Questões de Concurso Para profissional de apoio especializado

Foram encontradas 37 questões

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Q2459084 Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver, devem ser assegurados quantos direitos de aprendizagem e desenvolvimento?
Alternativas
Q2459083 Pedagogia
Sobre a Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE), é correto afirmar que: 
Alternativas
Q2459082 Pedagogia
A respeito do Ensino Fundamental, o Art. 32 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional determina o(a):

I. Obrigatoriedade.
II. Início aos 5 anos de idade.
III. Gratuidade na escola pública.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q2459081 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
De acordo com o Art. 50 do Plano de Carreira do Magistério do Município de Bagé, não terá direito à licença-prêmio o membro do Magistério que, durante o quinquênio, se enquadrar em um ou mais dos seguintes itens:

I. Mais de três faltas não justificadas.
II. Mais de 10 faltas justificadas.
III. Três meses de licença por motivo de doença em pessoa da família. 


Quais estão corretas?
Alternativas
Q2459079 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Segundo o §5º, do Art. 14 do Plano de Carreira do Magistério do Município de Bagé, no mês de junho, a cada ano, a escola deverá formar a Comissão de Avaliação, composta por, EXCETO: 
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Q2459078 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
O Art. 7º do Plano de Carreira do Magistério do Município de Bagé define o Diretor de Escola como profissional com formação em nível superior e experiência docente mínima de:
Alternativas
Q2459077 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
O Art. 5º do Plano de Carreira do Magistério do Município de Bagé estabelece que cabe ao Município ofertar a Educação Infantil e, com prioridade, o Ensino Fundamental e suas modalidades e, subsidiariamente, o(a): 
Alternativas
Q2459076 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul
Sobre o piso salarial dos profissionais do Magistério Municipal, segundo o Plano de Carreira do Magistério do Município de Bagé, analise as assertivas abaixo:

I. O piso salarial profissional do Magistério Municipal, definido por lei específica, não pode ser inferior ao estabelecido como Piso Salarial Nacional.

II. O piso salarial do profissional do Magistério Municipal compreende todas as vantagens a qualquer título.

III. O piso salarial do profissional do Magistério Municipal é fixado a cada nova legislatura, ou seja, de quatro em quatro anos.


Quais estão corretas?
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Q2459075 Português
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(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2024/01/pinimbaclry99cch0022013fy3pmb5ju.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica o número do termo sublinhado (inserido imediatamente depois dele) que tem a função sintática de sujeito no trecho a seguir:


A raiva (1) é a emoção (2) que vai (3) mais rápido (4) do zero ao cem (5)”.
Alternativas
Q2459074 Português
Pinimba








(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2024/01/pinimbaclry99cch0022013fy3pmb5ju.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica o sentido estabelecido pelo emprego da palavra “como” (l. 20).
Alternativas
Q2459073 Português
Pinimba








(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2024/01/pinimbaclry99cch0022013fy3pmb5ju.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que NÃO apresenta o emprego de linguagem figurada. 
Alternativas
Q2459071 Português
Pinimba








(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2024/01/pinimbaclry99cch0022013fy3pmb5ju.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que indica a correta classificação do substantivo “Maracugina” (l. 05). 
Alternativas
Q2459068 Português
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(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2024/01/pinimbaclry99cch0022013fy3pmb5ju.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o assunto exposto no texto anterior, analise a charge a seguir e assinale a alternativa que NÃO indica uma possível inferência a partir da leitura da imagem.


Imagem associada para resolução da questão
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Q2459067 Português
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(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2024/01/pinimbaclry99cch0022013fy3pmb5ju.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
De acordo com o texto, NÃO é um tipo de motorista presente no trânsito brasileiro o motorista: 
Alternativas
Q2459066 Português
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(Disponível em: www.gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/claudia-laitano/noticia/2024/01/pinimbaclry99cch0022013fy3pmb5ju.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. O texto apresenta uma série produzida pela Netflix e que aborda a realidade violenta do trânsito brasileiro.

II. A autora afirma que somos parentes de antigos homens que lutavam por seu alimento e eram bravos.

III. Para a autora, ainda não compreendemos totalmente o sentimento de raiva.


Quais estão corretas?
Alternativas
Q2459302 Pedagogia
O profissional de apoio especializado presta socorro a um aluno com autismo que sofreu um corte em um dos braços. Com base nas recomendações gerais para esse tipo de acidente, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Imediatamente encaminhe o aluno ao médico.
( ) Levante o braço ferido para diminuir o sangue.
( ) Faça pressão no local ferido com o primeiro pano que encontrar.
( ) Quando não sair mais sangue, lave o local com água e sabão.
( ) Faça um curativo com gaze. Lembre-se de que algumas crianças são alérgicas a esparadrapo, portanto, se possível, deve-se evitar seu uso.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Respostas
18: C
19: A
20: C
21: C
22: A
23: D
24: B
25: D
26: A
27: A
28: E
29: C
30: E
31: A
32: D
33: E
34: E