Universidade Estadual do Rio de Janeiro.

E

Universidade do Estado da Bahia.

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Q1116495

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116495 Pedagogia

A avaliação de desempenho dos estudantes de graduação é realizada mediante aplicação do(a):

A

avaliação global de aproveitamento.

B

ANA.

C

ENEM.

D

Prova Brasil.

E

ENADE.

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Q1116492

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116492 Pedagogia

Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional. Com relação a regulação, avaliação e supervisão das instituições e cursos de educação superior, é correto afirmar que eles se equiparam:

A

às secretarias de educação federais.

B

às escolas federais.

C

às universidades federais.

D

às universidades estaduais.

E

às secretarias de educação municipais.

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Q1116490

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116490 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB nº 9394/1996, a educação profissional técnica de nível médio pode ser desenvolvida:

A

a partir do 8° ano do ensino fundamental.

B

somente subsequente ao ensino médio.

C

articulada com o ensino médio e subsequente ao ensino médio.

D

a partir dos primeiros anos do ensino fundamental.

E

somente articulada com o ensino médio.

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Q1116488

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116488 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação - PNE é uma iniciativa que visa determinar diretrizes, metas e estratégias para o cenário político educacional brasileiro no período de 2014 a 2024. Sobre o PNE é correto afirmar que é composto por:

A

20 metas e 254 estratégias.

B

21 metas e 260 estratégias.

C

25 metas e 200 estratégias.

D

20 metas e 50 estratégias.

E

15 metas e 120 estratégias.

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Q1116484

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116484 Legislação Federal

O Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, foi regulamentado pela Lei nº 11 .091 , de 12 de janeiro de 2005. A legislação conceitua nível de capacitação como:

A

pessoas ou coletividades internas ou externas à Instituição Federal de Ensino que usufruem direta ou indiretamente dos serviços por ela prestados.

B

posição do servidor na Matriz Hierárquica dos Padrões de Vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso.

C

posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação.

D

área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal.

E

conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira , constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.

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Q1116482

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116482 Legislação Federal

A Rede Federal de Educação Profissional foi criada pela Lei nº 11 .892, de 29/12/2008. A rede é composta por:

A

instituições que conjugam saberes técnicos, tecnológicos e pedagógicos.

B

instituições especializadas na oferta de educação a distância.

C

instituições de educação básica, sem oferta de educação superior.

D

instituições de educação superior, sem oferta de educação básica.

E

instituições vocacionados aos estudos de pós-graduação.

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Q1116480

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116480 Ética na Administração Pública

Segundo os termos do Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto nº 1.171 , de 22/6/1994):

A

o servidor que descumprir a lei será penalizado como um cidadão comum, sem que as penalidades afetem o seu cargo e a sua estabilidade.

B

a conduta do servidor em ambientes domésticos será analisada por seus superiores de forma a atribuir notas e avaliações aos seus atos privados.

C

a vida privada do servidor não guarda qualquer relação com sua atuação profissional, sendo garantido o direito à privacidade.

D

os fatos e atos verificados na conduta do dia-adia da vida privada do servidor poderão acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.

E

o servidor tem livre arbítrio para agir da forma como achar correta em sua vida privada, desde que não se identifique como funcionário público.

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Q1116476

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116476 Pedagogia

A Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, alterou diversos artigos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Qual etapa de ensino foi diretamente afetada pelo conjunto de alterações?

A

Educação Profissional

B

Ensino Superior

C

Ensino Fundamental

D

Educação Infantil

E

Ensino Médio

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Q1116475

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: IF-RO Prova: IBADE - 2019 - IF-RO - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q1116475 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Artigo 54, § 3º do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069, de 13/07/1990) atribui ao poder público a competência de zelar junto aos pais ou responsável pela frequência à escola das crianças e adolescentes. A vigência deste artigo impossibilita que uma modalidade de ensino seja regulamentada no Brasil. Que modalidade é essa?

A

Educação domiciliar

B

Educação especial

C

Educação religiosa

D

Educação indígena

E

Educação a distância

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